浙教版九年級科學(xué)下冊 （實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展）新課件

實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

面對溫室氣體含量升高、全球變暖、森林和濕地面積劇減、大氣和水污染加劇、生物多樣性下降等人類生存環(huán)境惡化問題，人類必須采取有效措施，尋求人與自然和諧發(fā)展之路。一、可持續(xù)發(fā)展的含義1987年，世界環(huán)境與發(fā)展委員會出版報告《我們共同的未來》。文中指出，可持續(xù)發(fā)展是指既能滿足我們現(xiàn)今的需求，又不損害子孫后代并能滿足他們需求的發(fā)展模式?？沙掷m(xù)發(fā)展的主要內(nèi)容包括生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的必要條件，經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，社會可持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的最終目的。這三個方面相互依賴，不可分割。這就要求人類在發(fā)展中關(guān)注生態(tài)和諧、講究經(jīng)濟效益和追求社會公平，最終達到人的全面發(fā)展。

計劃砍伐，植樹造林，可保證森林的可持續(xù)發(fā)展限量捕撈，改變捕撈方式，發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，可保證海洋的可持續(xù)發(fā)展

可持續(xù)發(fā)展鼓勵經(jīng)濟增長，通過經(jīng)濟增長提高當代人生活水平，增強國力。可持續(xù)發(fā)展不僅重視經(jīng)濟增長的數(shù)量，更追求經(jīng)濟增長質(zhì)量。

可持續(xù)發(fā)展要滿足人類自身的需要，改善人類生活，提高人類健康水平，創(chuàng)造一個精神生活和物質(zhì)生活高度發(fā)達的社會環(huán)境?；顒樱宏P(guān)于我國的發(fā)展之路有三種觀點。觀點1：把能源、環(huán)境問題放在一邊，先把經(jīng)濟發(fā)展起來，等到擁有更加強大的經(jīng)濟實力以后，再來解決環(huán)境問題；觀點2：利用發(fā)達國家現(xiàn)在正在實行的高投入、高技術(shù)的解決環(huán)境問題的模式，來解決我們面臨的環(huán)境問題；觀點3：根據(jù)我國的國情和經(jīng)濟承受的能力，探索一條可持續(xù)發(fā)展之路。請收集有關(guān)材料和事實，說明我國目前為什么不能走前面兩種道路，而必須走可持續(xù)發(fā)展之路。

可持續(xù)發(fā)展要求在嚴格控制人口、提高人口素質(zhì)和保護環(huán)境、合理利用資源的前提下進行經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧，建設(shè)人類美好的未來。1992年，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會通過了《21世紀議程》等重要文件，將可持續(xù)發(fā)展由概念、理論推向行動，要求各國制定相應(yīng)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，迎接人類面臨的共同挑戰(zhàn)，實現(xiàn)社會、經(jīng)濟、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。環(huán)境社會經(jīng)濟圖4-29把環(huán)境和發(fā)展問題協(xié)調(diào)起來，既能使人類社會的基本需求得到滿足，又能使生態(tài)系統(tǒng)得到較好的保護和管理，創(chuàng)造一個更安全、更繁榮的未來。圖4-30中國21世紀議程網(wǎng)頁思考與討論：

為什么解決環(huán)境問題需要世界各國的一致行動？閱讀：我國發(fā)布可持續(xù)發(fā)展國家報告

我國政府于2002年8月發(fā)布了《中華人民共和國可持續(xù)發(fā)展國家報告》。這項報告說，中國將以人為本，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以發(fā)展經(jīng)濟為核心，以提高人民群眾生活質(zhì)量為根本出發(fā)點，以科技和體制創(chuàng)新為突破口，不斷提高綜合國力和競爭力，全面推進經(jīng)濟、社會與人口、資源、環(huán)境的持續(xù)發(fā)展，為在本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化奠定堅實的基礎(chǔ)。

這項報告介紹了中國在社會經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護、資源管理、地方21世紀議程、公共參與等方面的行動和成就，闡述了中國進一步實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的部署和政策措施。

報告指出，中國政府近年來通過實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進了國民經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得了積極進展；人口過快增長的勢頭得到控制；單位GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）的資源消耗和污染物排放量降低。

報告也指出，雖然中國的社會經(jīng)濟發(fā)展取得了巨大成就，但中國仍然是發(fā)展中國家，經(jīng)濟發(fā)展還沒有擺脫粗放型增長方式，人口、資源、環(huán)境的壓力始終存在。

與此同時，中國加強了可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育和監(jiān)督實施力度，加大了對資源、環(huán)境、災(zāi)害領(lǐng)域的執(zhí)法力度。二、科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展

走可持續(xù)發(fā)展之路需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為支撐。人口控制、環(huán)境污染的防治、資源的合理開發(fā)與利用，需要依托科學(xué)技術(shù)的進步來解決。1.科學(xué)可以為制定可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃提供必要的理論支持。

例如，我國2010年發(fā)布的《中國生物多樣性保護戰(zhàn)略與行動計劃》（2011~2030年），是環(huán)境保護部門依據(jù)生物多樣性的有關(guān)科學(xué)理論制定出來的，它提出了未來20年內(nèi)生物多樣性保護的總體目標、戰(zhàn)略任務(wù)。圖4-31麋鹿自然保護區(qū)2.科學(xué)可以為解決資源危機提供理論基礎(chǔ)。提高資源的利用效率、開發(fā)資源的可循環(huán)利用技術(shù)、開發(fā)新能源技術(shù)和新材料技術(shù)，都需要依靠科學(xué)。

地球資源的有限性，使得我們需要不斷提高不可再生資源的利用效率；充分利用可再生資源，促進資源的循環(huán)利用。例如，風能作為一種清潔的可再生能源，其蘊量巨大。我國在2011年的裝機容量比2010年增長39.4%。3.科學(xué)可以幫助人們探究自然災(zāi)害的成因，從而提高自然災(zāi)害預(yù)報的準確性，為防災(zāi)減災(zāi)服務(wù)。

例如，人們利用衛(wèi)星云圖來監(jiān)測臺風的活動情況，為準確分析天氣和預(yù)報天氣提供依據(jù)。圖4-32通過衛(wèi)星云圖監(jiān)測臺風4.科學(xué)可以為防治環(huán)境污染提供理論基礎(chǔ)。水污染、大氣污染、土壤污染、環(huán)境噪聲等防治和處理，我們都需要依靠科學(xué)知識。圖4-33我國城市環(huán)境噪聲污染變圖4-34太湖流域水環(huán)境明顯改善5.科學(xué)可以為完善經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、緩解區(qū)域發(fā)展不平衡、促進和諧發(fā)展提供理論基礎(chǔ)。

經(jīng)濟發(fā)展的同時，也必須審視使用能源和原料的方式，改變傳統(tǒng)的“高投入、高消耗、高污染”為特征的生產(chǎn)模式，實現(xiàn)清潔生產(chǎn)技術(shù)，減輕環(huán)境壓力。例如，我國在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，大力推廣科學(xué)施肥技術(shù)，通過秸稈還田、種植綠肥、增施商品有機肥等措施，提高了土壤的有機質(zhì)含量，推動了綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展。首鋼原廠區(qū)被改造成為“新首鋼高端產(chǎn)業(yè)綜合服務(wù)區(qū)”

日本國內(nèi)森林覆蓋率近64％，是世界上森林覆蓋率最高的國家之一，是一個“森林富國”；中國森林覆蓋率還不到17％，本就不多的森林資源按眾多的人口一分攤，更是一個“森林窮國”，兩者的差距之大顯而易見。然而“森林窮國”卻在向“森林富國”大量出口一次性筷子，這實在發(fā)人深思，日本在奢侈地消費中國的森林，而且這種奢侈的消費所支付的價格非常低廉。中國的一次性筷子到日本后，只能作為中低檔產(chǎn)品使用，每雙價格僅在一兩個日元左右。如果按一棵成年樹木能夠生產(chǎn)出一萬雙筷子計算，那么為了這僅賣一兩個日元一雙的一次性筷子，中國每年至少需要消耗250萬棵大樹，需要砍伐掉數(shù)萬平方公里的森林。水土流失荒漠化嚴重青海生態(tài)環(huán)境狀況堪憂

幻燈片81、加強宣傳教育，強化可持續(xù)發(fā)展意識2、貫徹計劃生育國策，經(jīng)濟發(fā)展與人口相協(xié)調(diào)3、堅持保護環(huán)境與資源的國策，經(jīng)濟發(fā)展與節(jié)約資源、保護環(huán)境相協(xié)調(diào)4、貫徹加強法制建設(shè)，可持續(xù)發(fā)展與依法治國相結(jié)合5、貫徹科教興國戰(zhàn)略，可持續(xù)發(fā)展與科教興國相結(jié)合。必須積極實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展具體措施（觀點）堅持保護資源和環(huán)境的基本國策，實行計劃生育正確處理經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。1、近年來，我國北方地區(qū)頻繁發(fā)生大范圍的強沙塵暴天氣。這告誡我們A.經(jīng)濟的繁榮必須要以犧牲資源和環(huán)境為代價B.必須正確處理經(jīng)濟社會發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系C.人類不能與自然和諧共處B2、漫畫《是誰吃光了魚肉》直接反映了A.我國的魚越撈越少了B.我國人口對自然資源帶來了沉重的壓力C.我國生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞D.我國地大物博，要加強養(yǎng)魚C3、一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達65%，但他們卻從來不砍伐本國的森林資源來做一次性筷子。我國的森林覆蓋率不到14%，但每年卻向韓國和日本出口150億雙一次性筷子。全國每年生產(chǎn)一次性筷子消耗木材130萬立方米，減少森林蓄積量200萬立方米。（1）在你的學(xué)習和生活中，都用到過哪些一次性用品？要求至少三種（2）你贊成使用一次性用品嗎？為什么？（3）當?shù)卣诳沙掷m(xù)發(fā)展方面采取了哪些措施？

謝謝！再見第2節(jié)太陽系的形成和恒星的演化

太陽系是怎樣形成的？太陽等各種恒星誕生后，還會發(fā)生變化嗎？恒星真的永恒不滅嗎？太陽系的形成康德—拉普拉斯星云說18世紀，德國哲學(xué)家康德和法國數(shù)學(xué)家拉普拉斯提出了星云說：原始太陽是一個扁平的、自轉(zhuǎn)的氣體塵埃圓盤內(nèi)盤溫度高達2000。C以上，塵埃粒子全部蒸發(fā)，內(nèi)盤全是氣體，而圓盤中心的氣體塌縮形成太陽剩余的星云進一步收縮演化，形成地球等行星?！靶窃普f”還有存在不足的地方，因此還有其他關(guān)于太陽系形成的假說，如“災(zāi)變說”等恒星的演化誕生成長成熟衰老死亡星云原恒星（幼年期）主序星（成年期）出現(xiàn)不同的演化過程當恒星演變?yōu)橹餍蛐呛螅瑸槭裁唇酉聛頃霈F(xiàn)不同的演化過程呢？這是受到什么因素影響呢？主序星的質(zhì)量決定了恒星日后的演化歷程太陽紅巨星白矮星黑矮星星云新的恒星

不同種類的恒星演化情況M/太陽質(zhì)量恒星