部編人教版五年級《道德與法治》上冊全冊教案

第一單元面對成長中的新問題【教學目標】【教學過程】(一)課余生活的重要性天、一周的上課時間和課余時小小觀察員：請你觀察一下上面的數(shù)據(jù)，思考一下，看看有5、溫馨提示：粗略計算，我們一周的課余時間是上課時間的5倍，由此可見，我們應該珍惜課余時間，安排好自己的課余生活，讓分享會：你平時都參加一些怎樣的課余活動呢？你課余1(二)課余生活我選擇2、活動園(課本第二頁)：你是如何選擇課余生活的？如果你的需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長和知識、經驗的增多，我們對一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達自己的觀點，作出自己的決定，特別是希望能按照自己的想法安排課余生活，但是我們由于知識和經驗的不足，有時候不能很好的做出正確的選擇。因此，在自主選擇中，我們頁)：(1)李玉紅同學在選擇課余生活時遇到了一些問題。請你為她(2)面對豐富多彩的課余生活，我們有時候也會像李玉紅同學活，但有的時候又會面臨著許多的矛盾和困擾。這時，就需要我們開動腦筋，合(三)課余生活助我成長1、活動園(課本4-5頁)：從三個片段的分享中，你認為課余生培養(yǎng)創(chuàng)新意識；讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情。2學校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人游玩、讀書或做家務，和同學一起參加社會公益活動等，是我們校外【教學后記】【教學目標】。地溝通。地溝通?！窘虒W過程】(1)為什么他畫的楊桃“像五角星”，和別人的不一樣呢？(2)試想一下，如果你在當下的環(huán)境中，你會覺得好笑嗎？為(3)故事對我們的生活有怎樣的啟示？(一)正確對待不同看法32、正確對待不同看法小提示(一)：分別飾演媽媽和兒子的角色，在兒子：哼，我憑什么要去上補習班，周末是我的休息時間，我想5、正確對待不同看法小提示(二)：問題深入思考。思考后，請你說說如果你是梁毅或者吳云飛，你最后(1)你會對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？(2)你的態(tài)度對自己的心情會產生什么影響？(3)你的態(tài)度對朋友關系會產生什么影響？(4)你的態(tài)度對自己的棋藝會產生什么影響？7、正確對待不同看法小提示(三)：(二)真誠坦率很重要(2)我們在日常生活中，經常會有遇到意見不同的時候。當與4部曲：在“換位三部曲”的引導下，現(xiàn)在你想出的解4、真誠坦率溝通小提示(一)：提出意見，平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問(1)身處這樣的場景，你會如何表達自己的意思呢？(2)你也有遇到過被別人打斷的時候嗎？你是怎樣的感覺？說一說：請你談談你對這句話的理解，并說一說，你贊同這句話7、真誠坦率溝通小提示(二)：真誠的交流需要尊重他人表達自己觀點的權利。對待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地表述，這樣有助樣，也(1)要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么？(2)假如王小雨向你請教，你會采取什么態(tài)度？11、真誠坦率溝通小提示(三)：5同與接納。但是，不同的成長環(huán)境使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。所以，我們要正確對待不同的看法，真誠坦率地交流，在溝通中【教學后記】第一課時煙酒有危害和毒品更危險【教學目標】目標]培養(yǎng)學生正確對待好奇心的態(tài)度,能既【教學重難點】【教法學法】【教學準備】6【教學過程】(1)統(tǒng)計：青少年()人；成年人()人。1-10支(21-40支(1~3年(5~10年()人；11-20支()人；)人41支以上()人。)人；3~5年()人；)人；10年以上()人。(2)結論與啟示：(由同學們自己填寫)(一)結合書本資料及課前調查情況討論“吸煙危害知多少”。2.觀看肺部圖片(P18)7管癌、膀胱癌、腎癌、胰腺癌的危險性降低，患胃潰瘍的危險度恢復到從不吸煙者水平。因此，任何時間戒煙都不算遲，而且最(二)酒精危害(三)煙酒觀點大碰撞情境一：全家聚會，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進情境三：吸煙能忘記煩惱，結交新朋友，拉近與人的距離，產生8、(1)課件出示吸毒者慘狀的圖片(吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大病、吸毒引發(fā)自殺、畸形兒等圖片)。(2)案例，視頻，了解毒品對個人，對家庭，對社會的危害。統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。(2)吸毒禍害家庭：毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩(3)吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。總結：(1)毒品摧殘人的身體(2)毒品破壞家庭生活，傾家蕩產，家破人亡，(3)吸毒導致墮落、走上犯罪道路(4)吸毒危害社誘【教學后記】9第二課時拒絕危害有方法【教學目標】目標]培養(yǎng)學生正確對待好奇心的態(tài)度,能既【教學重難點】【教法學法】【教學準備】【教學過程】(1)香煙危害知多少(2)酒精的危害(3)毒品的危害法(一)案例分析在前期的調查中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這樣的一些現(xiàn)象。青少年吸煙、喝酒。他還立志將來要當一名出色的作家呢！可就在讀五年級下學期的時洗了第一口煙……更使他和香煙交上了朋友，漸漸地，他上了癮！由于沒有錢買煙，他就偷偷拿爸爸的煙，甚至偷家里的錢……，終于喲一天被發(fā)現(xiàn)了，爸(二)情境演練情境二：朝陽到同學克克家玩，克克的爸爸媽媽都不在，茶幾上情境三：同學過生日，提議喝點酒慶祝，還說低度酒喝了也不會想你的對策，四人小組交流，并任3.小結：提高防范意識，果斷或委婉地拒絕，讓我們“遠離第一第一口酒、第一次毒”。(三)學會說“不”討論，完善《學會說“不”》(1)第一步：用堅定的聲音說“不”→①對自己的決定要有信的決定③……(2)給出拒絕的理由→①因為它不健康②……(3)保證自己言行一致→①……(四)學會拒絕2.為什么“未成年人保護法”要求營業(yè)性歌舞場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適合未成年人活動的場所不得允許未成年人進你們有什么更好的方法讓大家一起拒絕煙酒毒呢？告訴給你周【教學后記】第二單元我們是班級的主人選舉產生班委會【教學目標】?！窘虒W過程】饋(1)課件展示班級活動圖片。(2)與同學分享你印象深刻的一次班級活動。(3)班級的活動是由誰組織的？(4)今天我們就來學習第二單元的第一課《選舉產生班委會》。示“疑難問題”合作探究，交流展示：小組內合作，解決不了的問會的組織結構及職責。(1)過渡：我們班的班委會成員各司其職，文藝委員在每天都(2)小組討論：班內有哪些班委崗位？并說說這些崗位的具體(3)拓展：班級進步只需要班委會就可以了，你同意這種觀點小結：各班委雖然分工不同，但在實際工作中需要相互協(xié)作，形的條件小結：班委會要協(xié)助老師承擔一些班級管理工作,這不僅需要班委會具有一定的管理能力,更需要他們熱愛集體，有為同學、班級服講點撥、學科建模共同承擔責任。同時，各班委之間相互協(xié)作、形成合力，與同學們一班委會要協(xié)助老師承擔一些班級管理工作,這不僅需要班委會具有一定的管理能力,更需要他們熱愛集體，有為同學、班級服務的意升【教學后記】【教學目標】【教學過程】饋(1)特別調查。(課件出示問題)(2)你認為這些事該由他(她)做決定嗎？示定一、老師現(xiàn)場主持一次班會，討論決定“拜訪秋天”主題活動的小結：在決定班級事務時，要遵循一定程序，這是民主決策的重人履行職責內容小結：民主討論能為班創(chuàng)設寬松、和諧的圓，讓每個人都能所欲講點撥、學科建模定事務要遵循程序班會主持人履行職責提案人介紹提案內容充分討論，表達意見四步大會表決，公布結果主討論對處理班級事務有重要意義升【教學目標】?！窘虒W過程】饋(1)回顧班級事務決策過程，談談你有何收獲？。示名言俗語大搜索”過程，說說你是如何協(xié)商合作完成小結：討論和決定班級事務，要堅持公平公正、公開透明、協(xié)商要落實討論：在落實班級決定過程中，如果有同學遇到困難，或提行原決定，還是改變原決定?講點撥、學科建模合作升【教學后記】第三單元我們的國土我們的家園【教學目標】知道我國的地理位置，領土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃。知道臺慣。【教學過程】饋謎語：藍色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東，我們的祖國不僅風景秀麗，而且幅源遼闊，那我們的祖國到底有示國疆域的遼闊國。2.閱讀《中國的疆域》圖，一小組為單位找一找與中國陸上相鄰灣島羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯》圖，看看我國都有哪些省，找找活動四：祖國的寶島----臺灣講點撥、學科建模1.我們的祖國位于亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960灣島羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯3.5個自治區(qū)：廣西壯族自治區(qū)、內蒙古自治區(qū)、寧夏回族自升【教學目標】運用觀察、收集資料等方式，動深入了解我國的一處風景區(qū)，培【教學過程】饋示(播放《快樂中國行》音樂)準備好了嗎？咱們出發(fā)吧！(出示課件)首先，咱們進入快樂第一站：游自然風光3.是啊!這么美的地方，真想身臨其境，感受感受；我就曾經去5.閱讀《中國地形》圖，找一找我國的主要山脈和大江大河，看6.觀賞長江、黃河、黃山、天山，并做簡介。說一說，哪個景觀過渡：當然，旅游不光是享受自然風光，還可以去參觀中國的名勝古跡，感受祖國源遠流長的歷史。同學們，下面咱們就去快樂中國行的第二站看看：觀名勝古跡園2.玩“快樂聯(lián)想”的游戲，游戲規(guī)則：提供一個城市名稱，你們聯(lián)想相關的名勝古跡。咱們分五個小組，以小組為單位，分發(fā)“快討論交流，完成“快樂聯(lián)想卡”并展示3.師總結，并進一步補充我國被列入世界文化和自然遺產的資長城，明清皇宮(北京故宮、沈陽故宮)，敦煌莫高窟，秦始皇孔林，武當山風景區(qū)，拉薩布達拉宮，麗江古城，平遙古城，蘇州古典園林，北京頤和園，北京天壇，明清皇家陵寢，龍門石窟，都江堰化和自然雙重遺產山風景名勝區(qū)，黃山風景名勝區(qū)，武夷山，峨眉山-樂山大佛是??！山的不朽，塑造了五千年的錦繡；水的流動，流出了五千年的聲威，同學們，讓我們共同祝愿祖國的山更綠、水更清，明天更游公約點)看后你有什么感受？在你的身邊有沒有類似的一方人3.圖片展示南北方人民生活方式的不同，思考：造成南方、北方大的差異。隨著時代的發(fā)展，不同地區(qū)之間的交往越來越多，這需要過渡：感受了祖國的好山好水好風光，下面，咱們要進行咱們本一站：錦繡中華師：同學們，通過這節(jié)課的學習，相信你們有不少收獲，但僅僅課堂了解的這些知識是不夠得，下面，就請你們以小組為單位，動手留下自己的感言講點撥、學科建模陵、平原、山地、盆地、高原。我“世界屋脊”)升【教學后記】【教學目標】國家；知道各民族誰也離不開誰，在分布上交錯雜居，文化上兼收并知道我們處理民族關系的原則和民族制度；知道各民族一律平感，增強對中國文化的認同感，以實際行動弘揚和培育民族精神，激【教學過程】饋誰，在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局，共同示(一)環(huán)節(jié)一：尋找我們的兄弟姐妹。西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、內蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治3.這幾個自治區(qū)分布聚居著維吾爾族、藏族、蒙古族、回族、壯(二)環(huán)節(jié)二：了解我們的少數(shù)民族(目的：了解少數(shù)民族)了一個少數(shù)民族的介紹。當導游在講解時，請游客們認真聆聽，做好點評：老師強度一下，你看回族的分布上它有一個什么樣的特點評：它的一個特色在于你如果想找到這個民族只能去哪里找點評：這是一個服裝艷麗，婀娜多姿的民族,最有代表性的節(jié)日點評：愛看韓劇的同學們對這個民族肯定不會陌生，在韓國99%(三)環(huán)節(jié)三：民族知識大比拼(課堂檢測)(四)環(huán)節(jié)四議議兄弟姐妹(培養(yǎng)民族自豪感，正確看待民族關學生：我覺得我們的民族很偉大、太壯觀了，我想哪個國家也沒學生：少數(shù)民族的風格各異，豐富了我國的民族文化，他們是我(五)小結我國各民族人口比例和分布特點。講點撥、學科建模古時代我們就在中華大地上繁衍、生息。各族人民和睦相處、友好往分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經濟上相互依存，情感上相互親都成了國家的主人，平等、團結、互助、和諧?；ハ嘧鹬?、互相③新中國成立后，各族人民都成為國家的主人，平等、團結、互重、互相幫助、互相支持，親如一家人，為實現(xiàn)各民族共同繁榮而團升在漫長的歷史進程中，我國各族人民密切交往、相互依存、交流【教學目標】知道我國各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正【教學過程】饋造了統(tǒng)一的多民族國家。我們應該怎樣正確處理各民族之間的關系了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛的一家人。知道示(一)活動一：展風采朵絢麗的鮮花，盛開在神州大地，裝點著祖國的錦繡河山，共同締造(二)活動二：聽故事3.教師小結：千百年來，在長期的交流融合中，在血與火的淬煉(三)活動三：談行動(四)活動四：說節(jié)日的習俗是什么?它有什么寓意?3.如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動，你想提醒他注意什么?講點撥、學科建模2.形成共識：全面建成小康社會，一個民族也不能少。我們56個民族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力國家還針對貧困地區(qū)制定了扶持政策。五(1)班要圍繞這些內容在國如果請你參加策劃，你有什么好的建議?5.補充介紹我國處理民族關系的基本原則和我國實行民族區(qū)域和諧的社會主義新型民族關系逐步形成和鞏固。各民族人民相互尊重、互相幫助、互相支持，親如一家人，為實現(xiàn)各民族共同繁榮而團升在漫長的歷史進程中，我區(qū)各族人民密切交往、相互依存、交流【教學后記】第四單元驕人祖先燦爛文化美麗文字民族瑰寶【教學目標】【課前準備】【教學過程】饋(1)教師談話：我國是一個多民族、多語言、多文種的大家庭，示蒙文、維吾爾文、朝鮮文等幾十種文字。這些文字都是中華民小結：漢字的書法藝術絢爛多姿，異彩紛呈，是中華藝術寶庫中講點撥、學科建模晶。升【教學目標】【課前準備】【教學過程】饋(1)教師談話：。(2)今天我們繼續(xù)學習第四單元的第8課《美麗文字民族瑰。示又字之中有故事，漢字之中有文化。從漢字的形體中，我們往往可以。補充故事：武則天給自己起名字小結：在今天這個信息化、全球化的時代，古老的漢字正煥發(fā)出講點撥、學科建模從漢字的形體中，我們往往可以體味出中華民族傳統(tǒng)的思想觀漢字不僅是維系中華文明的重要組帶，也是世界人民共同的財升【教學后記】【教學目標】②從中醫(yī)藥、農學、天文學角度，了解我國古代燦爛輝煌的科技培養(yǎng)學生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、勇于【課前準備】【教學過程】饋2.今天就讓我們來學習第四單元的第9課《古代科技耀我中華》通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：①了解我國古②從中醫(yī)藥、農學、天文學角度，了解我國古代燦爛輝煌的科技示的古代科技巨人。小結：我們要學習他們追求理想、持之以恒、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品代科學教師補充資料：張仲景，東漢末年著名醫(yī)學家，被稱為醫(yī)圣。相傳曾舉孝廉，做過長沙太守，所以有張長沙之稱。張仲