教科版六年級科學下冊 （用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)）微小世界教學課件

用顯微鏡觀察身邊的

生命世界(三)

觀察水中的微生物認識常見的水中微生物觀察水中的微生物自從列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物，科學家通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界生活著許許多多的微生物。

讓我們在顯微鏡下觀察水中的微生物。微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。微生物包括細菌、病毒、真菌及一些小型的原生動物等在內(nèi)的一大類生物群體。觀察水中的微生物取一些池塘或魚缸里的水，可以采集到微生物。我們還可以利用干草培養(yǎng)微小生物。觀察水中的微生物用滴管吸取一滴池塘或魚缸里的水，放在載玻片上，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。如果微生物運動迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運動。觀察水中的微生物你觀察到水中的微生物了嗎？它是什么樣的？把你觀察到的微生物詳細地畫出來。

思考它們具有生物的特征嗎？①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排除體內(nèi)廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都由細胞構成（除病毒外）；⑦生物都有遺傳和變異。草履蟲生活在不流動的淡水中，外形像一只草鞋，身體的表面有許多能擺動的纖毛。草履蟲只有一個細胞，但是這一個細胞卻能完成消化、呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活動。草履蟲用纖毛感覺周圍環(huán)境，像劃槳一樣劃動纖毛自由運動。草履蟲的食物是細菌和單細胞藻類。它通過細胞口將食物吸入體內(nèi)，不能消化的食物殘渣由胞肛排出體外。草履蟲對外界的刺激能夠產(chǎn)生靈敏的反應。在環(huán)境極端惡劣的情況下，它的細胞表面會形成一個堅固如殼的膜，不食不動。

一般情況下，草履蟲的繁殖方式是先將身體拉長，接著從中部分裂成兩部分，最后每部分形成一個幼小的草履蟲。認識常見的水中微生物草履蟲變形蟲生活在淡水或土壤中，體長大約1mm，身體也只有一個細胞。顧名思義，變形蟲是能變形的。細胞的任何地方都能突起成偽足，伸出偽足的方向就是它的運動方向。變形蟲的取食、排出食物殘渣以及呼吸可以在身體表面的任何部分進行。它們利用偽足把獵物包裹起來，產(chǎn)生一個食物泡，用以消化吸收獵物。它的繁殖方式是由一變二，二變四……環(huán)境惡劣時，也能形成胞殼，進行休眠。認識常見的水中微生物變形蟲喇叭蟲體形如喇叭，呈各種色彩，全身披有均勻的纖毛。大多數(shù)種類生活在池塘、水溝、稻田等淡水中，少數(shù)生活在海洋中。喇叭蟲常用后端的固著器附于其他物體上，遇刺激全身收縮，也可利用體纖毛擺動，在水中遨游。常以水中小生物及有機物為食。喇叭蟲有兩種繁殖方式，一種是身體橫裂，一分為二；一種是結(jié)合生殖。喇叭蟲的再生能力十分強，在惡劣的條件下也能生存。認識常見的水中微生物喇叭蟲眼蟲生活在水溝、池沼或緩流中。身體呈長梭形或圓柱形，前端有一個凹口，由此伸出一根鞭毛，鞭毛擺動時在水中能夠推動身體運動。眼蟲同時具有動物和植物的特征，它有葉綠體，可以進行光合作用，自己制造養(yǎng)分。溫暖季節(jié)可大量繁殖，常使水呈綠色。它有鞭毛，可以像動物一樣運動。眼蟲具有一個紅色的眼點，可以感受光的刺激，使其朝光的方向移動，利于進行光合作用。眼蟲可以自行光合作用得到養(yǎng)分，同時也可以由外界攝取其他的微生物。眼蟲的生殖很簡單，自前端逐漸向后端縱裂，最終一分為二形成兩個眼蟲。當環(huán)境惡劣時（干旱、熱、冷、水質(zhì)不良等），眼蟲可分泌一種膠質(zhì)囊，將自己包圍起來，形成包囊，隨風散布各處，遇到適宜環(huán)境即破囊而出，重新在水中自由生活。認識常見的水中微生物眼蟲團藻的生活方式非常有趣。它們大約以1000～3000個相似的細胞組成球形群體的方式生存著，所有細胞都排列在球體表面的無色膠被中，球體中央為充滿液體的腔。每一個細胞上都有兩根鞭毛，它們一起推動這一群體在水中穿行。這一群體慢慢旋轉(zhuǎn)著在水中穿行，很容易使人想起軌道中極其優(yōu)雅運行的一種行星。而且在許多大的群體內(nèi)部有一些可以看得到的小群體，它們是大群體的子群體。當子群體變得足夠大時，它們將會被從母群體的一個出口處放出，成為一個新的、獨立的群體。每個團藻細胞的直徑只有1～2毫米。它們?nèi)后w生活可以避免受到其他以單細胞為生的一些微生物的傷害。認識常見的水中微生物團藻認識常見的水中微生物我們觀察到的微生物具有生物的特征嗎？①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排除體內(nèi)廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都由細胞構成（除病毒外）；⑦生物都有遺傳和變異?！獭獭獭獭獭獭逃蔑@微鏡能看到許多肉眼看不到的微小生物。在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。課堂總結(jié)學完本課，你有哪些新的認識？結(jié)束教科版六年級下冊用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）

導入新課水里為什么會長“綠毛”呢？據(jù)說魚缸里的水變綠了，是因為微生物繁殖的結(jié)果。這是真的嗎？探究新知微生物是包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動物等在內(nèi)的一大類生物群體。探究新知（一）采集、培養(yǎng)微生物魚缸、池塘、溪溝的水中生活著大量的微生物，是采集微生物的主要場所。魚缸池塘溪溝探究新知利用干草培養(yǎng)微生物取一些池塘或魚缸中的水，倒入裝有干草的燒杯中，幾天后，可以發(fā)現(xiàn)水面上出現(xiàn)了霉點。這些霉點是由肉眼看不見的細菌結(jié)集而成的，瓶中許多單細胞生物以及其他微生物正是以此為養(yǎng)料進行大量繁殖。探究新知魚缸或池塘里的水干草霉點滴管探究新知（二）制作玻片標本實驗名稱實驗器材實驗內(nèi)容制作微生物的玻片標本滴管、池塘或魚缸的水、載玻片、蓋玻片用吸管吸取一滴池塘或魚缸里的水，放在載玻片上，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。探究新知注意事項：如果微生物運動迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運動。探究新知制作玻片標本探究新知（三）觀察微生物觀察時將玻片標本放在顯微鏡的載物臺上，先用低倍鏡觀察，必要時再換高倍鏡觀察。探究新知草履蟲草履蟲生活在不流動、含有很多有機物的淡水里，是一種個體較小的原生動物。草履蟲的身體前端較頓，后端較尖，中后部較寬，形狀像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋。探究新知草履蟲的結(jié)構草履蟲的身體只有一個細胞組成，屬于單細胞個體。它借著纖毛的擺動，在水里自由運動，草履蟲口溝里的纖毛不停地擺動，使水里的食物進入細胞，形成食物泡。探究新知草履蟲對外界的刺激能夠產(chǎn)生非常靈敏的反應，并且能適應環(huán)境。草履蟲能自行繁殖，其生殖方式是分裂生殖。探究新知變形蟲變形蟲是一種原生動物。生活在淡水里，身體只有一個細胞。它的食性廣，生命力強，在條件不好時，可以形成一個包囊度過難關。探究新知

喇叭蟲：體型如喇叭，呈各種顏色，全身披著均勻的纖毛。生活在水溝、稻田等。繁殖方式有兩種：一是身體一分為二；二是結(jié)合生殖。探究新知鼓藻鼓藻生于各種水質(zhì)水體中，少數(shù)生于潮濕的土壤里。鼓藻每個細胞由兩個“半細胞”構成，中央常有一個“縊縫”將兩個“半細胞”連在一起，細胞常左右對稱；壁上有穿孔。它們的生殖方式為細胞分裂和結(jié)合生殖。探究新知硅藻硅藻的種類繁多，分布及其廣泛。鼓藻是一類具有色素體的單細胞植物，體內(nèi)含有葉綠素，可以進行光合作用。探究新知眼蟲團藻衣藻探究新知（四）它們是生物嗎？

生命體一般有六大特征：1.有共同的物質(zhì)基礎和結(jié)構基礎；2.都有新陳代謝作用；3.都會對外界刺激作出反應；4.都有生長、發(fā)育與生殖現(xiàn)象；5.都有遺傳、變異和進化的特性；6.都適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。探究新知小結(jié)：

微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。拓展延伸細胞壁位于植物細胞的最外層，是一層透明的薄壁。它主要是由纖維素和果膠組成的，孔隙較大，物質(zhì)分子可以自由通過。細胞壁對細胞起著支持和保護的作用。拓展延伸細胞膜有保護細胞內(nèi)部，支持與控制進出物質(zhì)的作用。細胞核內(nèi)部有遺傳物質(zhì)——核糖核酸與脫氧核糖核酸。液泡有調(diào)節(jié)細胞滲透壓、維持細胞的膨脹狀態(tài)的重要作用。課堂總結(jié)微生物有著多種多樣的形態(tài)，具有特殊的構造和功能，以適應周圍的環(huán)境，并且它們具有與其他生物相同的特征。本課習題一、填空題1.魚缸里的水變綠了，是因為（）的結(jié)果。2.我們一起來觀察水中的微生物：取一些（）里的水，放在（），蓋上（），在（）下觀察。3.制作微生物玻璃片標本時，可以用（）吸走多余的水分來控制微生物的運動。微生物繁殖魚缸或池塘載玻片上蓋玻片顯微鏡吸水紙本課習題二、判斷題1.顯微鏡不僅使人們看到了細胞，還看到