2022年高考英語（新高考1卷）點評

2022年高考英語真題深度解讀（新高考全國卷I）

蠹鬻霸醯向

2022年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（I卷）試題結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，體裁多樣，題材豐富，內(nèi)

容地道，命題嚴謹?shù)忍攸c。

一、聽力

聽力恢復到了以往的“23343”的格式，今年突出口語的地道表達，尤其是合成詞等口語化

的詞匯的運用，如Text1的“off-street"、Text7的“fancydoing”和Text9的“well-rounded”。

素材很新穎，貼近學生日常生活，如“找車位”''開館時間”“計劃參觀歷史博物館”等?？键c側(cè)

重考查基礎(chǔ)知識以及同義轉(zhuǎn)換的能力。此外，今年尤其關(guān)注疑問詞“why”的考查，多達四道。

一、閱讀

閱讀四選一，閱讀A篇講述文學引用課的評分制度，主要考查學生定位信息的能力，比較

容易拿分。它弘揚了中華傳統(tǒng)文化，同時也是學生可能遇到的真實情境，應用性特別突出；閱

讀B篇講述節(jié)約糧食、珍惜勞動成果、保護大自然資源，作者先用自己浪費芝麻菜的例子引

出食物浪費的主題，進而推出從公司層面和個人層面可以做的事情，它不僅強調(diào)提升個人品德

修養(yǎng)而且探索人與自然和諧相處之道，反應了和諧社會的價值觀；閱讀C篇講述通過養(yǎng)雞項

目關(guān)愛孤獨老人，避免他們因孤獨而智力退化，體現(xiàn)以人為本的思想、自強不息的精神。閱讀

D篇介紹人類語言發(fā)音的演變與人類的飲食變化之間的關(guān)聯(lián)研究，題目涉及信息整合、句子理

解、段落主旨，以及有關(guān)復雜概念的語句、段落、語篇意義的解讀以及科學探究等正能量內(nèi)容；

閱讀7選5,運動健身、強化運動意識，語篇選擇非常適合考題特點，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，連

貫流暢，空格設(shè)計對情境因素考慮比較充分。

總體來說，高考英語閱讀題重視對文本精細閱讀的考查，尤其強調(diào)對語篇關(guān)鍵信息的理解

和推斷能力。考生不僅能從文本中直接提取具體細節(jié)信息，也能通過歸納概括理解概念性信息、

推斷作者的觀點和態(tài)度等考查批判性思維和辯證思維能力。

二、完形

完形填空講述了主人公一家在過去十年中愉快有趣的野營經(jīng)歷，講述在真實、地道的英語

語境中考查基礎(chǔ)語言知識和文化知識，要求考生在正確理解語篇主旨大意的基礎(chǔ)上，關(guān)注具體

語境中不同詞語、句子與整個篇章結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系，考查考生對英語詞法、句法以及語篇知識

的掌握運用情況。充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)知識在語篇語境中的運用，選項設(shè)計情境依存度高。

三、語法填空

新高考I卷語法填空語篇報道中國設(shè)立大熊貓保護國家公園的情況，介紹中國生態(tài)文明建

設(shè)成就。通過講述中國故事，以浸潤的方式引導學生加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心

價值觀的認同，增強文化自信，厚植愛國主義情懷。

四、寫作

在寫作中，應用文寫作給了一定的框架，那就是介紹TalkandTalk這個節(jié)目以及邀請做訪

談，說明時間和話題。具體話題根據(jù)學生自己的理解自由發(fā)揮，內(nèi)容有控制，也有考生自由發(fā)

揮的空間?？忌枰鶕?jù)情境任務，分析寫作目的、受眾，將內(nèi)容和這些審題思考做一定的關(guān)

聯(lián)，構(gòu)思出必要點拓展內(nèi)容，以恰當?shù)恼Z言完成寫作任務。

讀后續(xù)寫的主題是自強不息精神，前文情境充分，線索明顯，續(xù)寫段首句設(shè)計合理，學生

需要充分解讀故事主題、結(jié)構(gòu)框架，創(chuàng)造性地續(xù)寫出完整的故事。

綜上，2022年新高考英語卷無論從題目的難度，還是題型的設(shè)置上，基本都延續(xù)了往年的

出題模式，重視對學生基礎(chǔ)知識的考查，題型穩(wěn)定，同時繼續(xù)突出考查考生用英語分析問題和

解決問題的能力。試題將文化傳播、國際視野、人文情懷融入到考查中，體現(xiàn)了高考立德樹人、

培養(yǎng)考生良好品德、發(fā)展素質(zhì)教育的目標。同時，難度適中，這對雙減形勢下的教學有導向作

用，能夠促進課程標準要求的落實。

語篇導讀

年份語篇體裁難度話題考點分布

閱讀A應用文易人與社會：文學引用課的評分制度細節(jié)理解題6

閱讀B說明文中人與社會：實際行動減少食物浪費推理判斷題7

2022

新聞報詞義猜測題1

閱讀C中人與社會：養(yǎng)雞提升老年人幸福感

道主旨大意題1

閱讀D說明文難人與社會：飲食變化帶來發(fā)音變化

段尾設(shè)空1

七選五說明文中人與社會：如何尋找健身伙伴

段中設(shè)空4

動詞4

名詞5

完形填空記敘文易人與自我：介紹旅行經(jīng)歷

形容詞、副詞4

介詞短語2

有提示詞6（謂語動詞

2,非謂語動詞2,詞性

語法填空說明文中人與自然：大熊貓國家公園計劃轉(zhuǎn)換2）

無提示詞4（冠詞1,并

列連詞1,從屬連詞2）

應用文應用文易人與社會：英語節(jié)目做訪談邀請信

讀后續(xù)寫記敘文中人與社會：幫助大腦疾病男孩師生情+解決問題

閱讀A應用文易人與社會：羅馬的四個旅館細節(jié)理解題8

閱讀B記敘文易人與社會：介紹鋼琴翻頁的職業(yè)推理判斷題5

閱讀C說明文中人與自然：濕地破壞，保護環(huán)境詞義猜測題1

閱讀D說明文中人與自我：情商是品質(zhì)還是技能主旨大意題1

段首設(shè)空1

七選五記敘文中人與社會：體驗巴黎當?shù)厣?/p>

段中設(shè)空4

動詞8

2021人與自我：介紹第一次暑期打工的名詞4

完形填空記敘文中

經(jīng)歷形容詞2

介詞短語1

有提示詞7（謂語動詞

1,非謂語動詞2,詞性

語法填空記敘文中人與自我：爬黃山的經(jīng)歷轉(zhuǎn)換3,代詞1）

無提示詞3（冠詞1,并

列連詞1,名詞性從句1）

應用文應用文中人與社會：慶祝創(chuàng)刊十周年投稿信

讀后續(xù)寫記敘文易人與社會：為媽媽準備早餐親情+解決問題

閱讀A應用文易人與社會：詩歌邀請賽

閱讀B記敘文易人與自我：努力自有回報

細節(jié)理解題7

人與社會：介紹一本有關(guān)烏茲別克

閱讀C說明文中推理判斷題5

斯坦游記的書

詞義猜測題2

人與社會：就餐同伴對飲食習慣的寫作意圖題1

閱讀D說明文中

影響

段首設(shè)空1

七選五說明文中人與自我：當眾演講的四個建議段中設(shè)空3

段尾設(shè)空1

動詞4

2020

名詞7

完形填空記敘文中人與自然：植樹造林，改善環(huán)境形容詞2

介詞短語1

連詞1

有提示詞7（渭語動詞

3,非謂語動詞1,詞性

語法填空說明文易人與社會：博物館轉(zhuǎn)換2,代詞1）

無提示詞3（連詞1,定

語從句1）

應用文應用文易人與自我：5公里越野賽新聞報道

讀后續(xù)寫記敘文易人與社會：幫助貧困家庭社會關(guān)愛

、聽力

，?trri

s#fdi

聽力考點分布圖

年份WhatWhoWhenWhereWhyHow

20221021241

20211211231

2020831223

新高考全國卷今年和往年聽力相比有以下的特點：

1.語言流暢，表達地道，運用較多的口語化表達。比如Text1的“off-street"、Text7的

“fancydoing”和Text9的"well-rounded”。此外，語言干凈利落，無多余信息；生詞把控很

好，沒有出現(xiàn)生僻詞匯，難度適中，既能反饋出學習成績的差異又能穩(wěn)中求進讓絕大多數(shù)學生

取得理想的成績。

2.話題覆蓋面廣。素材從學生日常生活，進階為題材更為廣泛、更為具體且新穎的話題,

涉及的背景知識更多。如：Text8陪護狗，Text9采訪演員，Text10邀請健康專家演講等。

3.根據(jù)音頻音質(zhì)來看，音質(zhì)非常清晰，速度比較正常。

i.科學備考

根據(jù)今年的考試變化，建議多聽聽新型考試題型，其中包括“23343”“23334”等各種設(shè)

題格式，熟悉各種類型，做到考試時胸有成竹。

由于主播的變化，建議多聽不同主播的音頻。高考中不管嗓音還是背景音，力求清晰，所

以在平時的備考中可以聽一些有背景的音頻，但是確保音質(zhì)清晰。

新高考英語真題音頻語速比較正常，甚至最后一段較慢，平時不要過度追求語速過快，力

求和高考持平的語速最好，防止考試時由于語速和平時聽力不一致而不習慣。

2.注重基礎(chǔ)。

今年的聽力側(cè)重于基礎(chǔ)，考生在平時的備考中應多注重細節(jié)的捕捉。了解題目要求，把握

聽力材料的重點詞或句，尤其注意原文和選項的同義轉(zhuǎn)換。

二、閱讀四選一

腦婁釐

1.語言非常地道，長難句的運用較明顯。

1.從題材上

2022新高考全國I卷考察了兩篇說明文、一篇新聞報道、一篇應用文。說明文的比重較大，

而說明文在英語歷年的閱讀中是考生失分的重災區(qū)，所以總體看來，閱讀部分的要求有所提高,

需要引起同學們的重視。

2.從題型上

2022新高考全國I卷和2021年在題型上維持一致，四大題型（細節(jié)理解、推理判斷、詞

義猜測、主旨要義）均有涉及，而且側(cè)重細節(jié)理解和推理判斷題。但是2022年新高考卷的推

理判斷題有所增加，細節(jié)理解題有減少的趨勢，這就要求我們要更加重視推理判斷題，平時要

多加訓練。特別要指出的是，2022年新高考卷也出現(xiàn)了一些高難度的詞匯，如jaw-dropping,

wellbeing,diet-related,ground-breaking,hunter-gatherer,overturn等。這些是幾年的重大突破，

這就要求學生在平時的備考中多關(guān)注合成詞的運用。

第一，詞匯這一塊一定要加強重要、但不常用的詞匯的背誦。比如以前經(jīng)?？疾斓牡罱?/p>

幾年不怎么出現(xiàn)的詞tentative,compulsory，temporary,permanent等，這些單詞一定要在看見的

時候就能說出他們的中文意思。另外，要注重合成詞還有前后綴的積累，比如說這次高考卷里

面出現(xiàn)了jaw-droppinggroundbreaking,overturn,interplay等等，這些除了平時會認識以外，也

要在寫作當中去運用。

第二，一定要注重基本句型結(jié)構(gòu)的分析，這次閱讀和語法填空中出現(xiàn)了很多長難句，要注

重5大基本句型結(jié)構(gòu)以及非謂語的學習。比如C篇第28題問Whatisthepurposeoftheproject?

此題直接詢問文章主旨。我們可以從第一段“tostopthemfeelinglonely”和第二段第一句“to

reducelonelinessandimproveelderlypeople'swellbeing”這兩處得到正確答案為D.Topromote

theelderlypeople飛welfare.特別注意：選項中的“wellbeing”和原文中的“welfare”的同義轉(zhuǎn)換，意

為“幸?！?。再比如，D篇第34題問“Whatisparagraph5mainlyabout?”。根據(jù)題干關(guān)鍵信息

paragraph5”定位至U第五段，根據(jù)"Analysesofalanguagedatabasealsoconfirmedthattherewas

aglobalchangeinthesoundofworldlanguagesafterthesoNeolithicage,withtheuseof'f'and

‘""increasingremarkablyduringthelastfewthousandyears.Thesesoundsarestillnotfoundinthe

languagesofmanyhunter-gathererpeopletoday*對語言數(shù)據(jù)庫的分析還證實，新石器時代之后，

世界語言的聲音發(fā)生了全球變化，"F'和"v”的使用在過去幾千年中顯著增加。這些聲音在今天

許多狩獵采集者的語言中仍然找不到）”可知，第五段主要是通過列明數(shù)據(jù)分析結(jié)果來進一步

證明研究結(jié)果。這里的“alsoconfirmed”可以確定前面的段落也有一個表達主旨的結(jié)論，我們

知道主旨通常在第一段和最后一段，我們看第一段會發(fā)現(xiàn)“Aground-breaking,five-yearstudy

showsthatdiet-relatedchangesinhumanbiteledtonewspeechsoundsthatarenowfoundinhalf

theworld'slanguages^^,其實這句話就和第五段的那個結(jié)論是一致的，所以所以選擇A.

Supportingevidencefortheresearchresults.

第三，注重培養(yǎng)細節(jié)理解的關(guān)鍵詞定位以及對原文細節(jié)的歸納整理的能力。如D篇第33

題問“Whywasitdifficultforancienthumanadultstoproducelabiodentals?”,根據(jù)關(guān)鍵詞"ancient

humanadults”定位至U第三段。根據(jù)"Theydiscoveredthattheupperandlowerfrontteethofancient

humanadultswerealigned,makingithardtoproducelabiodentals,whichareformedbytouching

thelowerliptotheupperteeth.Later,ourjawschangedtoanoverbitestructure,makingiteasierto

producesuchsounds.（他們發(fā)現(xiàn)，古人類的上門牙和下門牙是對齊的，因此很難產(chǎn)生唇齒音，

唇齒音是通過下唇接觸上牙齒而形成的。后來，我們的下顆變成了覆蓋咬合結(jié)構(gòu)，更容易發(fā)出

這樣的聲音）”可知，因為古代成年人的下領(lǐng)結(jié)構(gòu)使他們很難發(fā)出唇齒音。里面有非謂語動詞

和定語從句。不過，出題老師給考生留著出路，在后面一句中“Later,ourjawschangedtoan

overbitestructure（結(jié)構(gòu)）,makingiteasiertoproducesuchsounds”,甚至貼心地把structure的中文

意思都標記出來了！可知是“之后，我們的下頜結(jié)構(gòu)改變了，才讓人類容易發(fā)出這個音“，所以

選擇C.Theirjawswerenotconvenientlystructured.意為“他們的下頜以前是不太方便的結(jié)構(gòu)”。

三、閱讀七選五

非斤a,4，

1.今年七選五回歸到了傳統(tǒng)的說明文，其結(jié)構(gòu)非常的鮮明，設(shè)空處前后提示信息很明顯，

考查考生理解語篇整體或者局部的基本結(jié)構(gòu)，以及上下文的邏輯關(guān)系和基本的同義改寫能力

2.“總分關(guān)系”在七選五的文中大量出現(xiàn)，比如開篇第一句FitnessMagazinerecentlyranan

articletitled"FiveReasonstoThankYourWorkoutPartner.''就是一個總起句。下一句while并歹U

了2個理由，故第36題就選擇和前一句句型基本一致的C選項。兩句話的結(jié)構(gòu)都是“You，0...if

you還有，獨立成段的So,howdoyoufindaworkoutpartner?也與后面四個段落形成了總

分關(guān)系。

除了總分關(guān)系以外,還考查了常用的同義改寫o第40題答案為F.Justacceptyourdifferences

andlearntoworkwitheachother.其中，yourdifference就和段落第一句中的differentskills是同

意改寫。

3.句式和連詞的提示很明顯。如37題中的“or"，F(xiàn)irstofall,decidewhatyouwantfrom

thatperson.37Ordoyoujustwanttobephysicallyfit,abletomovewithstrengthand

flexibility?"根據(jù)這個“or”可以得知前后句子的結(jié)構(gòu)都是一致的，根據(jù)“?！缓竺媸且粋€問

句，那么空格處可能是問句的形式，可確定答案在DE中。根據(jù)內(nèi)容，空格處應該填寫反問自

己結(jié)伴鍛煉的目的。所以選擇項D“Doyouwanttobeabetterathleteinyourfavoritesport?（你想

在你最喜歡的運動項目上成為更好的運動員嗎?廣符合上下文語境。七選五閱讀段中設(shè)空增多，

這更要求同學們要聯(lián)系上下文，做出合理的選擇。

委學繼議

1.回歸說明文的總分結(jié)構(gòu)的七選五練習，當然也要多嘗試其他體裁的七選五練習。

2.中間設(shè)空較多，在平時的訓練中多注重培養(yǎng)前后文的邏輯思維習慣，學會利用邏輯詞、

重復詞、句型句式等方法來解題。

3.注重培養(yǎng)篇章結(jié)構(gòu)的理解和運用能力。

四、完形填空

1.今年完形填空較去年相比，動詞的考察有所減少，形容詞和副詞的考察有所上升，今

年考察的知識點分布更加平均。但總體還是考察實詞居多。完形填空在考察形容詞和副詞的時

候多喝主題相關(guān)，例如本篇講述講述了主人公一家在過去十年中愉快有趣的野營經(jīng)歷，其中舉

了兩個事例：一是保證了小兒子沒有掉進河里，而大兒子掉進去了；二是劃船釣魚時候突遇暴

風雨，又碰巧小船發(fā)動機失靈，最終被漁民救助。由此可以得知文章的主題是輕松愉快的，所

以像54題，wearefilledwithasenseof54,wonderingwhatcampingfunand55wewill

experiencenext.54.A.reliefB.dutyC.prideD.excitement就可以向主旨靠攏，很期待下

一次的野營，所以是D。當然不同的情景下情感也是不相同的，有些具體的場景很容易看出任

務的情感。如52題，Wewerestuckinthemiddleofthelakewithadeadmotor.Asweallsatthere

52,afishermanpulledup,threwusaropeandtowed（拖）usback.我們的發(fā)動機都不能工作T,

很明顯任務當時的情感應該是無助的。

2.詞匯的運用和短語的表達新穎地道。如“keptacloseeyeon”“endupdoingsth”等表

達都非常地道，這些地道的短語在閱讀中也大量出現(xiàn)。這就要求學生平時的訓練中多注重常用

短語的積累。

微挈繼懶

1.在完形填空中多總結(jié)動詞、形容詞和副詞等實詞的解題方法。在記憶單詞的時候要著重

注意名詞、動詞和形容詞的積累。

2.在平時的練習中多注重詞匯的一詞多用和詞性活用的表達。確保在完形填空中能準確地

了解其意思。

3.完形填空是一個殘缺的語篇，在信息量不大或不全的情況下，如果學生在接觸四個選項

之前，自己不先預測一下，在心里不先“拿一個主意”，就非常容易被干擾項所迷惑，這就是

許多學生所謂的“不看還好，越看心里越亂”的原因。

五、語法填空

有提示詞無提示詞

年份

謂語動詞非謂語動詞詞性轉(zhuǎn)換代詞冠詞介詞從屬連詞并列連詞

202222201021

202112311011

202031210111

1.新高考I卷語法填空語篇報道中國設(shè)立大熊貓保護國家公園的情況,介紹中國生態(tài)文明

建設(shè)成就。通過講述中國故事，以浸潤的方式引導學生加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核

心價值觀的認同，增強文化自信，厚植愛國主義情懷。體裁恢復到了以往的說明文。

2.語法填空最大的變化是沒有考察介詞和代詞。

3.謂語動詞和非謂語動詞的考察總體四道，相對穩(wěn)定。值得注意的是今年的第58題答案

為were。”Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat(be)

previouslyunprotected...^^,看到previously意為“以前”，應該就能夠確定考一般過去時?？墒?/p>

有考生受到主句willextend一般將來時的影響，誤填成了are。值得注意的是，在去年的語法

填空中“Youcan'thelpwonderinghowhardit(be)forthepeoplethentoputallthoserocks

intoplace.",也是有then意為“當時的"，答案為was。所以這就要求學生做語法填空的時候多

關(guān)注句子中的細節(jié)提示詞，尤其是時間詞。

1.多做語法訓練，題不在多，而在于精，語法訓練講究舉一反三，透徹理解一道題，比反

復刷題有用。加強基礎(chǔ)、常見和實用的語法題目的訓練，平時記錄好自己做題時的疑點、難點，

針對性訓練。

2.多重虛詞和實詞相關(guān)的語法點都摸透，確保考場上能應對自如。

3.重點復習一般現(xiàn)在時、一般過去時、名詞單復數(shù)、從句等語法必考點。尤其是時態(tài)，看

似簡單，做題時一定要認真試題，分析句子的結(jié)構(gòu)，找準時間狀語一遍精準確定時態(tài)。

六、應用文寫作

1.今年的應用文寫作回到了以往的書信格式，而且是學生熟悉的邀請信。突出的一點是框

架給出，要求邀請