2023年小學(xué)學(xué)生檢討書模板集合8篇

2023年小學(xué)學(xué)生檢討書模板集合8篇小學(xué)學(xué)生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

我遺忘打掃宿舍衛(wèi)生就回家了，被宿管阿姨檢查衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)覺，宿舍里亂糟糟的，地上還有許多垃圾，最終食管阿姨幫忙整理的。所以，我要對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為，向老師和宿管阿姨致歉，懷著自責(zé)和愧疚的心情寫下這份檢討書。

x月x日，今日星期五，又到了我們寄宿生回家的日子。因?yàn)槲沂羌乃奚?，已?jīng)在學(xué)校待了五天，特別惦念家里的親人，所以下完最終一節(jié)課就迫不及待的想往家里走，而遺忘了打掃宿舍的衛(wèi)生，給宿管阿姨帶來了麻煩，對(duì)宿管阿姨我感到特別愧疚。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定每次放學(xué)回家都必需打掃宿舍衛(wèi)生，假如有發(fā)覺學(xué)生沒有打掃，就會(huì)扣班級(jí)的榮譽(yù)分，而我遺忘打掃宿舍衛(wèi)生，學(xué)校就招班級(jí)的榮譽(yù)分扣除了，因?yàn)槲沂毜木売?，?duì)班級(jí)的榮譽(yù)造成了不良的影響，因此，在這里，我要對(duì)班主任老師和班上的所以同學(xué)說一聲對(duì)不起。

我知道我現(xiàn)在的懺悔已經(jīng)不能讓班級(jí)的榮譽(yù)分加回來了，所以說再多也是無用的，我只能用自己的行動(dòng)來向老師證明，在今后我肯定會(huì)牢記自己的職責(zé)和任務(wù)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，那學(xué)校和宿舍看作自己的家，愛惜好學(xué)校宿舍的衛(wèi)生，將宿舍衛(wèi)生打掃得干干凈凈，將宿舍的物品整理的規(guī)規(guī)整整，爭(zhēng)取在下個(gè)星期的“優(yōu)秀寢室”我們寢室能夠被評(píng)上，為班級(jí)加回因?yàn)槲沂毧鄢臉s譽(yù)分，為班主任老師和班上的同學(xué)增加光彩，為我這次罰的錯(cuò)來彌補(bǔ)。

我情愿為這次遺忘打掃寢室衛(wèi)生的行為來懲處自己，我罰自己打掃寢室和宿舍樓梯間的衛(wèi)生一個(gè)星期，也情愿接受老師賜予我的任何懲處，因?yàn)槲乙獮樽约旱男袨樨?fù)責(zé)，自己的行為有失誤就應(yīng)當(dāng)承受相應(yīng)的后果。我對(duì)自己的懲處，就是為了來告知老師我已經(jīng)相識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，告知老師我心中的懺悔。

老師，我是真的已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，所以，希望老師能寬恕我這不負(fù)責(zé)任的行為，我在今后，肯定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，在學(xué)校盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，愛惜好學(xué)校宿舍的衛(wèi)生，我肯定不會(huì)讓老師再一次悲觀，掙錢能做一名負(fù)責(zé)任的好學(xué)生，更想成為老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

昨天的數(shù)學(xué)課上，我沒有限制住自己，就不自覺地隨地吐痰了，在此過程中，數(shù)學(xué)老師發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并剛好地對(duì)我進(jìn)行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。

在目前的狀況下，尤其是大檢查期間，我盡然隨地吐痰，真是極其不該。

這樣的行為，不但使對(duì)老師的不敬重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。

這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。

在校內(nèi)進(jìn)行“大檢查”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐慣對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起老師。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)沒做完的問題讓您感到悲觀著實(shí)讓我很苦惱，終歸您的指責(zé)也是希望我能夠重視作業(yè)的完成并獲得成果的提升，然而我卻沒能做完暑假作業(yè)以至于讓您感到如此悲觀，不得不說這種不爭(zhēng)氣的表現(xiàn)是難以在學(xué)習(xí)生活中獲得認(rèn)可的，更何況暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間都沒能做完作業(yè)自然能夠意識(shí)到自身的怠惰，所以我對(duì)暑假作業(yè)沒做完的問題進(jìn)行了認(rèn)錯(cuò)和致歉并希望獲得您的諒解。

首先我得明白以暑假的漫長(zhǎng)時(shí)間來完成作業(yè)是綽綽有余的，可是現(xiàn)如今面對(duì)作業(yè)沒做完的現(xiàn)實(shí)讓我對(duì)此感到很慚愧，捫心自問這么長(zhǎng)的時(shí)間都沒能完成作業(yè)的自己原委在干些什么？須知按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在又怎能做出這么不負(fù)責(zé)的事情，現(xiàn)在想來或許是自律性太差的原因才會(huì)導(dǎo)致作業(yè)沒能完成，事實(shí)上因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致這種后果產(chǎn)生也是須要進(jìn)行指責(zé)的，開學(xué)之際只有自己沒能剛好上交暑假作業(yè)也是令老師感到悲觀的。

面對(duì)作業(yè)沒完成的問題應(yīng)當(dāng)要予以反思并進(jìn)行改正才行，終歸只有自己沒能完成暑假作業(yè)又怎能不因此感到慚愧，為何自己平常不能夠多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取完成作業(yè)呢？等到被老師指責(zé)以后再來反思作業(yè)沒完成的問題著實(shí)有些太遲了，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠自覺只會(huì)讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中變得墮落不堪，正因?yàn)槔蠋熽P(guān)切自己的學(xué)習(xí)才會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成的問題進(jìn)行指責(zé)，對(duì)于這點(diǎn)我早已牢記在心并希望能夠得到老師的寬恕，但正因?yàn)槭浅醴覆艖?yīng)當(dāng)予以嚴(yán)厲指責(zé)以免在以后的學(xué)習(xí)中再次抱有僥幸心理。

我明白學(xué)習(xí)上的努力本就是對(duì)自身的負(fù)責(zé)自然要予以重視，要重視作業(yè)的完成狀況并通過這種方式來鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，終歸連作業(yè)都沒能按時(shí)完成又怎能確保自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)，對(duì)我來說這種基礎(chǔ)性的問題才是令人感到慚愧并希望能夠盡快得到改正的，所以在往后的學(xué)習(xí)中我會(huì)端正好看法并仔細(xì)完成每天的作業(yè)，暑假本應(yīng)完成的作業(yè)直到開學(xué)以后都沒能夠?qū)⑵渥鐾?，不得不說老師對(duì)自己感到悲觀并進(jìn)行指責(zé)也是有緣由的。

經(jīng)過作業(yè)沒做完的教訓(xùn)以后還是應(yīng)當(dāng)要合理支配自身的時(shí)間比較好，終歸暑假的時(shí)間這么長(zhǎng)卻沒能完成作業(yè)便能明白自己有多么怠惰，而且身為學(xué)生的我也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的'重要性并針對(duì)這類錯(cuò)誤向老師致歉，我在以后的學(xué)習(xí)生活中也要按時(shí)完成作業(yè)并保證不會(huì)再出現(xiàn)這類過失。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇4

敬重的語(yǔ)文老師：

我深深地知道錯(cuò)了!我不應(yīng)當(dāng)把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄，我看到XX因?yàn)閬聿患巴瓿勺鳂I(yè)心急如焚的樣子，出于好意給了他作業(yè)。可是我竟然沒有想到自己的行為其實(shí)是害了他，并不是愛他。

要知道作業(yè)是其次課堂，是對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)學(xué)問的補(bǔ)充與鞏固，作業(yè)練習(xí)對(duì)于提升我們的學(xué)問駕馭水平特別有幫助。作業(yè)是老師布置給我們每個(gè)人的，只有每個(gè)人獨(dú)自獨(dú)立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果，而假如單純得抄作業(yè)不自覺勤于思索做題，那么就白白奢侈了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。

我在沒有這樣明白覺悟的時(shí)候，片面得以為趙小鵬同學(xué)來不及完成作業(yè)很焦急，就出手幫助，事實(shí)上并不是真正得幫助他。假如趙小鵬同學(xué)能夠因?yàn)檫@次來不及完成作業(yè)而被老師指責(zé)吸取教訓(xùn)以后仔細(xì)剛好完成作業(yè)，反而更好。

無論如何，作業(yè)是必需獨(dú)立仔細(xì)完成的，我供應(yīng)作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯(cuò)誤。從這次錯(cuò)誤中我深深得意識(shí)到了自身的局限與不足，我不能單純得以為出于好心就不會(huì)做壞事，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必需要先有足夠的正確的思想覺悟，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。

在此我要慎重得向您致歉：我肯定要從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以后絕不再犯，并且更要相識(shí)到自身視野的狹隘與局限，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)問水平，取得良好的學(xué)習(xí)成果，不辜負(fù)老師的殷勤教育。

此致

敬禮

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇5

敬愛的老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心.這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。今日我真的是很深刻的相識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有實(shí)力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

檢討人：xx

小學(xué)學(xué)生檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

很愧疚這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到悲觀了，作為學(xué)生本應(yīng)當(dāng)按時(shí)完成作業(yè)卻沒能履行好自己的職責(zé)以至于出現(xiàn)了這類狀況，不得不說愧疚的內(nèi)心讓我意識(shí)到作業(yè)未完成的后果多么嚴(yán)峻，但我也明白唯有在行動(dòng)方面實(shí)行有效措施并深刻相識(shí)到自身的錯(cuò)誤才行。

其實(shí)造成作業(yè)未完成的緣由須要從多方面進(jìn)行分析，歸根結(jié)底造成這類狀況的緣由在于自身的懶散，由于我不想寫作業(yè)以及貪玩的原因才會(huì)導(dǎo)致老師布置的作業(yè)未能完成，明明有著充足的時(shí)間給自己完成作業(yè)卻沒能將其做好，反倒因?yàn)橄胍鋈ネ娴南敕▽?dǎo)致自己無法用心做作業(yè)，殊不知玩耍并不能夠讓自身成果獲得提升，總是在犯錯(cuò)以后才感到懊悔著實(shí)有些不應(yīng)當(dāng)，為什么不能夠提前意識(shí)到自身思想方面的弊端并加以改進(jìn)呢？雖然貪玩的想法對(duì)自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面變得怠惰了很多。

除此之外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差也是導(dǎo)致作業(yè)未寫完的緣由之一，終歸每天的家庭作業(yè)都是老師依據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來布置的，這也說明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的話完全可以憑借自身實(shí)力將其解答出來，然而由于我平常成果不好且沒有專心學(xué)習(xí)的原因?qū)е略S多題目不會(huì)寫，面對(duì)解答不出來的題目自然會(huì)導(dǎo)致自己腦海中產(chǎn)生與學(xué)習(xí)無關(guān)的想法，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及自身的懶散導(dǎo)致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生，再加上貪玩的天性從而導(dǎo)致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性，我在反思作業(yè)未完成過失的同時(shí)也相識(shí)到努力提升自身成果的重要性。

為了彌補(bǔ)過失自然要相識(shí)到作業(yè)未完成對(duì)自身的發(fā)展是有害無益的，除此之外還要向老師進(jìn)行致歉并虛心接受這方面的懲處，只有這樣才能讓我深刻地相識(shí)到作業(yè)未完成的代價(jià)是多么沉重，另外我也要改進(jìn)自身的不足從而避開作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生，除了思想上引起重視以外還要端正看法從而變更以往懶散的做法，另外針對(duì)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問題也要盡快實(shí)行有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨(dú)立完成。

正因?yàn)轶w會(huì)過作業(yè)未完成的代價(jià)才不希望這類狀況再次發(fā)生，所以我會(huì)牢記這方面的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)生活中多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，另外我也會(huì)將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督，每天按時(shí)完成自身的作業(yè)才不會(huì)因?yàn)樽陨淼牡《枳尷蠋煾械奖^，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇7

敬重的班主任老師、敬愛的同學(xué)們：

在這里，我要對(duì)于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯(cuò)誤做一下檢討與反省。這次錯(cuò)誤之前，我并沒有對(duì)于這個(gè)錯(cuò)誤引起足夠的重視與理解，以為這并不是什么大不了的事情。直到我的錯(cuò)誤被班主任老師肅穆指責(zé)時(shí)，我才醒悟回來。在這里我要感謝班主任對(duì)我的指責(zé)教化，讓我能夠發(fā)覺自身的缺點(diǎn)與不足，老師的指責(zé)是幫助我提高與改善了。

當(dāng)天上午由于我起床晚了，來不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學(xué)校，只在路上買了一份夾糕來吃。來到學(xué)校我發(fā)覺距離早讀還有一點(diǎn)時(shí)間，就抓緊吃了夾糕。我沒有充分想到自己的行為已經(jīng)給班級(jí)造成了影響，給同學(xué)們?cè)斐闪擞绊憽，F(xiàn)在我可算是清晰了：

第一，我在班級(jí)里吃早餐特別嚴(yán)峻得破壞了班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境。早餐散發(fā)的氣味充滿在教室空氣中，早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面，引來了螞蟻與蒼蠅。

其次，我早餐帶進(jìn)教室給同學(xué)們起了負(fù)面的帶頭作用，引得同學(xué)覺得都可以帶早餐到教室里吃了。班級(jí)的紀(jì)律風(fēng)氣須要每個(gè)同學(xué)維護(hù)，我?guī)ь^起了這樣不良的示范是特別不好的。

第三，早餐吃完以后在教室里充滿的氣味也影響到了同學(xué)們，害同學(xué)們也跟著聞這些早餐的氣味。同時(shí)早餐又是油紙袋包裝的，日積月累也增加了班級(jí)垃圾的產(chǎn)生量，給同學(xué)打掃衛(wèi)生帶來負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分得相識(shí)到了早餐帶教室里吃這一行為是多么的錯(cuò)誤。為此，我要好好得反省錯(cuò)誤。在此，我要慎重得向老師與同學(xué)們保證：從今往后，我肯定不會(huì)再將造成帶到教室里了。要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早餐務(wù)必要在家里吃飽以后再來學(xué)校。我要努力學(xué)習(xí)，遵守班集體紀(jì)律，做一名班集體良好風(fēng)氣與紀(jì)律的擁護(hù)者與持守者。

檢討人：xx

時(shí)間：xx

小學(xué)學(xué)生檢討書篇8

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)說謊騙您的。說謊不是一個(gè)乖孩子會(huì)做的事情，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)要做到誠(chéng)懇守信。對(duì)不起老師，我沒有做到誠(chéng)懇，欺瞞了您。我知道說謊是不對(duì)的，但我卻還是對(duì)您撒謊了。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，請(qǐng)老師寬恕我這一次吧，我以后再也不會(huì)做這樣的事了。

昨天您問我這件事的時(shí)候，我對(duì)您說謊了，您當(dāng)時(shí)還是很信任我的，我說的您都信了。但是后來您可能意識(shí)到了不對(duì)勁的地方，再問了我一遍，我還是說謊了。在您了解了事情的真相之后，又問了我一遍，我也沒有對(duì)您說真話。對(duì)不起老師，我一而再再而三的欺瞞您。在您其次次問我的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)跟您說真話的，但我卻選擇了接著撒謊。我不應(yīng)當(dāng)