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文檔簡介
高考日語授受關(guān)系動詞及其用法重難點日語授受關(guān)系動詞及其用法一、單詞和含義a類:
くれる/くださる
給(第一人稱)…
(注:含與第一人稱有關(guān)的人)b類:
やる/あげる/さしあげる
給(第二、三人稱)c類:
もらう/いただく
得到…二、用法詳解a類:A給我/我方人員~~Aは(我或我方人員)に物をくれる
A≤我/我方人員(身份地位)Aは(我或我方人員)に物をくださる
A>我/我方人員(身份地位)例:
先生は私に本をくださいました。老師給我了一本書。王さんは母に花をくれました。
小王送給我媽媽花。b類:A給B~~(B不可以是我/我方人員)Aは(二、三人稱)Bに物をやる
特用于動植物或家庭成員中的晚輩。Aは(二、三人稱)Bに物をあげる
A≥B(地位身份)Aは(二、三人稱)Bに物をさしあげる
A<B(地位身份)此類用法在口語中較少使用。例:李さんは毎日、花に水をやります。
給花澆水魚に餌をやります。
給魚喂食先生は學(xué)生に本をあげました。
老師把書給了學(xué)生私は先生に花を差し上げました。
我把花給了老師c類:
A從B得到~~~(B一般不能是我/我方人員)AはBから/に物をもらう
A≥B(地位身份)
AはBから/に物をいただく
A<B(地位身份)例:私は先生にプレゼントをいただきました。我從老師那得到禮物。先生は學(xué)生にプレゼントをもらいました。
老師從學(xué)生那得到禮物。日語行為授受關(guān)系動詞及其用法一、授受動詞1:
くれる/くださる
給(第一人稱)…
(注:含與第一人稱有關(guān)的人)2:
やる/あげる/さしあげる
給(第二、三人稱)3:
もらう/いただく
得到…
二、行為授受的用法1、A為我做某事Aは(我或我方人員)に~~~を~~~てくれる
A≤我(身份地位)Aは(我或我方人員)に~~~を~~~てくださる
A>我(身份地位)例:李さんは弟に本を買ってくれました。先生はご自分の小説を私に紹介してくださいました。2、A為B做某事Aは(二、三人稱)Bに~~~を~~~てやる
主要用于家庭成員中的晚輩或者動植物Aは(二、三人稱)Bに~~~を~~~てあげる
A≥B(身份地位)Aは(二、三人稱)Bに~~~を~~~てさしあげる
A<B(身份地位)例:私は息子に料理を作ってやりました。私は友達(dá)に車を貸してあげました。私は先生に花を買って差し上げました。3、A請B做某事AはBから|に~~~を~~~てもらう
A≥B(身份地位)AはBから|に~~~を~~~ていただくA<B(身份地位)例:私は李さんに部屋を掃除してもらいました。私は先生に大學(xué)を案內(nèi)していただきました。三、活學(xué)活用1.私が妹の勉強部屋を掃除して()。A.
やった
B.くれたC.くださった
D.いただいた2.私の悩みを聞いて()ませんか。A.あげB.もらいC.くれD.し3.甲:私がごちそうしますよ。乙:いや、いつもごちそうになってばかりいるので、ここは私に()。A.払いましょう
B.払いませんC.払わせてください
D.払ってください4すみません。ドアを閉めて()ませんか。A.もらいB.あげC.あげられD.もらえ5卒業(yè)のプレゼントとして先生に()た本を今でも保存しています。A.もらっB.いただいC.くださっ
D.さしあげ6王さんは私()パソコンを部屋まで運んでくれました。A.
にB.のC.がD.で友達(dá)が7昨日は田中さんの家に泊まらせて()。A.いただきました
BくれましたC.やりました
D.あげました8これから、私が日本からいらっしゃった佐藤先生を紹介()ます。A.していただき
B.させていだだきC.してい
D.されてあげ答案ABCDBAAB授受動詞的補充用法一、用法講解1、~させてください請讓我~~(會有輕微的命令語氣)動作的主體是我。例:今日は休ませてください。請讓我今天休息。2、~てもらいます請~為我做~てもらえませんか?能請你為我~~嗎?動作的主體是對方。例:田中さんに日本語を教えてもらいました。我請?zhí)镏薪涛胰照Z。日本語を教えてもらえませんか。能請你教(我)一下日語嗎?3、~ていただく
請~為我做~請求別人為自己做某事,動作的主體是對方(需要尊敬的對象)。比上一個句型更能體現(xiàn)對對方的尊重。例:私は先生にもう一度說明していただきました。我請老師又講了一遍私は先生に日本語を教えていただきました。我請老師教了我日語日本語を教えていただけませんか。能請您教我一下日語嗎?4、~させていただく請允許我~~~我請您允許我做~~表示我或我一方的人請求對方允許自己做某事。動作的實施者是我。例:では、こちらから說明させていただきます。那么,接下來請允許我來說明一下日本語を教えさせていただきます。請允許我教日語今日は、休ませていただきます。請允許我今天休息。5、~させていただけませんか能請您允許我~~嗎?動作的主體是我。例:今日は、休ませていただけませんか。
能請您允許我今天休息一下嗎?日本語を教えさせていただけませんか。能請您允許我教日語嗎?其中,2~5的尊敬程度逐漸上升。意思都很相似,但是在說話的語氣上有一定的差別。二、活學(xué)活用1お父さん、この問題の解け方を教えて()たいんですが。A.もらいB.いただきC.いただけD.くださり2後で、もう一度電話させて()ます。A.あげB.さしあげC.いただきD.ください3忙しい時、()嬉しかったです。A.
友達(dá)が手伝ってもらってB.友達(dá)に手伝ってもらってC.ともだちがてつだわれてD.友達(dá)に手伝われて4この文の意味を説明して()たいん
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