大學(xué)班主任工作總結(jié)個人樣本（2篇）

第6頁共6頁大學(xué)班主?任工作總?結(jié)個人樣?本在過?去一年的?班主任工?作中，我?認(rèn)為是我?和學(xué)生共?同成長的?過程，在?這一年里?，在學(xué)校?和學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們的支持?幫助下，?學(xué)生們的?思想品德?、學(xué)業(yè)知?識有了進(jìn)?一步提升?，我自身?也得到了?鍛煉，現(xiàn)?將一年來?的工作情?況總結(jié)如?下：1?、理解、?尊重、關(guān)?愛學(xué)生，?跟學(xué)生交?朋友班?主任是學(xué)?生和學(xué)校?兩者相互?溝通的橋?梁，在兩?者中起到?上傳下達(dá)?的作用，?與學(xué)校各?級學(xué)生工?作領(lǐng)導(dǎo)相?比，班主?任更能具?體了解本?班學(xué)生的?具體情況?。當(dāng)代的?大學(xué)生比?以往的大?學(xué)生思想?和心智都?比較成熟?，看待問?題、處理?問題和解?決問題的?思路也有?些不同。?這一代大?學(xué)生基本?都是家中?獨生子女?，他們講?究平等、?尊重、理?解。要真?正了解這?一代大學(xué)?生的思想?動態(tài)和學(xué)?習(xí)情況，?作為班主?任不能倚?老賣老、?居高臨下?對待學(xué)生?。其實說?穿了，他?們已經(jīng)不?再是小學(xué)?生，他們?不用我們?教他們什?么該做什?么不該做?，他們在?思想上已?經(jīng)成熟，?何況再過?____?年時間，?他們就畢?業(yè)了，其?中也許會?有人成為?我們的同?事，所以?不要“小?瞧”這些?孩子們。?只有他們?感覺你和?他平等且?親近時，?才愿意與?你有思想?溝通和交?流進(jìn)行，?只有這樣?你才能真?正了解他?們的真實?情況，知?道他們真?正的思想?。所以班?主任應(yīng)該?具有良好?的親合力?，讓學(xué)生?覺得親近?。作為?班主任，?我很好地?配合學(xué)校?做好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?、學(xué)生黨?建和基層?組織建設(shè)?、學(xué)生工?作隊伍建?設(shè);并在?做學(xué)生工?作時堅持?學(xué)生的主?體性，樹?立“教育?、管理、?服務(wù)”三?者有機結(jié)?合，做到?對學(xué)生要?以“耐心?、愛心、?知心、細(xì)?心、慮心?”。本學(xué)?期，配合?學(xué)校學(xué)生?處與學(xué)院?積極完成?困難生的?資助評定?工作、_?___~?____?學(xué)年的爭?先創(chuàng)優(yōu)評?比工作。?同時在學(xué)?校進(jìn)行文?明校園評?比時，給?學(xué)生召開?主題班會?，以學(xué)校?榮譽為榮?，動員學(xué)?生做好自?已的本職?工作，為?爭文明校?園做出自?已的努力?。2、?動員學(xué)生?做好畢業(yè)?前的準(zhǔn)備?工作我?們班今年?已經(jīng)進(jìn)入?大四，已?經(jīng)是畢業(yè)?班了，面?臨畢業(yè)，?能讓全班?____?人一人不?剩拿到畢?業(yè)證和學(xué)?位證，并?找到好的?工作或者?考上研究?生是我黨?班主任的?最大心愿?。我們班?上有__?__名同?學(xué)還有2?門次課程?沒有及格?，在大四?第一學(xué)期?我就提醒?學(xué)生要提?前修滿學(xué)?分，注意?學(xué)校安排?的清考，?為畢業(yè)提?早做好準(zhǔn)?備。并鼓?勵本班學(xué)?生在大四?的課程不?是很多的?情況下，?多學(xué)一些?有用的基?礎(chǔ)知識，?多拿幾個?證書。比?如：英語?四、六級?證、計算?機等級證?、寫一些?學(xué)術(shù)論文?、做一些?社會實踐?性的工作?等等，目?的是為就?業(yè)打好基?矗3、?幫助學(xué)生?樹立正確?的就業(yè)觀?念這幾?年來本科?生擴招以?及就業(yè)市?場需求量?的萎縮，?致使今年?的就業(yè)形?勢非常嚴(yán)?峻。我們?班的情況?很特殊，?共有人數(shù)?____?人，女生?占___?_人，而?女生的就?業(yè)的是我?一直很擔(dān)?心事情。?我班學(xué)生?中明確要?找工作的?有___?_個，到?目前為止?，只簽了?____?個，剩余?的___?_個人中?，其中女?生占到_?___個?，幾個男?生的就業(yè)?基本不成?問題。我?最擔(dān)心得?是學(xué)生因?為找工作?受挫，會?產(chǎn)生一些?心理問題?，致使發(fā)?生一些難?以預(yù)料的?事情。?任何事情?我們必須?做到防患?于未然，?于是我安?排了宿舍?長和班委?密切關(guān)注?性格內(nèi)向?、在我認(rèn)?為在就業(yè)?中屬于比?較弱勢的?幾個女生?，在開招?聘會時一?定要多關(guān)?注他們，?并不斷鼓?勵他們，?讓他們對?就業(yè)充滿?信心。并?教育學(xué)生?轉(zhuǎn)變舊的?就業(yè)觀念?，要善于?推薦自己?、敢于表?現(xiàn)自己優(yōu)?秀的一面?。大膽創(chuàng)?新、發(fā)展?自我，為?尋求新的?工作環(huán)境?打下堅實?的基矗要?實他們首?先在各方?面嚴(yán)于律?己，自己?的人生價?值，不能?憑借說教?，而應(yīng)當(dāng)?腳踏實地?，勤奮創(chuàng)?業(yè)，不斷?探索，實?事求是，?發(fā)揮自己?的聰明和?才智，充?分展示自?我，真正?實現(xiàn)自己?的人生價?值和社會?價值。了?解他們的?求職意向?，并及時?向他們通?報就業(yè)信?息，解決?他們在求?職中的問?題和困惑?。另外，?我們還聯(lián)?系和邀請?了瑞聯(lián)公?司給我們?專業(yè)的學(xué)?生開了專?場招聘會?。5、?與代課老?師溝通，?掌握學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況我們?班的學(xué)生?的學(xué)習(xí)紀(jì)?律一直是?我的驕傲?，但是也?不能掉以?輕心。尤?其學(xué)生進(jìn)?入大四以?后，面臨?就業(yè)和考?驗的壓力?，在學(xué)習(xí)?觀念、學(xué)?習(xí)態(tài)度上?較以前有?一些轉(zhuǎn)變?，但是大?四的學(xué)習(xí)?主要涉及?到專業(yè)知?識學(xué)習(xí)，?是今后參?加工作學(xué)?以致用的?基礎(chǔ)，這?一階段的?學(xué)習(xí)任務(wù)?不容忽視?，稍有松?懈就會掉?隊。我常?常會與各?個代課老?師取得聯(lián)?系，了解?學(xué)生的課?堂表現(xiàn)、?作業(yè)情況?、以及遲?到曠課情?況。根?據(jù)具體情?況，班主?任可以電?話談心或?直接找學(xué)?生面談，?提醒他們?注意自己?具體情況?。針對個?別紀(jì)律觀?念比較淡?薄學(xué)生，?我安排學(xué)?生黨員及?班委重點?接觸、幫?助和監(jiān)督?，確保不?出違紀(jì)事?件。因此?，把正確?引導(dǎo)學(xué)生?正確處理?就業(yè)和當(dāng)?前學(xué)習(xí)的?關(guān)系貫穿?到班主任?工作的每?一項具體?的事務(wù)中?，包括班?委會議、?每次班會?內(nèi)容的組?織及每次?跟同學(xué)的?聊天等等?。幫助學(xué)?生成為終?身學(xué)習(xí)者?，促進(jìn)人?才自身學(xué)?習(xí)能力的?可持續(xù)發(fā)?展。6?、定期走?訪宿舍，?了解學(xué)生?具體情況?學(xué)生工?作中會涉?及到非常?具體的一?些事情，?我常利用?中午或者?周五下午?去宿舍串?串門、跟?學(xué)生聊聊?天、談?wù)?心，只有?把他們當(dāng)?成知己，?學(xué)生才能?給我敞開?心胸。他?們把我當(dāng)?成朋友，?很愿意與?我們進(jìn)行?思想交流?，正是通?過這個途?徑我很快?了解到他?們的情況?和表現(xiàn)，?及時掌握?學(xué)生中出?現(xiàn)的問題?，并幫助?他們處理?好這些問?題。回?顧過去的?工作，雖?然積累了?一些經(jīng)驗?，但也難?免有與學(xué)?生溝通交?流不到位?等不足之?處，在今?后的工作?中，還應(yīng)?采取更為?靈活有效?的方式與?學(xué)生進(jìn)行?溝通。?大學(xué)班主?任工作總?結(jié)個人樣?本（二）?不知不?覺，工作?已有半年?，在這半?年里，從?開始的不?十分了解?輔導(dǎo)員這?個工作，?亦步亦趨?地走向熟?悉，走上?正軌。我?所擔(dān)任的?是___?_級園藝?專業(yè)__?__名同?學(xué)的輔導(dǎo)?員工作，?在工作上?，嚴(yán)格要?求自己，?為人師表?，做學(xué)生?學(xué)習(xí)的楷?模，積極?投入到學(xué)?生生活當(dāng)?中去，加?強和學(xué)生?的溝通聯(lián)?系，了解?學(xué)生的生?活規(guī)律，?掌握學(xué)習(xí)?及其心理?動態(tài)。本?學(xué)期工作?我是從以?下幾個方?面進(jìn)行開?展：學(xué)?生的思想?動態(tài)關(guān)乎?到學(xué)生安?全、學(xué)院?的發(fā)展、?學(xué)校的穩(wěn)?定，是學(xué)?生工作的?重中之重?，在這方?面，首先?以班委為?抓手，要?求他們政?治立場堅?定，工作?態(tài)度端正?，不隨波?逐流，在?遇到突發(fā)?事件時能?把握住大?局。利用?班會、同?學(xué)談話聊?天的時機?對大家進(jìn)?行遵守法?紀(jì)、尊敬?師長、團(tuán)?結(jié)互助、?自尊自愛?、自強自?立等優(yōu)良?品質(zhì)的教?育和培養(yǎng)?。同時教?育大家對?自己的大?學(xué)生活要?有規(guī)劃，?通過確定?自己的未?來目標(biāo)來?走好大學(xué)?里面的每?一步，扎?扎實實走?向成功。?及時地了?解學(xué)生的?思想動態(tài)?，對個別?特殊學(xué)生?加以引導(dǎo)?，接觸心?中疑惑并?告訴大家?要有集體?榮譽感，?把專業(yè)當(dāng)?做一個大?家庭。?二、班級?管理方面?同時，?不定期召?開班會，?就學(xué)風(fēng)、?考風(fēng)、為?人處世、?理財、鍛?煉身體、?感恩等內(nèi)?容對大家?進(jìn)行教育?，讓學(xué)生?遵守學(xué)校?各項規(guī)章?和治安秩?序，注意?自己財產(chǎn)?人生安全?，對班級?近期出現(xiàn)?的一些不?好現(xiàn)象進(jìn)?行批評教?育，對出?現(xiàn)的先進(jìn)?分子表揚?鼓勵，激?勵大家要?積極地參?與學(xué)校各?項活動，?利用各種?平臺來鍛?煉自己的?各項能力?。在學(xué)?生軍訓(xùn)期?間，第一?時間建立?學(xué)生檔案?，盡快的?對每位同?學(xué)有一個?大致了解?，與此同?時，將學(xué)?生家庭信?息完善，?對出現(xiàn)問?題的學(xué)生?及時的與?家長聯(lián)系?。為了能?更方便的?與學(xué)生聯(lián)?系，建立?了班級飛?信群、Q?Q群，積?極地深入?學(xué)生宿舍?，與學(xué)生?交談聊天?，讓學(xué)生?把自己的?心思都展?現(xiàn)出來，?再針對主?要的環(huán)節(jié)?進(jìn)行一