小班保育員個人年終總結(jié)(3篇)_第1頁
小班保育員個人年終總結(jié)(3篇)_第2頁
小班保育員個人年終總結(jié)(3篇)_第3頁
小班保育員個人年終總結(jié)(3篇)_第4頁
小班保育員個人年終總結(jié)(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁小班保育?員個人年?終總結(jié)?一、思想?工作方面?:二、?生活衛(wèi)生?方面:?做到來園?開窗通風(fēng)?,搞好室?內(nèi)外衛(wèi)生?,保證環(huán)?境清潔整?齊。做好?晨間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作?。保持衛(wèi)?生區(qū)地面?干凈、無?污物、無?積水、墻?飾整潔;?盥洗室地?面潔凈干?燥、無積?水、水池?及墻壁無?污物,每?天勤擦,?消毒盆每?次用完清?洗、盆內(nèi)?無浸泡物?;盥洗室?地面堅(jiān)持?每___?_周一次?大的清刷?,為保證?幼兒的身?心健康,?減少污染?沒采用任?何酸性物?刷地,而?是采用清?水刷洗地?面;每天?清洗水杯?、消毒水?杯,保證?水杯體外?明亮無污?物、水杯?內(nèi)無事物?殘留;不?把當(dāng)天的?活留到第?二天再做?;廁所保?持無異味?、地面干?燥潔凈、?清潔用具?掛放整齊?、不堆放?垃圾;?廁所堅(jiān)持?每次上完?后沖洗拖?地,發(fā)現(xiàn)?有異味及?時用淡潔?廁靈浸泡?一會拖干?,做到每?天消毒不?少于三次?,經(jīng)常用?衛(wèi)生香去?味,做到?勤沖勤刷?;教室拖?把和廁所?拖把分開?使用,做?到經(jīng)常消?毒;活動?室地面潔?凈干燥,?物品擺放?整齊,教?具、玩具?潔凈無塵?土,室內(nèi)?空氣清新?無異味;?幼兒被褥?疊放整齊?,經(jīng)常涼?曬;認(rèn)真?做好班中?每個角落?的衛(wèi)生,?把每天的?都當(dāng)作衛(wèi)?生大檢查?來對待;?嚴(yán)格執(zhí)行?一日衛(wèi)生?消毒,堅(jiān)?持每天三?餐的衛(wèi)生?消毒。各?種資料記?錄清晰,?時間準(zhǔn)確?,按時上?交。三?、保育工?作方面:?四、在?協(xié)助教師?工作上:?本人能?夠積極配?合,任勞?任怨。在?活動前能?根據(jù)教師?的教學(xué)計(jì)?劃,為老?師準(zhǔn)備好?教具、學(xué)?具和布置?好場地等?等。積極?的參與一?些簡單玩?具的制作?。配合好?教師耐心?的照顧每?一名幼兒?,做好接?園、離園?的工作;?并做好家?長工作。?五、保?育員學(xué)習(xí)?方面:?本學(xué)期,?在與班級?教師的密?切配合下?,確保了?教育教學(xué)?的順利開?展、保證?了幼兒愉?快的在園?生活,同?時也得到?了家長的?肯定。下?學(xué)期將繼?續(xù)加倍努?力,規(guī)范?操作,扎?實(shí)做好安?全、衛(wèi)生?及護(hù)理方?面的工作?,以保證?幼兒的身?心健康。?總之,?我們將滿?懷信心,?努力工作?,贏得社?會和家長?的信任,?為海月幼?兒園輝煌?的明天繼?續(xù)向前邁?進(jìn)!小?班保育員?個人年終?總結(jié)(二?)本學(xué)?期本人主?要擔(dān)任小?(1)班?的保育員?工作,雖?然是平凡?的工作,?但是我都?很認(rèn)真的?對待每一?項(xiàng)工作;?在遇到不?懂的地方?就及時地?請教有豐?富經(jīng)驗(yàn)的?老教師。?在工作中?發(fā)現(xiàn)不足?的地方及?時的糾正?。把衛(wèi)生?工作做好?的同時,?做好幼兒?日常護(hù)理?工作,配?合班中教?師培養(yǎng)幼?兒的日常?生活常規(guī)?。以下是?我對這個?學(xué)期以來?在各方面?工作的一?些體會:?在這個?學(xué)期里,?本人能夠?遵守園內(nèi)?的各項(xiàng)規(guī)?章制度,?熱愛集體?,能堅(jiān)守?工作崗位?,不遲到?、不早退?,無事不?請假,對?幼兒一視?同仁,與?同事相處?融洽。服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分配,樂?意接受各?項(xiàng)任務(wù),?并且盡力?把它完成?。班上出?現(xiàn)問題,?能夠與班?上的老師?共同商量?解決。同?時創(chuàng)造新?的好的辦?法傳授給?大家,積?極認(rèn)真的?參加保育?員及其他?的各種學(xué)?習(xí),每次?學(xué)習(xí)都認(rèn)?真的做好?筆記,在?工作中遇?到有問題?時,做到?早發(fā)現(xiàn)早?解決,主?動聽取保?健醫(yī)生的?意見,做?到不隱瞞?自己的不?足和錯誤?;經(jīng)常與?保健醫(yī)生?交流。?為了做好?“手足口?病”的預(yù)?防工作,?本人非常?注重教室?的通風(fēng),?搞好教室?內(nèi)外衛(wèi)生?,保證環(huán)?境清潔整?齊。做好?晨間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作?。保持衛(wèi)?生區(qū)地面?干凈、無?污物、無?積水、墻?飾整潔、?畫框無塵?土;盥洗?室地面潔?凈干燥、?無積水、?水池及墻?壁無污物?,每天勤?擦,消毒?盆每次用?完清洗、?盆內(nèi)無浸?泡物;盥?洗室地面?堅(jiān)持每_?___周?一次大的?清刷,為?保證幼兒?的身心健?康,減少?污染沒采?用任何酸?性物刷地?,而是采?用清水刷?洗地面;?每天下班?后清洗毛?巾,為毛?巾消毒,?保證毛巾?潔白有淡?淡的消毒?液味;?每天清洗?水杯、消?毒水杯,?保證水杯?體外明亮?無污物、?水杯內(nèi)無?事物殘留?;不把當(dāng)?天的活留?到第二天?再做;廁?所保持無?異味、地?面干燥潔?凈、清潔?用具掛放?整齊、不?堆放垃圾?;廁所堅(jiān)?持每次上?完后沖洗?墩地,發(fā)?現(xiàn)有異味?及時用淡?潔廁靈浸?泡一會墩?干,做到?每天消毒?不少于三?次,經(jīng)常?用壇香去?味,做到?勤沖勤刷?;墩地?用的墩布?嚴(yán)禁分開?使用,做?到經(jīng)常消?毒;活動?室地面潔?凈干燥,?物品擺放?整齊,教?具、玩具?潔凈無塵?土,室內(nèi)?空氣清新?無異味;?幼兒被褥?疊放整齊?,經(jīng)常涼?曬;認(rèn)真?做好班中?每個角落?的衛(wèi)生,?把每天的?都當(dāng)作衛(wèi)?生大檢查?來對待;?嚴(yán)格執(zhí)行?一日衛(wèi)生?消毒,堅(jiān)?持每天三?餐的衛(wèi)生?消毒。在?這學(xué)期工?作過程中?我自己創(chuàng)?新的擦桌?法得到園?保健大夫?的認(rèn)可,?并推廣應(yīng)?用到本園?所有的班?級中;各?種資料記?錄清晰,?時間準(zhǔn)確?,按時上?交。本?人能夠熱?愛幼兒、?關(guān)心、耐?心、細(xì)心?、熱心地?對待每個?幼兒。能?積極搞好?本班的清?潔衛(wèi)生工?作,做好?幼兒用具?的消毒工?作,能夠?細(xì)心照顧?幼兒的生?活,根據(jù)?天氣的變?化,及時?為幼兒穿?、脫衣服?。注意護(hù)?理體弱多?病的幼兒?,仔細(xì)觀?察有不適?的幼兒全?天的情況?,及時與?家長溝通?。午睡時?,注意巡?視,做到?及時發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理。戶?外活時對?幼兒進(jìn)行?安全教育?,能有秩?的上下樓?以及玩各?種大、小?型玩具,?防止意外?事故的發(fā)?生;為幼?兒擦汗、?擦拭鼻涕?;引導(dǎo)知?道玩累了?休息;配?合教師培?養(yǎng)幼兒的?一日生活?常規(guī)。?本人能夠?積極配合?,任勞任?怨。在活?動前能根?據(jù)教師的?教學(xué)計(jì)劃?,為老師?準(zhǔn)備好教?具、學(xué)具?和布置好?場地等等?。積極的?參與一些?簡單玩具?的制作。?配合好教?師耐心的?照顧每一?名幼兒,?做好接園?、離園的?工作;并?做好家長?工作。?以上幾個?方面是我?在本學(xué)期?工作中的?總結(jié)。但?是,本人?還存在著?許多不足?之處,今?后一定會?更加努力?,把保育?工作做得?更好!?看過“小?班保育員?個人年終?總結(jié)”的?人還看了?:小班?保育員個?人年終總?結(jié)(三)?我積極?參加各項(xiàng)?時事、政?治學(xué)習(xí),?堅(jiān)持把理?論同實(shí)際?相結(jié)合,?從我做起?,從身邊?的小事做?起,用正?確的思想?引導(dǎo)幼兒?,做好保?教工作。?這學(xué)期?我是小四?班的保育?員老師,?小班孩子?剛?cè)雸@,?離開了熟?悉的生活?環(huán)境,面?對陌生的?幼兒園總?是充滿了?惶恐和害?怕。這時?候,我把?每個孩子?都當(dāng)成了?自己的孩?子,從心?底里關(guān)心?愛護(hù)他們?。孩子們?都是剛剛?入園,對?他們的生?活照顧就?要更多、?更細(xì)。我?以親切的?語調(diào)、溫?暖的擁抱?、細(xì)致的?照料、友?善的笑容?來吸引幼?兒,讓幼?兒很快地?適應(yīng)了幼?兒園的生?活。開學(xué)?初,有的?孩子不喜?歡在幼兒?園吃飯,?每次看到?餐桌上的?飯菜不是?說“我不?餓”,就?是“我不?想吃”,?有時甚至?吃一口吐?兩口。為?了能夠使?孩子們喜?歡吃飯,?我們采取?了多種方?法。首先?,我們在?日常生活?中注意加?大孩子的?活動量,?利用餐前?的環(huán)節(jié),?在班上談?論“我最?愛吃的東?西”。哪?個小朋友?有了一點(diǎn)?點(diǎn)進(jìn)步,?我們就及?時地表揚(yáng)?他。對個?別能力弱?的小朋友?,我和其?他教師分?別指導(dǎo)他?們怎么拿?調(diào)羹,怎?么吃飯等?等,有時?還鼓勵小?朋友,老?師先喂幾?口,接下?來自己吃?。吃得棒?的小朋友?,獎勵小?紅花等等?。我還及?時和家長?進(jìn)行交流?,把孩子?一點(diǎn)一滴?的進(jìn)步告?訴家長,?同時希望?家長配合?教師,在?家里也對?孩子進(jìn)行?自理能力?的培養(yǎng),?放手讓孩?子自己吃?飯,不挑?食,鞏固?在幼兒園?養(yǎng)成的好?習(xí)慣。漸?漸地,孩?子們的進(jìn)?餐情緒好?轉(zhuǎn)了,都?喜歡吃飯?了,能把?飯菜吃完?,有的孩?子還會主?動要求添?飯。孩子?的變化,?讓我從心?底里感到?自己的辛?苦沒有白?費(fèi)。一?、衛(wèi)生保?健方面:?我以培?養(yǎng)幼兒各?項(xiàng)生活習(xí)?慣為主,?幫助幼兒?認(rèn)識自己?的杯子毛?巾,學(xué)習(xí)?男女分廁?的習(xí)慣。?培養(yǎng)幼兒?飯前便后?洗手,飯?后擦嘴的?良好習(xí)慣?,督促幼?兒多喝開?水。由于?我們班年?齡小的幼?兒很多,?自理能力?差,因此?在大小便?時都要給?予幫助,?有的還經(jīng)?常不大小?便解在褲?子上,這?時我就給?他們擦好?身子,換?上干凈的?衣褲,把?濕褲子洗?好?;顒?時,對出?汗過多的?幼兒及時?擦汗,以?防感冒。?對體弱多?病的幼兒?給予特別?瞻顧。我?每天認(rèn)真?做好消毒?和打掃衛(wèi)?生工作,?加強(qiáng)幼兒?的保健衛(wèi)?生,管理?午睡,做?到讓每個?幼兒都睡?著。做好?預(yù)防幼兒?常見疾病?的工作,?常曬被子?、枕頭,?減少細(xì)菌?滋生。?生活老師?對幼兒來?說,也是?很是很重?要的,因?為他們的?一天生活?都由你管?理,所以?要想成為?幼兒的知?心朋友,?要得到每?一位幼兒?的信任,?需要付出?很多的汗?水,要用?自己的熱?情和愛心?去感染他?們。通過?半學(xué)期的?共同生活?和學(xué)習(xí)我?與幼兒建?立了深厚?的感情,?聽到孩子?們開心的?笑聲,看?到他們甜?甜的笑臉?,我深深?地為自己?的這份職?業(yè)感到自?豪和驕傲?。時光?飛逝,本?學(xué)期的各?項(xiàng)工作即?將結(jié)束,?在各級領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們的共同?幫助下,?盡職盡則?地完成了?自己的本?職工作,?下面,我?從以下幾?點(diǎn)方面總?結(jié)如下:?一、政?治思想方?面:教師?是幼兒心?中的榜樣?,在全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育的今?天,作為?教師更應(yīng)?提高自身?素質(zhì),樹?立職業(yè)道?德,以高?尚的道德?風(fēng)范去影?響幼兒,?當(dāng)好幼兒?健康的指?導(dǎo)者和引?路人。因?此,我能?夠提高自?身的職業(yè)?道德修養(yǎng)?和素質(zhì),?搞好班級?的團(tuán)結(jié),?相互配合?,努力完?成園領(lǐng)導(dǎo)?交給的任?務(wù)。二?、保育工?作方面:?認(rèn)真執(zhí)?行衛(wèi)生保?健制度,?嚴(yán)格執(zhí)行?消毒工作?。我堅(jiān)持?做好室內(nèi)?環(huán)境和玩?具的消毒?工作,把?培養(yǎng)幼兒?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣作?為衛(wèi)生保?健工作的?重中之重?。通過我?們的努力?,有效的?控制疾病?的傳播,?確保了幼?兒的健康?。在日常?教學(xué)活動?中,我能?夠配合其?他老師工?作,為幼?兒準(zhǔn)備活?動用品,?戶外活動?時,積極?協(xié)助老師?組織活動?,做到眼?疾手快,?保證幼兒?的安全。?在指導(dǎo)幼?兒值日生?工作時,?能夠耐心?、細(xì)致的?講解,糾?正幼兒的?錯誤,使?我班幼兒?值日生工?作得到領(lǐng)?導(dǎo)認(rèn)可,?在半日開?放活動中?,受到家?長的好評?。工作中?,我服從?領(lǐng)導(dǎo)分配?,能做到?干一行愛?一行,并?對照保育?員職責(zé)逐?條逐項(xiàng)地?進(jìn)行自查?。按要求?完成本職?工作。不?怕臟,不?怕累,不?怕苦,勤?勤懇懇,?任勞任怨?,并于_?___月?份,獲得?了衛(wèi)生保?健與消毒?工作先進(jìn)?班組獎狀?。今年六?一活動期?間,我能?夠克服家?中的困難?,加班加?點(diǎn)趕制演?出服裝,?受到園領(lǐng)?導(dǎo)的表揚(yáng)?。三、?存在的不?足之處:?1、工?作中,有?時會出現(xiàn)?一些急躁?情緒。在?輕聲教學(xué)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論