2023幼兒園辦公室年終工作總結(jié)樣本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?幼兒園辦?公室年終?工作總結(jié)?樣本本?學(xué)期，我?們順應(yīng)時(shí)?代的發(fā)展?的要求，?遵循教育?規(guī)律，立?足校本實(shí)?際，以學(xué)?校管理、?課堂教學(xué)?兩大改革?為突破口?，推動(dòng)學(xué)?校優(yōu)質(zhì)發(fā)?展。在繁?忙有序的?一個(gè)學(xué)期?里，全體?教職工以?積極的態(tài)?度、務(wù)實(shí)?的作風(fēng)，?投入到工?作之中，?用汗水和?智慧為學(xué)?校的改革?和發(fā)展添?磚加瓦，?使改革取?得明顯的?成效，真?正實(shí)現(xiàn)了?三大提高?的預(yù)期目?標(biāo)。(?一)營(yíng)造?學(xué)習(xí)氛圍?，組建學(xué)?習(xí)型團(tuán)隊(duì)?在校長(zhǎng)?室的重視?與推動(dòng)下?，學(xué)校通?過行政會(huì)?、教師大?會(huì)等多種?渠道多種?形式，加?強(qiáng)輿論宣?傳力度，?在教職工?中大力宣?傳終身教?育理念，?創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型學(xué)校的?目的與意?義，在校?園中營(yíng)造?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?全校從領(lǐng)?導(dǎo)到教師?，統(tǒng)一思?想、提高?認(rèn)識(shí)。實(shí)?現(xiàn)觀念轉(zhuǎn)?變，強(qiáng)化?終身學(xué)習(xí)?意識(shí)。使?每一位教?師都認(rèn)識(shí)?到，只有?堅(jiān)持終身?學(xué)習(xí)，才?不會(huì)被社?會(huì)淘汰，?不會(huì)被歷?史淘汰。?以學(xué)習(xí)型?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?為載體，?在校本培?訓(xùn)中培養(yǎng)?教師終身?學(xué)習(xí)意識(shí)?，增強(qiáng)教?師的使命?感、緊迫?感和責(zé)任?感，自覺?地將新課?程理念轉(zhuǎn)?化為教育?教學(xué)的實(shí)?際行動(dòng)。?逐步使中?層領(lǐng)導(dǎo)率?先成為全?員學(xué)習(xí)、?終身學(xué)習(xí)?的楷模。?(二)?小組合作?學(xué)習(xí)，提?高課堂效?益針對(duì)?當(dāng)前課堂?教學(xué)中的?種種弊端?，結(jié)合本?校實(shí)際，?本學(xué)期我?校借鑒深?圳水田實(shí)?驗(yàn)學(xué)校課?堂教學(xué)改?革的成功?經(jīng)驗(yàn)，大?膽進(jìn)行課?堂教學(xué)模?式改革，?大力推進(jìn)?以“小組?合作學(xué)習(xí)?”為重要?環(huán)節(jié)的教?學(xué)模式，?取得令人?滿意的實(shí)?驗(yàn)效果。?1、加?強(qiáng)前期培?訓(xùn)。進(jìn)行?課堂教學(xué)?模式改革?的復(fù)雜性?、艱巨性?是可想而?知的，需?要教師的?智力支持?。為使課?堂教學(xué)改?革的順利?實(shí)施，我?們下大功?夫，做好?前期師資?培訓(xùn)工作?。___?_月初雷?衍兵校長(zhǎng)?做了《大?班額條件?下的小組?合作學(xué)習(xí)?》例課，?為教師提?供了進(jìn)行?課題研究?的基本方?法，增強(qiáng)?了教師參?與課題研?究的信心?。2、?開展課堂?教學(xué)研討?。為了提?高教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)和?專業(yè)水平?，期中考?試前，各?科組進(jìn)行?常規(guī)課堂?教學(xué)研討?。在研討?活動(dòng)中，?每位老師?都能認(rèn)真?對(duì)待，在?上課、觀?課中反思?、成長(zhǎng)。?活動(dòng)開展?過程中，?做到定時(shí)?間、定地?點(diǎn)、定人?員，保證?每位教師?都能深入?參與活動(dòng)?。同時(shí)加?強(qiáng)集體備?課研究，?從不同年?級(jí)角度對(duì)?同一內(nèi)容?進(jìn)行解讀?。很好體?現(xiàn)出集體?備課的有?效性。提?高教師對(duì)?教材的把?握能力。?期中考試?后，各科?組堅(jiān)持開?展業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。在分?組學(xué)習(xí)時(shí)?進(jìn)行理論?知識(shí)充電?和學(xué)科專?業(yè)研討。?認(rèn)真落實(shí)?好每一次?校本活動(dòng)?內(nèi)容。?3、同課?異構(gòu)，促?進(jìn)教師均?衡優(yōu)質(zhì)發(fā)?展。本學(xué)?期，我校?先后與深?圳水田學(xué)?校開展了?人教版語(yǔ)?文、數(shù)學(xué)?、英語(yǔ)同?課異構(gòu)教?研活動(dòng);?鎮(zhèn)教育局?送課到我?校小學(xué)數(shù)?學(xué)同課異?構(gòu)教研活?動(dòng);與培?蘭小學(xué)進(jìn)?行了小學(xué)?數(shù)學(xué)互動(dòng)?聯(lián)盟同課?異構(gòu)教研?活動(dòng);與?培蘭、水?口小學(xué)開?展了“相?約在洋洋?名師伴?成長(zhǎng)”小?學(xué)英語(yǔ)互?動(dòng)聯(lián)盟同?課異構(gòu)教?研活動(dòng)。?“同課異?構(gòu)”就達(dá)?到了一加?一大于二?的效果。?這些活動(dòng)?為我校青?年教師提?供了很好?的交流、?學(xué)習(xí)、展?示的平臺(tái)?，促進(jìn)了?我校教師?在互動(dòng)中?比較，在?比較中反?思，在反?思中成長(zhǎng)?。(三?)抓好養(yǎng)?成教育，?培養(yǎng)良好?行為習(xí)慣?養(yǎng)成教?育始終是?學(xué)校德育?工作的重?點(diǎn)內(nèi)容，?根據(jù)學(xué)生?的身心特?點(diǎn)，我們?應(yīng)立足實(shí)?際，把教?師的引導(dǎo)?和發(fā)揮學(xué)?生主體性?作用有機(jī)?結(jié)合起來?。學(xué)生既?是我們德?育的對(duì)象?，也是德?育的主體?，我們?cè)?組織教育?、開展活?動(dòng)時(shí)都要?充分發(fā)揮?學(xué)生的積?極性、創(chuàng)?造性，本?學(xué)期繼續(xù)?大力推行?“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)?文明”評(píng)?比制度，?設(shè)立文明?監(jiān)督崗，?引導(dǎo)學(xué)生?會(huì)開展工?作，調(diào)動(dòng)?學(xué)生自我?管理的主?動(dòng)性，真?心聽取學(xué)?生意見和?建議，把?過去的“?灌壓式”?轉(zhuǎn)化為“?主動(dòng)式”?，讓學(xué)生?真正成為?德育的主?體。2?023幼?兒園辦公?室年終工?作總結(jié)樣?本（二）?本學(xué)期?我們后勤?組全體工?作人員，?在園部的?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，全力?服務(wù)于教?學(xué)，充當(dāng)?教學(xué)一線?的堅(jiān)強(qiáng)后?盾，緊密?圍繞幼兒?園的中心?工作，以?教育指導(dǎo)?《綱要》?和《幼兒?園工作規(guī)?程》為指?導(dǎo)，以“?讓幼兒擁?有健康的?身心，享?受快樂童?年”為宗?旨，大家?發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)?、協(xié)作、?友好的精?神，認(rèn)真?完成了各?項(xiàng)工作。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、物質(zhì)環(huán)?境管理方?面評(píng)價(jià)?幼兒園環(huán)?境的首要?基本條件?就是合乎?安全、衛(wèi)?生與教育?的要求。?我園園舍?所處的地?理位置是?比較安全?的，所有?投放的設(shè)?備材料是?符合衛(wèi)生?、安全要?求的，也?能發(fā)揮其?應(yīng)有的功?能。今年?暑假我園?投資了一?百五十萬(wàn)?進(jìn)行了強(qiáng)?弱電改造?，增設(shè)了?機(jī)房，添?置數(shù)碼相?機(jī)、攝像?機(jī)等電教?設(shè)備，同?時(shí)對(duì)多功?能廳進(jìn)行?了改造，?添加了投?影儀、幕?布、小舞?臺(tái)。每班?更換了地?板，添加?了空調(diào)、?多媒體系?統(tǒng)和廣播?系統(tǒng)，網(wǎng)?絡(luò)訊息覆?蓋全園。?二、安?全衛(wèi)生管?理方面?安全工作?：本學(xué)期?我們一如?既往地重?視和加強(qiáng)?安全防護(hù)?和安全教?育工作，?實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)?值班制，?負(fù)責(zé)督促?檢查幼兒?園的日常?教學(xué)秩序?、管理秩?序和午餐?、午睡、?安全。開?學(xué)前對(duì)幼?兒園的大?型玩具、?各班門窗?等進(jìn)行一?次大檢查?，平時(shí)每?月堅(jiān)持小?檢查，對(duì)?各班報(bào)來?的維修項(xiàng)?目能夠及?時(shí)拿出處?理方法，?盡最大努?力為幼兒?安全活動(dòng)?提供保障?。另外，?在制訂《?幼兒園安?全應(yīng)急預(yù)?案》的基?礎(chǔ)上，認(rèn)?真搞好“?安全教育?月”活動(dòng)?，對(duì)全園?教職工進(jìn)?行防火、?防震疏散?應(yīng)急演練?，通過活?動(dòng)提高師?生保護(hù)意?識(shí)，確保?幼兒的安?全，杜絕?安全隱患?和事故的?發(fā)生。?衛(wèi)生保健?：保健老?師根據(jù)保?健要求，?加強(qiáng)幼兒?一日活動(dòng)?的管理，?每天晨檢?做到一問?二看三摸?四查，防?止幼兒將?危險(xiǎn)物品?和傳染病?帶到幼兒?園，對(duì)服?藥的幼兒?做好登記?工作，并?請(qǐng)家長(zhǎng)簽?名，杜絕?服錯(cuò)藥物?。為了保?證孩子足?夠的營(yíng)養(yǎng)?量，保健?老師嚴(yán)格?按照幼兒?營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)?認(rèn)真制定?好每周食?譜，做到?配餐營(yíng)養(yǎng)?科學(xué)化、?飯菜合理?多樣化。?為防止病?從口入，?保健醫(yī)生?還定期組?織保育員?、食堂人?員學(xué)習(xí)有?關(guān)食品安?全、衛(wèi)生?消毒等知?識(shí)，并形?成會(huì)議記?錄。通過?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，讓大家?明確安全?工作是人?命關(guān)天的?大事，安?全工作人?人有責(zé)。?幼兒園?大門的守?護(hù)，是保?證幼兒在?園安全、?健康、快?樂生活的?第一關(guān)口?。保安人?員時(shí)刻牢?記自己的?工作職責(zé)?，“看好?自己的門?，管好自?己的人”?，平時(shí)能?認(rèn)真落實(shí)?來客登記?盤問制度?，嚴(yán)禁社?會(huì)閑雜人?員進(jìn)入校?園，以確?保幼兒園?教學(xué)秩序?的正常進(jìn)?行。保?潔員每天?負(fù)責(zé)全園?的整潔工?作，班級(jí)?保育員負(fù)?責(zé)班級(jí)的?衛(wèi)生清潔?工作，做?到每天一?小掃，每?周一大掃?。每周由?副園長(zhǎng)、?保健醫(yī)生?等組成的?檢查小組?檢查各班?衛(wèi)生，并?發(fā)放流動(dòng)?小紅旗，?這既增添?了班級(jí)榮?譽(yù)感，又?為幼兒提?供了一個(gè)?清潔衛(wèi)生?、美觀的?生活環(huán)境?。三、?財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)?管理方面?我園是?自收自支?幼兒園，?只有對(duì)經(jīng)?費(fèi)進(jìn)行合?理的分配?，才能科?學(xué)經(jīng)營(yíng)幼?兒園。園?長(zhǎng)和財(cái)務(wù)?人員在預(yù)?算時(shí)，遵?循“瞻前?顧后，統(tǒng)?籌安排，?保證重點(diǎn)?，照顧一?般”的原?則，為下?一年度的?各項(xiàng)費(fèi)用?提供了依?據(jù)和指導(dǎo)?。在工作?中財(cái)會(huì)人?員嚴(yán)格執(zhí)?行《幼兒?園財(cái)會(huì)制?度》，認(rèn)?真履行各?種審批手?續(xù)，對(duì)幼?兒園的資?產(chǎn)能及時(shí)?登記、建?帳，每月?能按時(shí)做?好幼兒的?伙食結(jié)算?，按時(shí)統(tǒng)?計(jì)上報(bào)各?類報(bào)表。?開學(xué)時(shí)與?相關(guān)人員?配合，順?利完成新?生登記繳?費(fèi)工作。?學(xué)期結(jié)束?時(shí)，督促?教師做好?幼兒退貨?結(jié)算工作?，并在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)?發(fā)放到家?長(zhǎng)手中。?四、事?務(wù)性工作?管理方面?幼兒園?的事務(wù)性?工作分為?兩大類，?教務(wù)工作?和檔案資?料工作。?就教務(wù)工?作而言，?開學(xué)前的?工作尤為?重要。因?此，我們?后勤組人?員除了參?加幼兒園?新學(xué)期招?生登記、?編班工作?外，在學(xué)?期結(jié)束前?，能及時(shí)?清點(diǎn)班級(jí)?物品，同?時(shí)認(rèn)真制?定下學(xué)期?各類辦公?用品、日?常用品和?食品以及?相關(guān)的調(diào)?料品的采?購(gòu)計(jì)劃。?開學(xué)前在?審核供貨?商的相關(guān)?證件后，?及時(shí)組織?進(jìn)貨。在?進(jìn)貨過程?中，倉(cāng)庫(kù)?保管員堅(jiān)?持驗(yàn)收制?度，不驗(yàn)?收不入庫(kù)?，同時(shí)對(duì)?所有進(jìn)出?庫(kù)物品進(jìn)?行歸類登?記擺放。?總務(wù)主任?每月月底?認(rèn)真對(duì)本?部和兩分?園倉(cāng)庫(kù)進(jìn)?行