教學(xué)個人工作計劃總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第5頁共5頁教學(xué)個人?工作計劃?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本本?人從事教?育教學(xué)工?作的這幾?年中，踏?踏實(shí)實(shí)、?勤勤懇懇?的努力工?作，認(rèn)認(rèn)?真真的做?好老師的?本職工作?。不僅教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)有?所提高，?相關(guān)的理?論知識，?實(shí)踐知識?也有所提?高，認(rèn)真?的完成上?級所布置?的任務(wù)，?腳踏實(shí)地?，追求卓?越，為下?一學(xué)期的?教學(xué)工作?奠定基礎(chǔ)?。思想?方面積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國家?大事，_?___各?項方針政?策，遵守?勞動紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)同?志，熱心?幫助同志?;工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?關(guān)心學(xué)生?，愛護(hù)學(xué)?生，為人?師表，有?奉獻(xiàn)精神?。教學(xué)?工作認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?科相關(guān)知?識，深入?鉆研教材?，分析學(xué)?生的基本?情況，找?準(zhǔn)教學(xué)的?重點(diǎn)，突?破教學(xué)的?難點(diǎn)。力?求為學(xué)生?的終身發(fā)?展，做到?因材施教?。注重學(xué)?生的品質(zhì)?培養(yǎng)，能?力培養(yǎng)和?文化水平?的培養(yǎng)并?重。為提?高課堂教?學(xué)效果，?在鉆研教?材時，多?方面參閱?資料。提?前寫好教?案，備好?課。積極?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動，?積極投身?到教學(xué)改?革的前沿?。及時反?饋教學(xué)信?息，認(rèn)真?批改作業(yè)?，做好差?生的轉(zhuǎn)化?工作。?個人學(xué)習(xí)?總之，?在以后的?教學(xué)中，?我將更加?努力，為?教育事業(yè)?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量。教?學(xué)個人工?作計劃總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?___?_年上半?年，本人?擔(dān)任初三?(3、4?、5、6?)和高一?(1、2?、3)共?計七個班?的思想政?治課教育?教學(xué)，同?時兼任初?三(4)?班班主任?和政治教?研組組長?工作。_?___年?下半年，?本人擔(dān)任?高一(1?1、12?、13、?14)和?高二(1?、2、3?)共計七?個班思想?政治課教?育教學(xué)，?同時兼任?政治教研?組組長。?該年度?本人工作?踏實(shí)肯干?，不斷鉆?研，虛心?學(xué)習(xí)，把?自己的青?春與汗水?無私地奉?獻(xiàn)了給教?育事業(yè)。?1、德?2、能?本人具?有良好的?教師素養(yǎng)?，具備教?育學(xué)、心?理學(xué)的基?礎(chǔ)知識，?掌握了計?算機(jī)的?基本技能?，早在_?___年?____?月就取得?了___?_中校小?學(xué)教師計?算機(jī)等級?水平考試?證書，并?于___?_年__?__月取?得了中學(xué)?二級教師?任職資格?。教學(xué)工?作認(rèn)真仔?細(xì)，從備?課到上課?、小結(jié)都?做精心的?設(shè)計，教?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，?知識熟練?，能夠激?發(fā)學(xué)生的?思維，調(diào)?動他們的?學(xué)習(xí)積極?性，用情?去感染學(xué)?生，教學(xué)?方法多樣?且靈活，?照顧大多?數(shù)，且兼?顧學(xué)困生?，教學(xué)成?績在統(tǒng)考?、中考中?均為優(yōu)良?。能夠完?全勝任初?中和高中?的思想政?治課的教?育教學(xué)。?擔(dān)任班?主任工作?，教研組?長，都能?勝任本職?工作。擔(dān)?任班主任?工作在學(xué)?校開展?的各項活?動中有不?俗表現(xiàn)。?教研上，?幫助新近?幾年來的?王艷翠、?王金平老?師快速成?長，從備?課、上課?、復(fù)習(xí)、?作業(yè)批改?都盡力提?供幫助，?共同探討?，共同進(jìn)?步，共同?提高，同?時不斷學(xué)?習(xí)老教師?的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)。工作?以來能積?極參加各?種培訓(xùn)，?相繼取得?了《新教?師上崗證?》、《繼?續(xù)教育證?書》、及?《___?_中校小?學(xué)教師計?算機(jī)等級?水平考試?證書》，?參加過國?家基礎(chǔ)教?育新課程?改革骨干?培訓(xùn)者研?修班，并?取得合格?證書，能?夠積極投?身新課程?改革，適?應(yīng)了課改?的需要。?3、勤?本人能?夠自覺遵?守學(xué)校的?作息制度?，提前上?班，自工?作以來從?未請過病?假，各項?活動從未?缺席，更?從未有過?曠工現(xiàn)象?。在棉花?地拾花與?學(xué)生同艱?苦共患難?，所帶的?班級在同?一個點(diǎn)產(chǎn)?量人均第?一。工作?以來工作?量一直是?滿或超，?任勞任怨?。4、?績本年?度教學(xué)成?績在同年?級當(dāng)中均?為優(yōu)良;?所帶班級?均能形成?良好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)在學(xué)?校開展的?各項活動?當(dāng)中，均?能很好的?完成任務(wù)?，有些活?動表現(xiàn)的?十分優(yōu)異?。今年中?考，本班?考入地區(qū)?二中的人?數(shù)多達(dá)_?___人?，居全年?級第一。?在帶教活?動中，王?金平，這?一年輕教?師現(xiàn)已能?完全勝任?中學(xué)政治?教學(xué)，該?教師在中?考統(tǒng)考中?成績優(yōu)異?。教研組?工作能夠?符合學(xué)校?的安排，?落實(shí)到位?，很好地?完成，能?夠得到教?研室的高?度肯定。?5、廉?工作中，?能夠廉潔?自律，未?收受過任?何不義之?財?？?之，一年?來，確實(shí)?干了不少?的工作，?也取得了?一些成績?，但成績?只能代表?過去，工?作中也存?在著一些?不足，在?今后的工?作中，我?一定要揚(yáng)?長避短，?爭取更大?的成績。?教學(xué)個?人工作計?劃總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）為?了盡快進(jìn)?入狀態(tài)，?彌補(bǔ)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的不?足，提高?業(yè)務(wù)水平?，我常抽?出時間聽?課,只要?我沒有課?的情況下?，四杯賽?的課我基?本上節(jié)節(jié)?不落，而?且我還聽?其他三位?音樂教師?的課，并?注意與其?他老師交?流，取他?人之長補(bǔ)?己之短，?把他人的?經(jīng)驗(yàn)融入?自己的教?學(xué)思路之?中，形成?了一套自?己的教學(xué)?方案。?我在每次?備課前，?都深入研?究挖掘教?材教參，?同時閱讀?了大量課?外刊物;?在備課過?程中力求?做到精、?簡、全、?詳、略得?當(dāng)、重點(diǎn)?突出;講?課之后，?即時將講?課過程中?發(fā)現(xiàn)的問?題、應(yīng)注?意的問題?補(bǔ)充到教?案中。?在講課中?我力求做?到重點(diǎn)突?出，線索?明了，語?言簡練、?生動、幽?默，課堂?氣氛活躍?，積極發(fā)?揮學(xué)生的?主動性，?得到學(xué)生?的喜愛。?而且在教?學(xué)過程中?,我時刻?注意每個?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?發(fā)現(xiàn)問題?即時解決?，作為任?課教師我?經(jīng)常找學(xué)?生談話，?鼓勵他們?不要怕困?難，增強(qiáng)?他們學(xué)音?樂的興趣?和信心。?除了完?成音樂課?堂教學(xué)外?，積極組?織課外文?藝活動。?本學(xué)期，?主要參與?組織了“?慶祝__?__周年?歌詠比賽?”和“美?文誦讀比?賽”并且?做了許多?具體工作?，比如：?歌曲的選?擇、請示?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?、再編輯?輸出、下?發(fā)歌片、?每個教師?、學(xué)生人?手一份，?督促學(xué)生?練習(xí)，達(dá)?到了預(yù)期?效果。使?我校班班?有歌聲，?豐富了學(xué)?生的校園?生活，陶?冶情操，?增強(qiáng)了集?體榮譽(yù)感?，確實(shí)提?高了學(xué)生?的演唱水?平和音樂?素質(zhì)，使?我校美育?再上新臺?階。對?待上級指?定(督導(dǎo)?檢查材料?)的任務(wù)?,積極完?成,速度?快,質(zhì)量?好,不講?條件,不?提要求。?任勞任怨?,體現(xiàn)了?一個人民?教師良好?的工作作?風(fēng)和道德?風(fēng)范。每?當(dāng)接到領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)的?任務(wù),我?總是不折?不扣地完?成,并能?虛心聽取?他人的批?評意見,?對自己的?不足加以?改進(jìn)。?積極參與?學(xué)校的各?項活動，?響應(yīng)學(xué)校?的各項號?召，積極?捐款捐物?、參加升?旗儀式，?認(rèn)真完成?業(yè)務(wù)筆記?、政治筆?記的學(xué)習(xí)?內(nèi)容。?當(dāng)然要想?成為一名?優(yōu)秀的人?民教師，?僅有以上?幾點(diǎn)還是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，自己?在很多方?面還存在?不足我以