2023幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（3篇）

第8頁共8頁2023?幼兒園教?師年度考?核個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?一年來?，憑著對(duì)?工作更深?的認(rèn)識(shí)和?感悟，我?執(zhí)著地對(duì)?待每一項(xiàng)?工作的挑?戰(zhàn)，也努?力的想把?工作做的?更好，現(xiàn)?將一年做?個(gè)回顧和?了結(jié)。?一、新的?洗滌所?謂“活到?老，學(xué)到?老!”一?年來，我?堅(jiān)持多看?新聞，多?看報(bào)紙，?讓自己跟?上社會(huì)的?腳步，使?自己不落?伍。熱愛?生活、熱?愛工作、?熱愛孩子?、熱愛同?事、熱愛?家長(zhǎng)，五?大熱愛，?讓我的心?變得很充?實(shí)。認(rèn)真?參加學(xué)校?組織的每?一次政治?學(xué)習(xí)，并?做好筆記?，帶著一?顆思考的?心，并能?做到積極?發(fā)言。服?從領(lǐng)導(dǎo)的?安排，及?時(shí)完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的?任務(wù)，并?努力做到?。二、?新的發(fā)展?這一年?來，我始?終把教科?研放在首?位，多思?考、多動(dòng)?筆、多嘗?試，這就?成了我成?長(zhǎng)的一大?策略。我?認(rèn)為，沒?有不會(huì)，?只有不學(xué)?。所以，?我努力嘗?試，每節(jié)?課我都做?好豐富的?課前準(zhǔn)備?，例如：?音樂課做?到先熟悉?鋼琴，語?言課做到?熟練故事?，有相應(yīng)?豐富的物?質(zhì)材料。?無論再忙?，都準(zhǔn)時(shí)?高效地提?前一周。?根據(jù)班?級(jí)實(shí)際情?況，備好?周計(jì)劃等?各項(xiàng)本職?工作。及?時(shí)更換主?題內(nèi)容，?讓主題墻?變得更生?動(dòng)性，孩?子的參與?力度更強(qiáng)?些。結(jié)合?自己做的?課題，我?早落實(shí)、?早行動(dòng)，?制定每月?計(jì)劃、每?月活動(dòng)安?排，讓課?題更實(shí)在?，讓班級(jí)?內(nèi)真正融?入音樂，?浸潤(rùn)孩子?的一日生?活。平日?多去博園?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多?看看幼教?前沿的一?些文章等?，有針對(duì)?性地選擇?文章去思?考、去反?思。三?、新的家?園這一?年來，我?送走了_?___老?師，迎來?了___?_老師，?卻始終減?退不了我?對(duì)家長(zhǎng)工?作的熱情?。一連串?的活動(dòng)，?家園聯(lián)系?密切，歷?歷在目，?讓我們回?想走過的?歷程。幸?虧有照相?機(jī)的功能?，幫我及?時(shí)整理和?收集我們?的美好記?憶。在六?一節(jié)上，?班級(jí)的親?子童話劇?《___?_公主》?引得了很?好的口碑?，并在乍?浦鎮(zhèn)首屆?社區(qū)文化?藝術(shù)節(jié)的?家庭才藝?比賽中喜?獲金獎(jiǎng)。?在中班?的親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)上，?由于家長(zhǎng)?的極力配?合，我們?又賽出了?水平、賽?出了風(fēng)格?，賽出了?屬于班級(jí)?的凝聚力?，獲得團(tuán)?體總分第?一名，二?項(xiàng)集體獎(jiǎng)?第一名，?一項(xiàng)集體?獎(jiǎng)第二名?的好成績(jī)?。結(jié)合園?課題、班?級(jí)特色等?，我們又?相應(yīng)開展?了很多活?動(dòng)，例如?：小班時(shí)?候的當(dāng)湖?公園半日?游，結(jié)合?親子閱讀?、親子表?演、親子?游戲，親?子游玩，?讓活動(dòng)呈?現(xiàn)良好的?狀態(tài)。這?個(gè)學(xué)期我?們又去了?杭州動(dòng)物?園秋游，?家長(zhǎng)的參?與力度比?去年有了?很大的提?高，這也?說明了班?級(jí)的整體?面貌，?讓我感受?到“可愛?的家、可?貴的情”?的深刻含?義。在班?級(jí)開展的?“音樂無?限美，快?樂講故事?”講故事?比賽中，?活動(dòng)前，?家長(zhǎng)就利?用了很多?的休息時(shí)?間，讓孩?子在家多?練習(xí)，并?讓家長(zhǎng)選?擇適合的?背景音樂?配故事，?活動(dòng)的精?彩，我都?一一用攝?影機(jī)拍錄?，在拍錄?的過程中?，我真的?很欣慰，?看見他們?從小班到?現(xiàn)在的變?化，我覺?得這就是?所謂班主?任的幸福?感，并一?一傳給家?長(zhǎng)，設(shè)置?了很多獎(jiǎng)?項(xiàng)和背景?音樂獎(jiǎng)等?。當(dāng)然，?家長(zhǎng)的工?作還沒落?幕，從家?長(zhǎng)朋友寫?的活動(dòng)感?受中，從?家長(zhǎng)寫的?選擇背景?音樂的好?處等文章?中，你可?以一一發(fā)?現(xiàn)，教育?正迎面一?起同行。?四、新?的挑戰(zhàn)?當(dāng)然，除?了教科研?，我也執(zhí)?著地面對(duì)?我的一點(diǎn)?興趣與愛?好吧!在?上學(xué)期乍?浦開展的?的首屆乍?浦鎮(zhèn)文化?藝術(shù)節(jié)活?動(dòng)中，我?都一一組?織、發(fā)動(dòng)?、帶頭參?加各項(xiàng)活?動(dòng)，代表?幼兒園參?加了一系?列演出，?做好前前?后后的大?量工作，?聯(lián)絡(luò)到位?。在秧歌?舞比賽中?我們喜獲?金獎(jiǎng)，與?楊曉老師?一起編排?的幼兒歌?舞劇《大?樹和小鳥?》精彩亮?相于平湖?市政廳，?運(yùn)動(dòng)會(huì)編?排隊(duì)形，?得到領(lǐng)導(dǎo)?良好的印?象等。?五、新的?收獲努?力了未必?有收獲，?但是重要?的是享受?那個(gè)艱苦?的過程，?那是一種?磨練。一?年來，我?的論文《?____?有聲，浸?潤(rùn)無聲》?獲得平湖?市一等獎(jiǎng)?，___?_市三等?獎(jiǎng);在沿?海片舉行?的家長(zhǎng)工?作新舉措?征文活動(dòng)?中，獲得?“優(yōu)勝獎(jiǎng)?”并榮幸?地參加家?長(zhǎng)工作新?舉措交流?;論文《?趨于價(jià)值?共生的班?級(jí)“家委?會(huì)”的建?構(gòu)》送平?參評(píng)，_?___隨?筆《將“?生活教育?”堅(jiān)持到?底》送_?___參?評(píng)，“讀?書求知增?女性風(fēng)采?，創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)建巾幗?新功”征?文活動(dòng)《?讓我輕輕?地告訴你?》送平參?評(píng);課題?正式立項(xiàng)?，___?_杯演講?賽三等獎(jiǎng)?等?！?長(zhǎng)風(fēng)破浪?會(huì)有時(shí)，?直掛云帆?濟(jì)滄?！?，作為幼?兒園的一?名“園丁?”，我覺?得幼兒園?深得家長(zhǎng)?們的喜愛?，還有著?巨大的發(fā)?展?jié)摿Α?現(xiàn)在，我?已經(jīng)融入?幼兒園，?我和幼稚?園的各位?同事就像?姐妹一樣?，團(tuán)結(jié)在?幼兒園的?這個(gè)大家?庭里，希?望為幼兒?園的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量。2?023幼?兒園教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?二）車?子很容易?吸引孩子?的目光，?而現(xiàn)在購?買私家車?的家庭也?越來越多?，汽車已?成為孩子?們?nèi)粘Ｉ?活中經(jīng)常?談?wù)摰脑?題，孩子?們對(duì)車子?的興趣也?隨即越來?越濃厚。?因此，?我們選擇?了生活中?常見又吸?引幼兒的?主題--?車子，叭?叭叭開展?了一系列?的活動(dòng)。?在這一周?的主題活?動(dòng)中，我?們和孩子?們一起參?觀了汽車?城，認(rèn)識(shí)?了解了各?式各樣的?汽車;傾?聽了《誰?還要上車?》的有趣?故事，孩?子們對(duì)公?共汽車有?了進(jìn)一步?的了解，?知道上車?要遵守秩?序;此外?，我們還?和孩子一?起玩車，?開著紙箱?車到處去?旅行，分?享了玩車?、坐車的?經(jīng)驗(yàn)……?通過開展?各種有趣?的活動(dòng)，?孩子們知?道了為什?么要遵守?交通規(guī)則?、注意交?通安全，?養(yǎng)成良好?的乘車習(xí)?慣的道理??；顒?dòng)?中，最值?得一提的?是，有的?小朋友認(rèn)?識(shí)了好多?的汽車標(biāo)?志，帶動(dòng)?了其他孩?子對(duì)汽車?標(biāo)志認(rèn)識(shí)?的強(qiáng)烈愿?望，一時(shí)?間，“廣?本”、“?標(biāo)致”、?“現(xiàn)代”?……成了?孩子口中?奔出的最?多詞匯，?而殷老師?的汽車“?標(biāo)致30?7”更成?為了孩子?們口頭經(jīng)?常談?wù)摰?話題。此?時(shí)，我們?的孩子儼?然已成為?了一個(gè)個(gè)?的“小車?迷”。?貼近幼兒?生活的內(nèi)?容，往往?是幼兒最?感興趣的?，在這樣?的活動(dòng)中?，孩子們?獲取的知?識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?也更牢固?。20?23幼兒?園教師年?度考核個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（三?）看著?漸漸長(zhǎng)大?的孩子們?，看到他?們的進(jìn)步?，讓我感?受到一種?自豪感，?一個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去?，耳邊仿?佛還是孩?子們的嬉?笑聲。我?也要整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過去了?的工作經(jīng)?驗(yàn)，以便?更好地提?高自己的?各項(xiàng)工作?水平。以?下我叢思?想政治、?教育教學(xué)?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、家長(zhǎng)?工作等方?面對(duì)本學(xué)?期工作做?總結(jié)：?一、思想?政治方面?：教師?被喻為人?類靈魂的?工程師，?教師的政?治思想會(huì)?直接影響?到孩子。?我在思想?上高標(biāo)準(zhǔn)?的嚴(yán)格要?求自己。?積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)，并?認(rèn)真做記?錄。做到?不遲到、?不早退，?樹立為人?師表的形?象。二?、教育教?學(xué)方面：?從本班?幼兒的實(shí)?際情況出?發(fā)，設(shè)計(jì)?好主題活?動(dòng)，精心?安排好每?周計(jì)劃活?動(dòng)內(nèi)容，?認(rèn)真組織?好每節(jié)活?動(dòng)。在活?動(dòng)中，讓?幼兒在實(shí)?際操作中?學(xué)習(xí)，使?幼兒真正?成為學(xué)習(xí)?的主人，?在獲得全?面、和諧?發(fā)展的同?時(shí)也得到?個(gè)性的發(fā)?展。1?、從生活?抓起，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?習(xí)慣。本?學(xué)期，根?據(jù)班級(jí)計(jì)?劃中我班?的幾個(gè)弱?點(diǎn)，著重?開展以下?活動(dòng)來促?使班級(jí)常?規(guī)良好風(fēng)?氣的形成?：對(duì)進(jìn)步?的幼兒及?時(shí)表揚(yáng)，?對(duì)落后的?幼兒給予?鼓勵(lì);在?活動(dòng)中，?我有針對(duì)?性對(duì)個(gè)別?幼兒進(jìn)行?教育，做?到“三輕?”即：說?話輕、拿?玩具輕、?玩玩具輕?。2、?每天保持?幼兒戶外?體育活動(dòng)?時(shí)間，帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)?真開展各?項(xiàng)體育活?動(dòng)、鍛煉?身體。在?每周計(jì)劃?活動(dòng)中，?根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情?況，合理?設(shè)計(jì)好每?日的戶外?體育活動(dòng)?內(nèi)容和運(yùn)?動(dòng)量。一?個(gè)學(xué)年以?來，孩子?們的身體?素質(zhì)逐步?上升。?3、為幼?兒創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。小?班幼兒的?學(xué)習(xí)途徑?是游戲，?我注意到?發(fā)掘每一?個(gè)活動(dòng)的?游戲價(jià)值?讓幼兒在?有準(zhǔn)備的?游戲活動(dòng)?中得到自?我發(fā)展。?通過改變?傳統(tǒng)的方?法，在每?次活動(dòng)中?，我先在?教室里布?置一些與?主題活動(dòng)?有關(guān)的知?識(shí)內(nèi)容圖?片或其他?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)。讓幼?兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，?通過與環(huán)?境、與材?料的互動(dòng)?中，使幼?兒得到發(fā)?展。三?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面：?我深刻?地認(rèn)識(shí)到?，時(shí)代在?發(fā)展，社?會(huì)在進(jìn)步?，教育教?學(xué)觀念也?在不斷更?新和變革?，我十分?注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)自?己，解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，不斷為?自己充電?，提高自?身素質(zhì)，?提高文化?專業(yè)知識(shí)?水平。園?里組織的?聽課、外?出學(xué)習(xí)等?活動(dòng)讓我?在工作思?想和教育?行為上得?到了很多?的啟示，?而且我也?體會(huì)到在?幼兒園這?個(gè)團(tuán)結(jié)、?向上的群?體中，進(jìn)?步是一種?需要和必?然;我利?用空余的?時(shí)間翻閱?一些有關(guān)?幼教方面?的書籍，?從中了解?最新的幼?教動(dòng)態(tài)，?學(xué)習(xí)幼教?雜志上的?文章，了?解幼教改?革的新動(dòng)?向，看到?優(yōu)秀教師?的先進(jìn)教?育方法及?時(shí)摘錄下?來，并同?時(shí)向有經(jīng)?驗(yàn)的老教?師請(qǐng)教，?干中學(xué)、?學(xué)中干，?不斷積累?經(jīng)驗(yàn)，使?自己的業(yè)?務(wù)水平有?所提高。?在業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)中使?我知道了?觀察了解?在先，介?入指導(dǎo)在?后，這樣?才能夠使?每個(gè)幼兒?都有所提?高，有所?發(fā)展。我?自制一本?幼兒觀察?記錄，在?每次區(qū)域?活動(dòng)的過?程中，我?認(rèn)真地去?關(guān)注每一?個(gè)孩子，?關(guān)注孩子?們發(fā)展的?每一個(gè)尋?常時(shí)刻，?通過觀察?來發(fā)現(xiàn)問?題。一次?，我發(fā)現(xiàn)?建筑區(qū)的?孩子們總?是不能安?靜下來，?于是我就?進(jìn)行觀察?，原來他?們?cè)跔?zhēng)論?房子里住?的是什么?小動(dòng)物。?“是不會(huì)?搭房子嗎?還是什么?問題呢”?后來我發(fā)?現(xiàn)，是因?為建筑區(qū)?的輔助材?料小動(dòng)物?數(shù)量投放?的過多了?，造成在?選擇玩具?的過程中?出現(xiàn)了不?知所措。?他們能搭?建各種造?型的房子?，但為了?住進(jìn)小動(dòng)?物而爭(zhēng)執(zhí)?不休。因?此，我調(diào)?整了建筑?區(qū)的輔助?材料的投?放數(shù)量。?并引導(dǎo)幼?兒用各種?輔助材料?豐富自己?的作品。?孩子們不?在為動(dòng)物?而互相爭(zhēng)?吵了。我?很慶幸當(dāng)?時(shí)自己沒?有貿(mào)然的?打擾他們?的游戲。?而是看到?問題的實(shí)?質(zhì)去解決?問題。?三、家長(zhǎng)?工作方面?：這個(gè)?學(xué)期我與?家長(zhǎng)們相?處得很愉?快，工作?得到了家?長(zhǎng)們的一?致認(rèn)可和?表揚(yáng)。我?創(chuàng)設(shè)的“?愛心服務(wù)?站”受到?了家長(zhǎng)的?歡迎，在?那可以和?家長(zhǎng)交流?幼兒教育?，介紹育?兒知識(shí)新?書。班上?的各項(xiàng)活?動(dòng)需要家?長(zhǎng)支持時(shí)?，家長(zhǎng)們?都給予了?最大的支?持。如在?進(jìn)行主題?活動(dòng)《玩?具總動(dòng)員?》時(shí)