2023年學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?年學(xué)校教?師年度考?核工作總?結(jié)范文?時(shí)光荏苒?，歲月如?梭。一學(xué)?年的教育?教學(xué)工作?和學(xué)校出?納工作即?將結(jié)束，?留給我的?將是新的?思考和更?大的努力?。這一年?是我任教?生涯的重?要一年，?也是辛苦?與幸福并?存的一年?，收獲很?多，反思?更多。下?面我對(duì)自?己的工作?作一次反?思：一?：政治思?想方面?熱愛教育?事業(yè)，遵?紀(jì)守法，?能做到為?人師表。?我努力做?好本職工?作，并在?完成本職?工作的前?提下結(jié)合?工作需要?，虛心向?曹妙芳老?師，胡東?蘭老師，?單國忠老?師等老師?請(qǐng)教，努?力進(jìn)取，?不斷提高?自己的教?育教學(xué)水?平。二?：教學(xué)工?作方面?本人能認(rèn)?真___?_教學(xué)五?認(rèn)真，組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對(duì)?的穩(wěn)定性?。同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言生動(dòng)明?了，學(xué)生?易于接受?理解。課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)英語的?興趣，課?堂上說練?結(jié)合，布?置好課外?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。集體輔?導(dǎo)和個(gè)別?輔導(dǎo)相結(jié)?合，盡力?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如多做思?想工作，?從生活上?關(guān)心他。?但在這方?面，面對(duì)?社會(huì)和家?長，學(xué)生?的高要求?和高標(biāo)準(zhǔn)?，作為教?師的我，?需要不斷?提升自己?的素養(yǎng)，?提升教學(xué)?管理能力?。作為?一名英語?老師，需?要在實(shí)踐?中不斷的?摸索和自?我反思，?形成自己?的一套教?學(xué)模式，?在教學(xué)過?程中關(guān)鍵?是應(yīng)該教?學(xué)管理和?知識(shí)的落?實(shí)上下手?。下面是?我在英語?教學(xué)過程?中一些做?法和想法?：1、?多讀。?2、多問?。3、?多記。?4、多練?。三、?在教學(xué)考?勤業(yè)績方?面作為?教師，我?能認(rèn)真工?作，恪盡?職守，做?到為人師?表，并且?能虛心學(xué)?習(xí)請(qǐng)教，?揚(yáng)長補(bǔ)短?。同時(shí)我?能在業(yè)余?時(shí)間，努?力鉆研，?進(jìn)行教學(xué)?研究，其?中我撰寫?的論文“?妙教生花?之詞匯教?學(xué)策略”?獲得東陽?市三等獎(jiǎng)?及“優(yōu)化?德育常規(guī)?讓班級(jí)管?理真正活?起來”獲?得金華市?三等獎(jiǎng)。?在今年的?英語中考?畢業(yè)考試?中，與佐?村初中相?比，有一?定的優(yōu)勢?。其中兩?個(gè)班的平?均分排名?第一第二?，并且占?有絕對(duì)優(yōu)?勢，高分?率優(yōu)秀率?和合格率?也較不錯(cuò)?。今年?是辛苦的?一年也是?收獲的一?年，因?yàn)?體質(zhì)不佳?給工作帶?來不變，?力不從心?感覺辛苦?無奈。但?因?yàn)橛辛?初三畢業(yè)?班第一年?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，我收?獲了。這?一年，我?是在摸索?中前進(jìn)著?，其中在?實(shí)踐中也?有不夠好?的地方。?在教學(xué)中?，我努力?過，我退?縮過，我?悲傷過，?我累過，?我辛苦過?，我開心?過，教師?這個(gè)職業(yè)?是必須有?一定的能?力才能勝?任的。但?我相信，?每一個(gè)行?業(yè)，只要?你努力去?鉆，用心?地思考，?幸?？鞓?永在。我?望自己能?更上一層?樓，當(dāng)一?個(gè)好老師?。20?23年學(xué)?校教師年?度考核工?作總結(jié)范?文（二）?我是一?名極其普?通的小學(xué)?教師，今?年擔(dān)任著?三年級(jí)一?班的科學(xué)?、體育學(xué)?科及其三?所小學(xué)的?電腦。工?作中，有?苦有甜，?均能淡然?處之。我?重點(diǎn)從以?下五個(gè)方?面嚴(yán)格要?求自己，?促使自己?進(jìn)步。?一、忠誠?____?教育事業(yè)?。在工?作中，處?處維護(hù)_?___利?益。熱愛?黨，熱愛?教育，更?熱愛學(xué)生?。學(xué)生是?祖國的希?望，是未?來四化建?設(shè)的接班?人。為了?祖國的發(fā)?展與強(qiáng)盛?，我要把?對(duì)教育的?熱忱滲入?生命，與?教書育人?融為一體?。二、?服從領(lǐng)導(dǎo)?分配。?工作中，?領(lǐng)導(dǎo)分配?的實(shí)際工?作，盡自?己最大的?努力，克?服困難去?完成。不?找主觀理?由，不埋?怨工作環(huán)?境，實(shí)實(shí)?在在，誠?信做人。?做為一名?教職員工?，就應(yīng)該?為學(xué)校教?育的發(fā)展?著想，拋?棄私心雜?念，全心?全意為教?育服務(wù)。?三、鉆?研教材，?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?。工作?之余，刻?苦鉆研教?材，了解?學(xué)生的情?況。對(duì)學(xué)?生因材施?教，分層?輔導(dǎo)。教?學(xué)中能夠?及時(shí)總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，用以指?導(dǎo)今后的?教學(xué)活動(dòng)?。利用課?余時(shí)間，?堅(jiān)持自學(xué)?，努力提?高自己的?文化素質(zhì)?和修養(yǎng)。?在學(xué)習(xí)上?，永遠(yuǎn)不?知道滿足?，孜孜不?倦，爭取?做一名新?時(shí)代合格?的人民教?師。四?、團(tuán)結(jié)同?志，樂于?助人。?在學(xué)校中?，我們單?位一共有?____?位教職員?工，就像?生活在一?個(gè)溫暖的?大家庭里?。我能夠?與每一位?老師友好?相處，互?相幫助。?有的同事?遇到困難?時(shí)，我會(huì)?盡自己最?大的努力?去幫助他?們，不求?報(bào)酬，不?記名利，?只求問心?無愧。我?們學(xué)校中?，有一些?中年教師?由于年齡?大，接觸?新鮮事物?較少，所?以在利用?微機(jī)打字?，以及學(xué)?說普通話?時(shí)，遇到?困惑時(shí)，?我總是熱?情而耐心?地幫助他?們。五?、教書育?人，做學(xué)?生的良師?益友。?在教學(xué)中?，我深深?的明白自?己肩上擔(dān)?負(fù)的責(zé)任?，不僅要?教學(xué)生學(xué)?習(xí)，而且?要教學(xué)生?學(xué)會(huì)做人?。我也是?剛剛從學(xué)?生時(shí)期走?過來，知?道每一個(gè)?學(xué)生都渴?望老師能?重視他們?的價(jià)值，?能與他們?真誠交往?。我就是?這樣努力?去做的，?在教學(xué)中?，能從學(xué)?生的角度?去思考問?題，幫助?學(xué)生糾正?學(xué)習(xí)和思?想上的問?題，促使?他們健康?成長。?我下定決?心，要在?今后的教?學(xué)工作中?，處處以?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，做學(xué)生?的“表率?”，真正?做到“學(xué)?高為師，?身正為范?”。2?023年?學(xué)校教師?年度考核?工作總結(jié)?范文（三?）眼間?，我在語?文教師的?語文教學(xué)?崗位上又?平凡地走?過了一年?，高中語?文教師工?作總結(jié)。?追憶往昔?，展望未?來，為了?更好的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)使自己?迅速成長?，成為一?名合格的?"人民教?師"，無?愧于這一?稱號(hào)，我?現(xiàn)將本年?度教學(xué)工?作情況總?結(jié)如下：?一、師?德方面：?加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造?"師德"?。我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把"師?德"放在?一個(gè)極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本。"?學(xué)高為師?，身正為?范"，這?個(gè)道理古?今皆然。?從踏上講?臺(tái)的第一?天，我就?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?，力爭做?一個(gè)有崇?高師德的?人。我始?終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)?好的師范?，希望從?我這走出?去的都是?合格的學(xué)?生，都是?一個(gè)個(gè)大?寫的"人?"。為了?給自己的?學(xué)生一個(gè)?好的表率?，同時(shí)也?是使自己?陶冶情操?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，課余?時(shí)間我閱?讀了大量?的書籍，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、語文?教學(xué)方面?：虛心?求教，強(qiáng)?化自我。?本年度我?的語文教?學(xué)工作分?為兩個(gè)階?段：去?年月我擔(dān)?任級(jí)班的?語文教學(xué)?工作，本?年月至今?擔(dān)任本級(jí)?、兩個(gè)實(shí)?驗(yàn)班的語?文教學(xué)。?對(duì)于一名?教師來說?，加強(qiáng)自?身業(yè)務(wù)水?平，提高?語文教學(xué)?質(zhì)量無疑?是至關(guān)重?要的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我語文?教學(xué)天數(shù)?的增加，?我越來越?感到我知?識(shí)的匱乏?，經(jīng)驗(yàn)的?缺少。面?對(duì)講臺(tái)下?那一雙雙?渴望的眼?睛，每次?上課我都?感到自己?責(zé)任之重?大。為了?盡快充實(shí)?自己，使?自己語文?教學(xué)水平?有一個(gè)質(zhì)?的飛躍，?我從以下?幾個(gè)方面?對(duì)自身進(jìn)?行了強(qiáng)化?。首先?是從語文?教學(xué)理論?和語文教?學(xué)知識(shí)上?。我不但?自己訂閱?了三四種?中學(xué)語文?語文教學(xué)?雜志進(jìn)行?語文教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中學(xué)語文?語文教學(xué)?理論和語?文教學(xué)方?法的書籍?，對(duì)于里?面各種語?文教學(xué)理?論和語文?教學(xué)方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。在?讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)?自己的語?文教學(xué)實(shí)?踐的同時(shí)?，我也在?一次次的?語文教學(xué)?實(shí)踐中來?驗(yàn)證和發(fā)?展這種理?論。其?次是從語?文教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)上。由?于自己語?文教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足，?有時(shí)還會(huì)?在語文教?學(xué)過程中?碰到這樣?或那樣的?問題而不?知如何處?理。因而?我虛心向?老教師學(xué)?習(xí)，力爭?從他們那?里盡快增?加一些寶?貴的語文?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。我個(gè)人?應(yīng)付和處?理課堂各?式各樣問?題的能力?大大增強(qiáng)?。第三?是做到"?不恥下問?"。從另?一個(gè)角度?來說，學(xué)?生也是老?師的"教?師"。由?于學(xué)生接?受新知識(shí)?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的語文教?學(xué)知識(shí)。?我第一?年帶高三?畢業(yè)班，?我深感責(zé)?任之重大?。為了不?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的信任和?同學(xué)的希?望，我決?心盡我最?大所能去?提高自身?水平，爭?取較出色?的完成高?三語文語?文教學(xué)。?為此，我?一方面下?苦功完善?自身知識(shí)?體系，打?牢語文基?礎(chǔ)知識(shí)，?使自己能?夠比較自?如的進(jìn)行?語文教學(xué)?;另一方?面，繼續(xù)?向老教師?學(xué)習(xí)，抽?出業(yè)余時(shí)?間向楊遠(yuǎn)?大老、王?喜剛、曹?秋菊等具?有豐富高?三語文教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?。對(duì)待課?程，虛心?聽取他們?意見備好?每一節(jié)課?;仔細(xì)聽?課，認(rèn)真?學(xué)習(xí)他們?上課的安?排和技巧?。這一?年來，通?過認(rèn)真學(xué)?習(xí)語文教?學(xué)理論，?刻苦鉆研?語文教學(xué)?，虛心向?老教師學(xué)?習(xí)，我自?己感到我?比前兩年?的我在語?文教學(xué)方?面有了較?大的提高?。學(xué)生的?語文成績?也證實(shí)了?這一點(diǎn)，?我教的班?級(jí)在歷次?語文考試?當(dāng)中都取?的了較好?的成績，?名次一般?保持在年?級(jí)前三四?名。接手?這兩個(gè)外?語實(shí)驗(yàn)班?的語文教?學(xué)，我更?是一點(diǎn)不?敢放松，?每備一節(jié)?課我都向?老教師年?輕教師虛?心的求教?力爭盡善?盡美。一?學(xué)期的工?夫沒有白?費(fèi)，這兩?個(gè)班語文?成績都比?較優(yōu)異。?三、班?主任工作?：全心?全意，盡?職盡責(zé)。?我所帶的?級(jí)班是我?踏上語文?教師崗位?第一年就?擔(dān)任班主?任的班級(jí)?。從擔(dān)任?班主任第?一天開始?，我就兢?兢業(yè)業(yè)，?把自己大?部分時(shí)間?和精力放?在班級(jí)和?學(xué)生上面?，甚至不?惜犧牲自?己大量業(yè)?余時(shí)間。?古人云：?"其身正?，不令則?從。其身?不正，雖?令不從。?"在管理?班級(jí)、教?育學(xué)生的?過程中，?我始終堅(jiān)?持這一原?則，要求?學(xué)生做到?的，我首?先做到;?反對(duì)學(xué)生?做的，我?也堅(jiān)決不?做。經(jīng)?過一年多?的言傳身?教，我班?學(xué)生基本?做到令行?止禁，班?級(jí)風(fēng)氣正?，同學(xué)關(guān)?系融洽。?由于我處?理班級(jí)事?務(wù)堅(jiān)持"?對(duì)事不對(duì)?人"，從?不歧視任?何一個(gè)學(xué)?生，因此?學(xué)生和我?關(guān)系非常?融洽，班?級(jí)工作開?展的有聲?有色，取?得大量成?績。不謙?虛的說級(jí)?班在學(xué)校?開展的各?項(xiàng)工作取?得的成績?都名列前?茅，先后?獲得：學(xué)?期學(xué)習(xí)成?績第一，?校運(yùn)動(dòng)會(huì)?團(tuán)體總分?第一，校?籃球賽第?一，校辯?論賽冠軍?，校日常?工作評(píng)比?第二，衛(wèi)?生流動(dòng)紅?旗數(shù)次等?等榮譽(yù)稱?號(hào)。隨?著升入高?三，我把?班級(jí)工作?的重心轉(zhuǎn)?到學(xué)習(xí)上?來。如果?說高一高?二我是在?培養(yǎng)學(xué)生?全方面發(fā)?展，給他?們打好一?個(gè)良好的?素質(zhì)基礎(chǔ)?，那么現(xiàn)?在高三我?的班主任?的工作任?務(wù)就是在?學(xué)生各方?面能力大?幅提高的?基礎(chǔ)之上?使他們專?注于他們?的學(xué)業(yè)完?成和實(shí)現(xiàn)?