西師大版數(shù)學(xué)二下平行四邊形的認識省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
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平行四邊形的認識西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第1頁學(xué)習(xí)目標：1.認識平行四邊形。2.知道平行四邊形特征，能夠熟練識別。第2頁停，灰太狼先生，你能回答我問題，我就給你做羊肉串。第3頁8571131214你能找出下面圖形中的長方形嗎？29106第4頁

哈哈哈，這還不簡單嘛！終于有羊肉串吃了，不就是：圖2、圖5、圖6、圖8、圖9、圖10、圖12嘛！第5頁851221069第6頁12106第7頁在我們生活中還經(jīng)常會看到這么一些圖形：防盜門請仔細觀察上面籬笆、盆景、升降機、防盜門這些物體上圖形。第8頁活動一：小組合作：用準備好兩根一樣長竹篾條和兩根一樣短竹篾條,把長度相等兩根作為對邊，架成一個長方形。然后用手捏住相正確兩個角，向相反方向拉動，邊拉動，邊看它拉成是什么圖形。第9頁（3）和長方形比較，角有什么改變？每個角都是什么角？你是怎樣知道？（1）數(shù)一數(shù)這個圖形有幾條邊？幾個角？（2）和長方形比較，邊有什么特點？特征觀察比較第10頁小結(jié)：1.和長方形一樣，平行四邊形有四條邊，四個角；相正確邊一樣長。2.長方形四個角都是直角，平行四邊形有兩個角是鈍角，兩個角是銳角。第11頁活動二：折一折，剪一剪拿出老師準備長方形紙片，照下列圖折一折，剪出一個平行四邊形。第12頁再拿出一張長方形紙

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