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法制教育黑板報(bào)與法同行文字稿篇1:法律,即人類在社會(huì)層次的規(guī)則,社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范,以正義為其存在的基礎(chǔ),以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段。而正是由于這些規(guī)范的存在,整個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。法律,就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。而當(dāng)今,整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快,人們卻在不斷地淡化道德意識(shí)。這不得不促使我們來呼吁用法律去維護(hù)我們的社會(huì)秩序。在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。比如強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái),參與搶劫,更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道:去年9月在貴州省鐘山區(qū)法院不公開審理一搶劫案件,18個(gè)被告中,只有一個(gè)19歲,其他均為未成年,最小的才15歲。這是一群在城市游蕩的孩子,一沒錢就幾個(gè)人湊在一起,竄到街上,見人峰擁而上,先打后搶。從2000年以來,中國(guó)各級(jí)法院判決生效的未成年人犯罪人數(shù)平均每年上升13%左右,這令人驚奇的增長(zhǎng)率,超過了令不少國(guó)人自豪不已的GDP增長(zhǎng)率。而中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)統(tǒng)計(jì)資料更顯示:近年來,青少年犯罪總數(shù)已占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。犯罪,無疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。即使就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了一個(gè)“利”字,背離道德,背離良心,鉆法律的空子。但是,我們的法律正在不斷地完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)信法律的'正義性,并去捍衛(wèi)它!作為教師,我們常常講要遵紀(jì)守法,可見此的重要性。我們決不能忽視遵紀(jì)的作用,一次小的放縱很可能會(huì)釀成一次大的失足,何必要等到被法律制裁后才悔恨?因此我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,從現(xiàn)在起去了解法律。這樣當(dāng)我們?nèi)谌肷鐣?huì)后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的公民。法律有明示作用,預(yù)防作用,校正作用,還可扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣、凈化人們的心靈、凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益。同學(xué)們,如今時(shí)代,法十分重要。讓我們與法制同行,一起為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量!
篇2:其對(duì)于提升部隊(duì)官兵的政治素養(yǎng)、發(fā)揮骨干的主體作用、培養(yǎng)戰(zhàn)士的合作精神、提高基層官兵的戰(zhàn)斗具有重要的保障作用。時(shí)下,官兵對(duì)黑板報(bào)的認(rèn)識(shí)普遍存在偏差,看不到它的獨(dú)特價(jià)值,甚至忽視其在部隊(duì)的宣傳教育作用。為此,本文從基層黑板報(bào)建設(shè)的現(xiàn)狀、原因及提升的對(duì)策等方面加以闡述。黑板報(bào)一直是傳播知識(shí)、進(jìn)行宣傳教育的重要方法,它以獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式,向官兵傳播各種信息,了解國(guó)家大事,學(xué)習(xí)文化知識(shí),開展法制教育,推廣科普知識(shí)等。然而,黑板報(bào)這一最受人們喜愛的藝術(shù)形式正在逐漸從人們的記憶中淡忘,從視野中消失。尤其在部隊(duì)基層,作為宣傳教育陣地上的一個(gè)“傳家寶”,具有傳播部隊(duì)政治文化的光榮傳統(tǒng),卻越來越不被重視,主要原因在于認(rèn)識(shí)淺薄、人才缺乏等。筆者認(rèn)為,樹立官兵積極運(yùn)用黑板報(bào)這片宣傳教育陣地的思想,加大黑板報(bào)的宣傳力度,提高其在基層部隊(duì)宣傳教育中的影響已迫在眉睫。一、基層黑板報(bào)教育工作開展現(xiàn)狀及問題現(xiàn)如今,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,黑板報(bào)在人們生活中的影響越來越小,各種傳媒完全進(jìn)入了我們的生活、工作中,電視、廣播、報(bào)刊、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等已經(jīng)成為社會(huì)信息的主要傳遞方式,對(duì)黑板報(bào)的依賴感逐漸減退,只有一些社區(qū)偶爾以通知的形式曇花一現(xiàn)。更揪心的是黑板報(bào)的內(nèi)容相當(dāng)單一,時(shí)效性差,有的內(nèi)容乏味,形勢(shì)也是比較單調(diào),很難引起官兵留意,導(dǎo)致黑板報(bào)的教育成了“被遺忘的角落”。出現(xiàn)如此情景主要有兩方面:一是這方面的組織不健全或者根本沒有:板報(bào)教育工作同政治工作和軍事工作一樣,需要管理者進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃、組織和講評(píng),這在基層現(xiàn)實(shí)中幾乎是空白。二是黑板報(bào)所反映出內(nèi)容沒有突出相應(yīng)的針對(duì)性和實(shí)效性:首先是某些單位的黑板報(bào)內(nèi)容來源于新聞或是轉(zhuǎn)載自書刊網(wǎng)絡(luò),與本單位需要報(bào)道實(shí)際的內(nèi)容相去甚遠(yuǎn),其次是不具求實(shí)性,有些基層單位的黑板報(bào)雖然形勢(shì)美觀,色彩絢麗,但是內(nèi)容上卻單調(diào)乏味,空浮不實(shí)。二、黑板報(bào)對(duì)基層宣傳教育的作用及價(jià)值(一)黑板報(bào)能進(jìn)一步提升部隊(duì)官兵的政治素養(yǎng)部隊(duì)黑板報(bào)作為部隊(duì)文化建設(shè)的一部分,從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容編排、繪畫、格式表達(dá)、字跡要求等等,每一個(gè)欄目都體現(xiàn)了官兵政治思想在各個(gè)時(shí)期、階段的政策和導(dǎo)向。通過黑板報(bào)在部隊(duì)展評(píng)的形式,更加有力、更加鮮明、更加生動(dòng)地將黨和軍隊(duì)的政策以及指導(dǎo)思想充分地表現(xiàn)出來,傳遞給部隊(duì)官兵,讓他們能夠更深刻地領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)我黨在各個(gè)時(shí)期、階段的方針政策。部隊(duì)通過辦黑板報(bào)大力宣傳黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng),大力弘揚(yáng)社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義精神,大力倡導(dǎo)我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命軍人的時(shí)代風(fēng)貌。每一位官兵的思想必須時(shí)刻保持清醒,保持冷靜,保持干凈。加強(qiáng)思想教育,保證他們不受外界各種不良思想的侵蝕。而軍隊(duì)黑板報(bào),恰恰能起到著眼點(diǎn)放在提高官兵思想覺悟上來,尤其是在新兵的思想教育方面更是起到了極大的促進(jìn)作用;黑板報(bào)宣傳工作,是新兵連開展新兵思想教育的“小課堂”,樹立新兵精神風(fēng)貌的“小窗口”和培養(yǎng)文化骨干的“小舞臺(tái)”,新兵連可以充分地利用黑板報(bào)這一文化宣傳陣地,對(duì)新兵的思想教育、文化學(xué)習(xí)起到輔助的促進(jìn)作用,在下階段的新訓(xùn)工作中,新兵連將通過黑板報(bào)這種獨(dú)特的方式,把新兵的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活情況充分地展現(xiàn)出來,以達(dá)到進(jìn)一步交流的目的,從而有力地促進(jìn)新訓(xùn)工作的順利開展。在價(jià)值觀多元化的當(dāng)代社會(huì),軍隊(duì)中難免會(huì)有個(gè)別戰(zhàn)士的思想出現(xiàn)問題。所以,我們通過黑板報(bào)對(duì)其進(jìn)行教育。與傳統(tǒng)的、枯燥的、單一的說教不同,黑板報(bào)在這方面具有獨(dú)特的作用。一句健康的句子,一段積極使人奮進(jìn)的內(nèi)容,一幅幅充滿活力的圖畫,這種輕松的教育指導(dǎo)方式,不經(jīng)意間就引導(dǎo)了戰(zhàn)士的思想,對(duì)戰(zhàn)士的再教育有積極的作用。(二)黑板報(bào)能培養(yǎng)戰(zhàn)士的合作精神“合作”是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。戰(zhàn)士是否具備合作能力、戰(zhàn)士的合作能力強(qiáng)弱是衡量部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要方面。在一期黑板報(bào)中將融合許多的結(jié)晶,因?yàn)楹诎鍒?bào)需要版面設(shè)計(jì)、畫圖、書寫、畫線、文字編輯、格式排列等等,而人無完人,不可能有人具備所有人的能力,所以,每次黑板報(bào)基本上是參加制作的戰(zhàn)士全上,發(fā)揮自身的特長(zhǎng),沒有特長(zhǎng)的戰(zhàn)士就打打下手,幫忙畫畫線,擦拭黑板,讓戰(zhàn)士們不僅發(fā)揮自己的特長(zhǎng),而且要相互尊重,選出最為合適的排版設(shè)計(jì)方案;選擇出來的資料應(yīng)相互討論,書寫過程中還需問問同伴是否字跡工整,繪畫時(shí)多征詢其他戰(zhàn)友是否美觀和諧。事實(shí)證明那些合作愉快的戰(zhàn)士們不僅辦報(bào)速度快,而且辦出的板報(bào)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。(三)黑板報(bào)能提高基層官兵的審美能力凡是帶有積極向上的、健康的藝術(shù)色彩的事物,大多數(shù)具備一定的吸引力、滲透力、感染力和震撼力,從而易于被人欣賞和接受。它在強(qiáng)化基層官兵審美意識(shí)的同時(shí),能夠開闊視野,達(dá)到凈化心靈、陶冶情操的作用,并在潛移默化中使人受到啟迪和一定的感悟,在思想境界的升華中懂得人生的意義和真諦。每期黑板報(bào)辦好時(shí),沒辦這期板報(bào)的戰(zhàn)士都會(huì)對(duì)這期黑板報(bào)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),權(quán)當(dāng)是鑒賞美術(shù)作品,使官兵在相互評(píng)價(jià)的過程中,掌握一些版面設(shè)計(jì)和編排的知識(shí)、藝術(shù)字體的書寫方法以及正確認(rèn)識(shí)黑板報(bào)內(nèi)容的思想傾向和每期板報(bào)的主題,從而感知美,并進(jìn)一步創(chuàng)造美,使官兵的思想和情感都得到升華,警營(yíng)文化得到提高。三、提升黑板報(bào)教育質(zhì)量的重要思路及措施一是加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。主要要依靠組織解決三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū),提高管理者對(duì)于板報(bào)工作的責(zé)任心,明確政治主管與軍事主管的任務(wù)區(qū)分和責(zé)任,避免出現(xiàn)相互推諉和避嫌的現(xiàn)象;采取上級(jí)監(jiān)督、檢查、評(píng)比等方式督促管理者對(duì)于板報(bào)工作的認(rèn)識(shí)程度。二是加強(qiáng)科學(xué)管理。主要從計(jì)劃、組織和講評(píng)三個(gè)方面加強(qiáng)板報(bào)工作的管理:加強(qiáng)板報(bào)工作的計(jì)劃,與單位年度宣傳工作形成一對(duì)一連對(duì)連的機(jī)制,使其緊密聯(lián)系、相輔相成;加強(qiáng)板報(bào)隊(duì)伍的管理性,注重協(xié)調(diào)板報(bào)工作與其他工作的時(shí)間沖突,形成科學(xué)的管理機(jī)制,充分發(fā)揮板報(bào)隊(duì)伍的工作積極性。辦黑板報(bào)要注重內(nèi)容的真實(shí)性和針對(duì)性,要以反映基層單位生活為主,配合部隊(duì)中心工作,緊密結(jié)合官兵思想和日常管理,緊貼
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