湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感800字初中作文_第1頁(yè)
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感800字初中作文_第2頁(yè)
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感800字初中作文_第4頁(yè)
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感800字初中作文湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感800字初中1《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的作品。這本書(shū)中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個(gè)調(diào)皮、聰明、愛(ài)做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好,把湯姆的性格描寫(xiě)得十分生動(dòng),這點(diǎn)就是我喜歡這本書(shū)的第一個(gè)原因。這本書(shū)中有很多好詞好句,好比湯姆在跟新來(lái)的男孩打架時(shí),作者就運(yùn)用了“威風(fēng)凜凜”、“趾高氣昂”兩個(gè)詞語(yǔ),表現(xiàn)了湯姆傲岸的性格特征;在湯姆晚上回家時(shí),為了不讓波莉阿姨發(fā)現(xiàn)他,作者用了“不寒而栗”這個(gè)詞語(yǔ),表現(xiàn)了湯姆十分謹(jǐn)慎,也從側(cè)面描寫(xiě)出了湯姆的調(diào)皮。馬克·吐溫不光很善于對(duì)人物的描寫(xiě),他描寫(xiě)景色的語(yǔ)句也十分優(yōu)美。在作者要表達(dá)卡第夫山生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力的時(shí)候,作者運(yùn)用了比方的修辭方法,“卡第夫山離村子不遠(yuǎn)不近,它像一塊“樂(lè)土”,安好而寧?kù)o,充滿(mǎn)夢(mèng)幻,永遠(yuǎn)令人向往?!边@樣寫(xiě)更生動(dòng)形象地描繪了卡第夫山充滿(mǎn)生機(jī)和活力的景象。我喜歡這本書(shū)的第二個(gè)原因是因?yàn)檫@本書(shū)的故事情節(jié)十分有趣和吸引人。這本書(shū)講述了在圣彼得堡的小鎮(zhèn)上,住著一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈、可愛(ài)的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課,討厭背圣經(jīng),經(jīng)常逃課。他巴望當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。這本書(shū)中我最喜歡的章節(jié)是湯姆和貝琪去山洞里冒險(xiǎn)。湯姆和同學(xué)們?nèi)ド蕉蠢锿?,可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了,貝琪十分害怕,但湯姆不畏困難,勇往直前,并且還慰藉和鼓勵(lì)貝琪,并帶貝琪寧?kù)o地逃出了山洞。在以前的故事中,湯姆留給讀者的印象是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)做惡作劇的小男孩,但通過(guò)這一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷,湯姆給我們呈現(xiàn)的是他勇敢機(jī)智的另一面。作者十分合理的擺設(shè)了這樣一個(gè)故事情節(jié),使讀者對(duì)于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認(rèn)識(shí)。這就是我喜歡這本書(shū)的兩個(gè)原因。詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)一句話(huà):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友?!敝挥胁煌5刈x書(shū),讀好書(shū),才會(huì)使孤獨(dú)的人變得幸福,貧窮的人變得富有。同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們一起讀好書(shū),要像高爾基說(shuō)過(guò)的那樣,讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯。湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感800字初中2《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一本會(huì)把你重新帶入嬉戲玩耍的童年的書(shū)。無(wú)論是大人還是小孩,都能從湯姆身上找到自己的影子。湯姆盡管是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子,但他身上卻有我們往往忽略的美好品質(zhì),那就是擁有一顆淳樸的童心、正義感和善良的本性,這也是孩子們的本性,幾乎每一位孩子身上的品質(zhì)都是大人們無(wú)法模仿的。這是因?yàn)樘煺娴暮⒆觽兙拖褚粡堓p盈的白紙,沒(méi)有什么可以玷污他們,沒(méi)有什么可以束縛他們。他們也沒(méi)有什么煩惱和憂(yōu)慮,所以才會(huì)有那么一顆純正的童心?;貞浲?,才發(fā)覺(jué)自己和湯姆是有多么的相似。書(shū)中講到湯姆非常喜愛(ài)周末,不想去上學(xué),所以一到星期一就非常的痛苦,然后他就想裝病不去上學(xué),渾身解數(shù)去找自己身上有哪里不對(duì)勁來(lái)騙波莉姨媽。可他終究還是騙不到波莉姨媽?zhuān)嘀樔ド蠈W(xué)了。這不就是我小學(xué)時(shí)的模樣嗎?記得我以前也是非常討厭去上學(xué)的,自從六年級(jí)換了班主任后,我開(kāi)始厭倦上學(xué)。在一天早晨,我很早就醒了,開(kāi)始想裝病的對(duì)策。媽媽見(jiàn)我遲早都沒(méi)出房門(mén),便推門(mén)進(jìn)來(lái)。我馬上裝出一副痛苦的樣子,說(shuō):“媽?zhuān)业念^……好痛?!眿寢岏R上來(lái)到我床邊,摸摸我的頭:“好像沒(méi)有發(fā)燒啊!”我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),連忙說(shuō):“哎呀我的頭又痛了,我不想去上學(xué)啊!”媽媽似乎看出了什么蹊蹺,經(jīng)過(guò)一系列的審問(wèn)后,我就被媽媽拽著耳朵拎出去上學(xué)了。想到這,我的心似乎又回到了從前,那個(gè)令人回味的童年時(shí)光。我們現(xiàn)在雖然也算是兒童,但我們卻是一步一步在遠(yuǎn)離著童年。進(jìn)入初中后,我們漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上少了些童年時(shí)的天真,少了些童年時(shí)的笑聲,少了些童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……這其實(shí)也包含很多因素,比如學(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力,父母給自己的壓力以及青春期的種.種煩惱。這時(shí)不妨讀一讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,在讀書(shū)的過(guò)程中你會(huì)看到自己的影子,會(huì)找回童年時(shí)那個(gè)天真活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己。童年,是一罐香甜的蜂蜜。多去品味那甜甜的滋味吧,讓自己始終都保持一顆童心,像湯姆一樣擁有正義感和善良的本性,用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)人。在未來(lái)的日子里,無(wú)論生活中有多大的壓力,不忘初心,重返童年,讓自己的內(nèi)心即使在黑暗中也能發(fā)光發(fā)亮。湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感800字初中3今年暑假我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,感慨良多?!皩幵冈谶@座森林里做一年綠林好漢,也不愿當(dāng)一輩子美國(guó)總統(tǒng)?!睖贰に鱽喚褪沁@么一個(gè)人,他喜歡自由,不愿被大人所束縛。他調(diào)皮,喜歡惡作劇,卻又善良可愛(ài),樂(lè)于助人;敢于冒險(xiǎn),勇敢。他是一個(gè)多重角色的集合,足智多謀,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心想要沖出束縛,去當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。湯姆崇拜海盜。在我們眼里,海盜是最貪婪,人們對(duì)其深?lèi)和唇^,可是哪一個(gè)海盜不是自由的呢?在湯姆眼里海盜是行俠仗義的好人,他們幫助貧窮的人,打劫富有并且貪婪的貴族。所以說(shuō),湯姆是一個(gè)善良的孩子。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有一段短暫但又快樂(lè)的童年,但是擁有像湯姆一樣的童年的人并不多。我們?cè)谕甑臅r(shí)候,只會(huì)傻里傻氣地玩耍,哪里會(huì)像湯姆一樣有理想有抱負(fù),想當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。他的理想、抱負(fù)經(jīng)常令人驚嘆不已,湯姆為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,逃避這個(gè)文明的世界,逃避死板的生活,徹底擺脫枯燥無(wú)味的功課和呆板的生活環(huán)境,做出了離家出走的選擇。他和兩個(gè)同伴共同商議,要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!這個(gè)令人驚訝的想法在這三個(gè)孩子的腦中徘徊,揮之不去。其實(shí)他們這樣做,并不是真正想遠(yuǎn)離這一切只是想通過(guò)這一切讓大人去懺悔,讓他們感覺(jué)到對(duì)自己的孩子有所虧欠,并把這種虧欠持續(xù)一輩子。當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)三個(gè)孩子不見(jiàn)后,果然如同他們猜想一樣,大人們天天都是以淚洗面,為他們祈禱,并遣責(zé)自己。最后,在鎮(zhèn)上為他們舉行葬禮的時(shí)候,他們突然回來(lái)了……一場(chǎng)轟轟烈烈的失蹤事件終于落下帷幕。讀了這個(gè)冒險(xiǎn)故事后,我覺(jué)得重要的是,在生活中無(wú)論遇到怎樣的困難,都不要?dú)怵H要一直努力奮斗,堅(jiān)持下去,這是通往夢(mèng)想唯一途徑。從湯姆充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活中,告訴我們,夢(mèng)想是靠自己去努力實(shí)現(xiàn)的!美好的童年,宛如一罐滿(mǎn)滿(mǎn)的蜂蜜,越吃越少,但也越吃越甜,當(dāng)我們逐漸遠(yuǎn)離它,它也令人回味無(wú)窮。因此,無(wú)論是暴風(fēng)驟雨,還是風(fēng)和日麗,都要大膽而自由的發(fā)揮自己的天性,讓我們的生活變得更加精彩!湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感800字初中4童年趣事百無(wú)禁忌,常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話(huà),我會(huì)把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架,一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不清葡萄的葡萄架.,就讓我們一起來(lái)享受那童話(huà)般的故事吧!今天我就讀完了一本關(guān)于童年的巨著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克?吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆索亞是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子哈克,各干出了許多令人意想不到的妙事。比如湯姆被波莉阿姨罰粉刷圍墻,但是竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和哈克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)……這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,拯救那無(wú)辜的罪犯莫夫波特。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄??磥?lái),湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。湯姆正是童年,頑皮是他的天性,當(dāng)然也和我們一樣,會(huì)犯錯(cuò)誤.這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。雖然我也想自由自在,但我還是像海綿一樣吸收知識(shí),因?yàn)槲椰F(xiàn)在的小放棄,現(xiàn)在的自我約束,才能換來(lái)以后的幸福。湯姆·索亞是多么勇敢啊!每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí),我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類(lèi)寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該向湯姆·索亞學(xué)習(xí):面對(duì)困難,不要悲觀退縮,要勇往直前,去戰(zhàn)勝它。我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我想了很多,其實(shí)在忙碌緊張的六年生活中,我更多得到的是一種充實(shí)感,這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活更充滿(mǎn)信心,我既然是社會(huì)一員,也就應(yīng)履行好社會(huì)賦予我的責(zé)任和使命,為獲取主宰命運(yùn)的自由而努力奮斗下去。湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感800字初中5書(shū)是一把鑰匙,幫我開(kāi)啟了成功之門(mén);書(shū)是一架云梯,讓我攀登到了知識(shí)的頂峰;書(shū)是一艘輪船,載著我駛向成功的彼岸……德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話(huà)?!蔽曳浅O矚g讀書(shū),書(shū)就是一位良師益友,教我做人。自從讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)以后,我心中久久不能平靜,深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。這本書(shū)的主人公湯姆活潑調(diào)皮,經(jīng)常逃學(xué)打架。他不喜歡受約束,一心想當(dāng)綠林好漢,過(guò)流浪生活。同時(shí),他聰明善良,富有正義感,不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行,還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。湯姆·索亞是多么勇敢啊,他的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。記得有一次,天氣寒冷無(wú)比,河面上結(jié)著厚厚的冰,大地上茫茫一片都是白雪,像蓋上了一層厚厚的棉被。早上,東方還沒(méi)有露出魚(yú)肚白,媽媽便催促我趕快起床鍛煉。我伸了伸懶腰,看到天色還早,便賴(lài)在床上死活不肯起來(lái)。媽媽硬逼著我穿好衣服,拖著我走出門(mén)外,我只好跟著媽媽一起跑步。天上下著鵝毛大雪,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”作響,只往我脖子里鉆。我的臉凍得通紅通紅,像熟透了的蘋(píng)果,手凍得直發(fā)抖,只能用力地搓著。雖然天氣寒冷,但我還是冒著風(fēng)雪跑步。突然,我沒(méi)有注意到腳下有一塊石頭,“撲通”一聲被它絆倒了。胳膊肘上滲著血,順著手一直滴到了白雪上,我疼痛難忍,不禁“哇哇”大叫,淚水不知不覺(jué)就流了下來(lái)。我斬釘截鐵地說(shuō):“我不跑了,我再也不跑了!”媽媽聽(tīng)到后,嚴(yán)肅地說(shuō):“難道你沒(méi)把《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)徹底‘消化’嗎?書(shū)中的湯姆是那么堅(jiān)強(qiáng),是那么勇敢,可你為什么遇到這一點(diǎn)小

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