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28*水墨徽州第1頁生機盎然朦朧清冽飄渺交融勾勒祠堂牌坊寂寥悄無聲息兀自隧道叮嚀點綴清醒玲瓏第2頁1.默讀課文,想一想,作者是怎樣寫徽州?字里行間表示了作者怎樣情感?2.徽州獨特沒表現(xiàn)在哪些方面?生機盎然3.課文中哪些語句表示了徽州生機盎然?柔光輕浮綠水,幾艘剪影式烏篷船,悄悄地泊在水面上?!?.優(yōu)美弧線。這句話中描寫那些景物?陽光、綠水、烏篷船、水鳥你感受到了什么?這里充滿了生機,非常有生命活力第3頁視野內(nèi),山影朦朧,橫跨…..晨風(fēng)之中,霧靄飄渺。一時間,好像置身于畫中。(1)這句話中寫了景物什么特點?朦朦朧朧(2)為何會有這么特點?早晨有霧,所以看起來隱隱約約(3)這句中利用了什么修辭手法?比喻,把這里漂亮景色比作了一幅畫第4頁你還體會到了徽州什么特點?漂亮奇特漫步徽州大街小巷,那里蔥郁迷蒙煙樹,…..又各自獨立地張揚著誘人亮色。(1)什么是“煙樹”“張揚”?煙樹:被煙霧籠罩樹木。張揚:把隱秘或無須讓眾人知道事情傳出去。這里指是每一處景物都像人們展示著自己獨特漂亮。(2)作者在這里利用了什么修辭手法?擬人第5頁那墻那小巷那無處不見水,….勾勒出疏樹寒村山水勝景。這個句子中作者把什么比作了什么?把這里漂亮山水比作了一幅畫作者除了利用比喻手法,還利用了什么修辭手法?擬人你從課文第四段中還體會到徽州什么特點?優(yōu)美純凈第6頁寂寥夜里,在燈光映射下,….描繪著一幅優(yōu)美純凈冬日畫卷。(1)這個句子中作者利用了什么修辭手法?擬人(2)你知道是誰在描繪著這么一幅漂亮畫卷嗎?雪花第7頁早上起來,我踏雪去看牌坊。…..給人們講述著存在理由。找出本句中采取修辭手法擬人、比喻分析比喻句白茫茫蒼宇之間,村莊、老樹….都成了最漂亮點綴?!?.一段歷史、一段輝煌展現(xiàn)在世人面前。第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第1
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