高中地理選修三4.2做出游前的準備教學示范課市公開課一等獎省優(yōu)質課賽課一等獎課件

4.2出游前準備湘教版選修3第1頁學習目標：了解：出游前需要做一些準備工作掌握：旅游線路設計標準應用：依據(jù)實際材料及不一樣要求設計所需要旅游線路第2頁自主學習外出旅游準備，普通分為﹍﹍﹍準備和對旅游目標地﹍﹍﹍兩個方面。第3頁情境導入→嘗試探究：外出旅游需攜帶必需物品有：案例：“五一”期間，家住威海明明一家要到海南旅游，林林一家要到哈爾濱旅游，請你幫明明和林林計劃一下應帶哪些必需物品。一、必需物品準備第4頁提醒：防雨防曬用具，藥品或保健箱，水和必要少許食品、筆記本、相機、火柴、水果刀、地圖、旅游區(qū)相關資料，舒適衣服和必要現(xiàn)金(或信用卡)，通信工具及聯(lián)絡方法(有條件還可準備望遠鏡，便攜式GPS等)。

第5頁二、對旅游目標地認知了解1.了解景觀主要特點（GO）2.明確景觀文化定位（GO）第6頁自主學習（基礎梳理）一、了解景觀主要特點

外出旅游要先了解旅游景觀基本特點，搜集相關﹍﹍﹍、﹍﹍﹍以及﹍﹍﹍方面材料。第7頁一.了解景觀主要特點你知道觀賞以下景區(qū)或景觀應抓住什么特點嗎？

泰山天下雄第8頁華山天下險第9頁峨嵋天下秀第10頁青城天下幽第11頁大漠風光曠第12頁荒原叢林

野第13頁深壑秘洞奧第14頁自主學習（基礎梳理）二、明確景觀文化定位1、旅游者從景觀中得到審美享受程度與每個人﹍﹍﹍和﹍﹍﹍相關，也與旅游景觀﹍﹍﹍內涵了解不一樣相關。2、范仲淹《岳陽樓記》和杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”詩句襯托了岳陽樓﹍﹍﹍之美。3、湖南桃花源因陶淵明﹍﹍﹍而知名。第15頁2.明確景觀文化定位圓明園斷垣殘壁第16頁遠眺寒山寺第17頁夜泊楓橋第18頁思索對景觀進行準確文化定位，與哪些原因相關？1、個人主觀經(jīng)驗和知識積累2、對旅游景觀歷史文化內涵了解程度

第19頁在搜集了﹍﹍﹍之后，出游前另一項主要準備工作，就是確定﹍﹍﹍，并在相關幾條旅游路線中，挑選所中意旅游路線。三、旅游路線選擇

第20頁基本標準：有效性，即以最少金錢和時間，取得最大滿足。

選擇依據(jù)：依據(jù)旅游者旅游目標、旅游時間、旅游交通工具、旅游跨越空間范圍。

注意問題：①旅游路線要有一定特色，在一定目標下滿足個人需求；②旅游點和項目要盡可能豐富多彩；③旅游活動要有張有弛，富有節(jié)奏感；④考慮相關市場、交通、氣象信息等問題，準備相關預案。

知識精講：第21頁探究活動請設計一條既經(jīng)濟又便捷（不走重復路線）旅游路線，要求由風陵渡或壺口進入山西并游覽A、B、C、D四個旅游區(qū)，然后由出口1或出口2離開山西。第22頁答案：路線1：由壺口瀑布—臨汾—旅游區(qū)A（平遙古城、太原等）—忻州—旅游區(qū)B（五臺山）—旅游區(qū)C（恒山等）—旅游區(qū)D（大同、云岡石窟等）—出口2。（6分）路線2：由風陵渡—運城—臨汾—旅游區(qū)A（平遙古城、太原等）—旅游區(qū)D（大同、云岡石窟等）—旅游區(qū)C（恒山等）—旅游區(qū)B（五臺山）—出口1。第23頁﹍﹍﹍是選擇旅游方案前提，普通有兩種選擇：﹍﹍﹍和﹍﹍﹍。四、考慮和選擇出游方案

第24頁自主出游和跟團出游各有哪些優(yōu)點和缺點？自主出游優(yōu)點是能夠自由地安排線路和時問，缺點：自己要安排沿途交通工具和住宿、吃飯等問題。跟團出游優(yōu)點：省心，旅行社安排全部生活。缺點：線路和時間有嚴格要求。關鍵：需要對旅行社資質，尤其是接待能力和信譽進行認真考查。第25頁實踐活動

設計旅游活動方案

自由組合一個4～5人旅游團體，以2天時間、每人500元費用為限，搜集相關信息和資料，討論并設計一份出游方案，制作展板，進行交流。第26頁實踐