二年級數(shù)學(xué)下冊5.6-小蝌蚪的成長(1)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊5.6-小蝌蚪的成長(1)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊5.6-小蝌蚪的成長(1)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第3頁
二年級數(shù)學(xué)下冊5.6-小蝌蚪的成長(1)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第4頁
二年級數(shù)學(xué)下冊5.6-小蝌蚪的成長(1)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊小蝌蚪成長（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)加與減課堂練習(xí)5第1頁（1）東池塘有多少只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙?（2）西池塘有多少只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙?你知道嗎?在100只蝌蚪中,普通只有20只左右會變成青蛙。

西池塘東池塘原有蝌蚪/只514412變成青蛙/只12689情境導(dǎo)入第2頁

西池塘東池塘原有蝌蚪/只514412變成青蛙/只12689了解題意。東池塘原有蝌蚪412只，變成青蛙有89只，就是求原有蝌蚪數(shù)量比變成青蛙數(shù)量多多少只，用減法計算，列式為412-89。(1)東池塘有多少只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙?探究新知第3頁412-89=先用412-80=332,再用332-9=323,即412-89=323。323412

-89

為何不是4？..233為何是2不是3？第4頁

西池塘東池塘原有蝌蚪/只514412變成青蛙/只12689了解題意。西池塘原有蝌蚪514只，變成青蛙有126只；就是求原有蝌蚪數(shù)量比變成青蛙數(shù)量多多少只，用減法計算，列式為514-126。(2)西池塘有多少只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙?第5頁514-126=先用514-100=414,再用414-20=394,最終394-6=388，即514-126=388。388514

-126

..883第6頁(1)412-89=323(只)答:東池塘有323只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙。(2)514-126=388(只)答:西池塘有388只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙。

西池塘東池塘原有蝌蚪/只514412變成青蛙/只12689第7頁他們做得對嗎?和同伴說一說。更正：課堂練習(xí)3第8頁用豎式計算。615-487=

423-156=

875-797=

615-487128128423-156267

267875-7977878......第9頁試驗小學(xué)二年級共有406人,已經(jīng)體檢學(xué)生有314人,其中體檢女生有235人。體檢男生有多少人?314-235=79(人)

答:體檢男生有79人。提醒:體檢一共有多少人?第10頁三位數(shù)減法(連續(xù)退位)筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上數(shù)不夠減，就從前一位退一當十，在本位上加10后再減，在計算前一位時要減去借

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論