圓柱的認(rèn)識(shí)8人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十二冊(cè)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
圓柱的認(rèn)識(shí)8人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十二冊(cè)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
圓柱的認(rèn)識(shí)8人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十二冊(cè)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
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人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱認(rèn)識(shí)第1頁(yè)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圓柱底面、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱基本特征，發(fā)展同學(xué)們空間觀念。2.經(jīng)歷探索圓柱基本特征過(guò)程，提升同學(xué)們觀察、操作、分析和概括能力。教學(xué)目標(biāo)第2頁(yè)說(shuō)一說(shuō)下面物體面都有什么特點(diǎn)？第3頁(yè)茶葉它們都是圓柱體。第4頁(yè)底底圓柱上、下兩個(gè)面叫做圓柱底面。它們是完全相同兩個(gè)圓。第5頁(yè)兩個(gè)圓柱有什么不一樣？高高圓柱兩個(gè)底面之間距離叫做高。無(wú)數(shù)條OOOO側(cè)面?zhèn)让娴酌娴酌娴酌娴酌娴?頁(yè)圓柱有什么特征？圓柱有一個(gè)面是彎曲圓柱上下兩個(gè)面是完全相同圖形圓柱上下是一樣粗第7頁(yè)第8頁(yè)第9頁(yè)側(cè)面長(zhǎng)方形長(zhǎng)底面周長(zhǎng)第10頁(yè)20厘米15厘米你能把這張紙做成什么樣圓柱？第11頁(yè)一根圓木把它從中間截開(kāi)，截面是什么形狀呢？第12頁(yè)小結(jié)圓柱特征：1.有兩個(gè)底面：2.一個(gè)側(cè)面：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)第13頁(yè)在生活中，圓柱高會(huì)有不一樣稱呼，你知道嗎？厚深長(zhǎng)第14頁(yè)指出以下圓柱體底面、側(cè)面和高。側(cè)面底面底面高底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓叩?5頁(yè)為這個(gè)易拉罐設(shè)計(jì)一個(gè)包裝紙。為了不浪費(fèi)紙張，

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