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牛頓第二定律1/20教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握牛頓第二定律內(nèi)容及意義。能力目標(biāo):經(jīng)過學(xué)生自己設(shè)計(jì)試驗(yàn),獨(dú)立操作試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)和歸納結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生從事探索性研究能力,深入發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力。德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是試驗(yàn)品質(zhì)。身心素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和主動(dòng)樂觀向上品質(zhì)。2/20教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)牛頓第二定律內(nèi)容及意義。3/20教學(xué)內(nèi)容1:引入新課Fma?方法:先確定m,研究a與F關(guān)系;再確定F,研究a與m關(guān)系。4/20教學(xué)內(nèi)容2:設(shè)計(jì)方案紙帶編號(hào)槽碼質(zhì)量ma/gF=magF/N位移S/m⊿S/m加速度a/m/s2平均值a/m/s2S1S2S3S4S1S2S3S4S1S2S3S4S1S2S3S4S1S2S3S4表一:(小車+砝碼)質(zhì)量=g5/20紙帶編號(hào)砝碼質(zhì)量mb/g小車+砝碼m/g位移S/m⊿S/m加速度a/m/s2平均值a/m/s2S1S2S3S4S1S2S3S4S1S2S3S4S1S2S3S4S1S2S3S4表二:小車質(zhì)量=g6/20教學(xué)內(nèi)容3:試驗(yàn)探索7/208/209/2010/20a∝F11/2012/2013/2014/2015/2016/20a∝1/m17/20教學(xué)內(nèi)容4:歸納結(jié)論牛頓第二定律:
F=ma1.F為協(xié)力;2.a與F方向相同;3.a與F瞬時(shí)對(duì)應(yīng)。18/20教學(xué)內(nèi)容5:鞏固練習(xí)1.一個(gè)物體靜止于光滑水平面上,受到一個(gè)恒力作用后將做什么運(yùn)動(dòng)?看成用力逐步減小時(shí),物體將做什么運(yùn)動(dòng)?它速度將怎樣改變?2.質(zhì)量是1.0kg物體受到互成120°角兩個(gè)力作用,這兩個(gè)力都是10N,這個(gè)物體產(chǎn)生加速度是多大?19/20教學(xué)內(nèi)容6
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