第4課會唱歌的木葉市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

會唱歌木葉預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展第1頁資料寶袋李少白，1931年7月1日出生于安徽太和縣一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村，他中、小課時(shí)代在戰(zhàn)爭動蕩中度過，其父是皖北一帶有名醫(yī)生，其刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度對李少白產(chǎn)生很大影響，使李少白在艱辛條件下克服重重困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對他以后從事電影理論研究影響頗大。作者介紹第2頁木葉圖片第3頁木葉圖片第4頁木葉圖片第5頁字詞樂園嗚

咿

哩

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圖懷

愉

滴

瀝

讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。第6頁字詞樂園問好交談祝福悠揚(yáng)闖山滴瀝奇異愉快飄落第7頁預(yù)習(xí)檢驗(yàn)讀課文，思索！請用自己喜歡方式自由讀課文，邊讀邊思索：木葉為何會唱歌呢？第8頁課文解析讀了這個(gè)課文題目，你想知道什么？

木葉真會唱歌嗎？木葉為何會唱歌？唱什么歌？……第9頁課文解析討論：“走進(jìn)了大山懷抱”是什么意思？我們來到“大山懷抱”中看到了怎樣美景呢？感受大自然美好。課文第2自然段情景。第10頁課文解析“我眼前出現(xiàn)了一幅奇異圖畫：滿山大大小小樹上，都掛著串串綠色歌……”為何說“大大小小樹上，都掛著串串綠色歌”？歌是什么？

綠葉發(fā)覺美妙聲音。第11頁課文解析“滴瀝！滴瀝……”那是向黃鶯問好?！安脊?！布谷……”那是和杜鵑交談?！叭缫猓∪缫狻蹦鞘菍Ξ嬅甲８?。

第12頁課文解析姐姐還和哪些小鳥對了話？怎么對話？黃鶯杜鵑畫眉第13頁課文解析請自由選擇“問好”、“交談”、“祝福”中一詞說一句話。練習(xí)用詞說話我向森林問好，謝謝你帶給我們清新空氣。第14頁課文解析思索：聽到這么好聽歌，山林中出現(xiàn)了怎樣情景？“滴瀝！滴瀝……”那是向黃鶯問好。

“布谷！布谷……”那是和杜鵑交談。

“如意！如意……”那是對畫眉祝福。第15頁結(jié)構(gòu)梳理木葉唱歌姐姐和小鳥對話山林中出現(xiàn)美景第16頁主題概括《會唱歌木葉》寫了阿姐用木葉與黃鶯、杜鵑、畫眉等鳥兒對話，鳥兒們和森林里一切也非常認(rèn)真地聽著，讓我們感受到大自然美妙，友好。第17頁寫法點(diǎn)撥“滴瀝！滴瀝……”那是向黃鶯問好。

“布谷！布谷……”那是和杜鵑交談。

“如意！如意……”那是對畫眉祝福。作者利用了擬人手法來寫，使句子愈加生動、形象。第18頁拓展提升假如你來到大山，會對小鳥說什么？

設(shè)置情境，拓展想象第19頁心靈感悟經(jīng)過學(xué)習(xí)《會唱歌木葉》我們感悟到了大自然神奇漂亮和人與自然友好美，產(chǎn)生了熱愛自然，熱愛生活感情。第20頁隨堂練習(xí)用下面詞語造句。