《守株待兔》部編版語文課件1

同學們，這些圖講的是什么故事？

對，就是寓言。寓言都是通過一個小故事說明一個大道理，今天我們一起學習一則新的寓言。同學們，這些圖講的是什么故事？對，就是寓言。寓言都是通過一人教版語文三年級下冊第一課時第二課時5守株待兔人教版語文三年級下冊第一課時第二課時5守株待

韓非（約公元前280—前233年），戰(zhàn)國時期韓國都城新鄭（今河南新鄭）人

。杰出的思想家、哲學家和散文家。第一課時韓非（約公元前280—前233年），戰(zhàn)國時期韓國都城

《韓非子·五蠹》是戰(zhàn)國末期法家學派代表人物韓非創(chuàng)作的一篇散文。《五蠹》全文近四千七百字，是先秦說理文進一步發(fā)展的作品。作者舉出了大量的事實，于對比中指出古今社會的巨大差異，論據(jù)充分，詞鋒銳利，推理事實切中肯綮?！俄n非子·五蠹》是戰(zhàn)國末期法家學派代表人物韓非創(chuàng)作的一篇釋放耕牛宋國冀北sònggēngshìjì我會認釋放耕牛宋國冀北sònggēngshìjì我會認守株待宋耕觸頸釋其我會寫守株待宋耕觸頸釋其我會寫左右結(jié)構(gòu)耕株觸待釋頸上下結(jié)構(gòu)宋其守生字歸類左右結(jié)構(gòu)耕株觸待釋頸上下結(jié)構(gòu)宋其守生字歸類識字方法加一加：角+蟲=觸

木+朱=株換偏旁：珠—株

付—守識字方法加一加：角+蟲=觸木+朱=株換偏旁：珠—株字理識字：

耕表示與耕作有關(guān)。本義是犁田。字理識字：耕表示與耕作有關(guān)。本義是犁田。頸人體的重要部位。生活識字：

頸人體的重要部位。生活識字：株zhū易寫錯耕gēng釋其shìqí這是一點，別寫成一捺株zhū易寫錯耕gēng釋其shìqí這是一點，別寫成一捺守不要寫成一提。

“守”上面的寶蓋頭表示房子，下面是個“寸”。看著這小房子，守著這方寸之地就是“守”。shǒu守不要寫成一提?！笆亍鄙厦娴膶毶w頭表示房子，下面是個識字游戲釋耕宋冀小兔子去哪里了？識字游戲釋耕宋冀小兔子去哪里了？耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。詞語解釋株：露在地面上的樹的根和莖。耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。詞語解釋株：露在地面上的樹的根和宋人有耕者。宋國

這個故事發(fā)生在哪個朝代？整體感知宋人有耕者。宋國這個故事發(fā)生在哪個朝代？整體感知

《守株待兔》講的是宋國一個種田的人，（）一只撞死在樹樁上的兔子，從此他丟下農(nóng)具，（）樹樁旁邊等兔子撞死，然而卻（）的故事。偶爾得到整天守在再也得不到《守株待兔》講的是宋國一個種田的人，偶爾得到整天課堂演練一、比一比，再組詞。株（）柱（）宋（）寧（）一株柱子宋國寧可課堂演練一、比一比，再組詞。株（二、填一填。木+朱=株角+蟲=觸期—月=其耒+井=耕二、填一填。木+朱=株角+蟲=觸期—月=其耒+井=耕三、你覺得課文中的農(nóng)夫是一個怎樣的人？

示例：他為了一次偶爾撞樹而死的兔子而不去管理田地，是個不想靠勞動生活的人。三、你覺得課文中的農(nóng)夫是一個怎樣的人？示例：他為了一第二課時上節(jié)課我們學習了生字，知道在這個宋人身上發(fā)生了一個有趣的故事，今天我們就一起來仔細讀讀這個故事吧。第二課時上節(jié)課我們學習了生字，知道在這個宋人身互動課堂

結(jié)合課文內(nèi)容和自己的知識積累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？互動課堂結(jié)合課文內(nèi)容和自己的知識積累，猜猜“守株待兔“株”的意思是樹樁?！笆亍本褪鞘刂囊馑??！按本褪堑却！笆刂甏谩保菏刂鴺錁叮却米??！爸辍钡囊馑际菢錁丁！笆亍本褪鞘刂囊馑??！按本褪堑却??！耙黄鹂匆曨l邊看邊想：這個故事講了什么？

一個人白撿了一只兔子，然后莊稼也不種了，每天坐在大樹下等著兔子。一起看視頻邊看邊想：這個故事講了什么？一個人

宋人/有耕者。田中/有株。兔走/觸株，折頸/而死。因/釋其耒/而守株，冀復/得兔。兔/不可復得，而身為/宋國/笑。結(jié)合朗讀節(jié)奏，一起讀一讀。宋人/有耕者。田中/有株。兔走/觸株，折頸/而死。因指名朗讀第一句話，思考：1.課文的主人公是哪國人？2.他是做什么的？指名朗讀第一句話，思考：宋人有耕者。這是一個宋國人農(nóng)民句意：宋國有個耕地的農(nóng)民。宋人有耕者。這是一個宋國人農(nóng)民句意：宋國有個耕地的農(nóng)民。

種田人怎么會白撿了一只兔子呢？自由朗讀第二、三句話。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件種田人怎么會白撿了一只兔子呢？自由朗讀第二、三句話。田中有株。兔走觸株，折頸而死。兔跑得快撞到樹上所以死了跑脖子折了

句意：田里有一個樹樁，一只兔子跑過，撞到樹樁上，折斷脖子死掉了。

撞統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件田中有株。兔走觸株，折頸而死。兔跑得快撞到樹上所以死了跑脖子撞樹折頸而死統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件撞樹折頸而死統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1p小拓展

你覺得這是一只怎樣的兔子？你怎么看待這只兔子？

提示：這是一只做事莽撞的兔子。我們平時做事要細心，不慌張。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件小拓展你覺得這是一只怎樣的兔子？你怎么看待這只兔子？

一只兔子撞到樹上，這事兒是不是天天有呢？種田人對這件事是怎么想、怎么做的？讀一讀第四句話。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件一只兔子撞到樹上，這事兒是不是天天有呢？種田人對這件因釋其耒而守株，冀復得兔。于是放下農(nóng)具希望

句意：這個人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望再得到兔子。

做：放下農(nóng)具，守在樹旁。想：希望能再得到兔子。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件因釋其耒而守株，冀復得兔。于是放下農(nóng)具希望句

兔子，兔子，快來吧。我等著你呢！統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件兔子，兔子，快來吧。我等著你呢！統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課

注意“因/釋其耒/而守株”的停頓?！凹綇偷猛谩闭Z調(diào)要慢一點，表現(xiàn)出種田人的喜悅。朗讀指導（課后第一題）統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件注意“因/釋其耒/而守株”的停頓?！凹綇偷猛谩闭Z調(diào)要

你能猜測一下這個人的心情是怎樣的嗎？你能用哪些詞語形容？統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件你能猜測一下這個人的心情是怎樣的嗎？你能用哪些詞語形撿到一只兔子，這個人的心情很好。喜滋滋樂呵呵心花怒放喜氣洋洋神采飛揚手舞足蹈喜出望外

詞語積累（表示高興的詞語）統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件撿到一只兔子，這個人的心情很好。喜滋滋樂呵呵心花

齊讀最后一句話，思考：那個農(nóng)夫為什么被宋國人笑話？（課后第二題）統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件齊讀最后一句話，思考：那個農(nóng)夫為什么被宋國人兔不可復得，而身為宋國笑。這個人沒有再得到兔子被宋國人嘲笑自己又句意：他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件兔不可復得，而身為宋國笑。這個人沒有再得到兔子被宋國人嘲笑自對意外怎么能心存僥幸呢？怎么還有你這樣笨的人啊。給宋國人丟臉??！統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件對意外怎么能心存僥幸呢？怎么還有你這樣笨的人啊。給宋國人丟臉

因為兔子撞在樹樁上，折斷脖子死去，是偶然發(fā)生的事情，并不是經(jīng)常發(fā)生的事情。所以，種田人不會再得到兔子。所以，他的行為被宋國人嘲笑。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件因為兔子撞在樹樁上，折斷脖子死去，是偶然發(fā)

借助注釋，先理解課文的意思，然后邊讀邊想象課文描述的畫面和情景，邊體會宋人想不勞而獲的心理。背誦課文時可以按照事情的起因（宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死）——事情的經(jīng)過（因釋其耒而守株）——事情的結(jié)果（兔不可復得，而為宋國笑）來背誦。背誦指導（課后第一題）統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件借助注釋，先理解課文的意思，然后邊讀邊想象課文描述的

學完了故事，你知道“守株待兔”告訴我們什么道理嗎？統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件學完了故事，你知道“守株待兔”告訴我們什么道理嗎？統(tǒng)

我知道，告訴我們不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是不斷發(fā)生的事情，要勤勞務實，不能心存僥幸。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件我知道，告訴我們不要把一件偶然發(fā)生的事情，看說一說：種田人給你留下了什么印象？做事急于求成，對意外心存僥幸。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件說一說：種田人給你留下了什么印象？做事急于求成，對意外心存僥

有，比如有的同學夢想能考出好成績，但卻不努力學習。

這種做法不對，要想實現(xiàn)夢想，必須努力付出，認真去做。

想一想：生活中有沒有和守株待兔的農(nóng)夫類似的人呢？統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件有，比如有的同學夢想能考出好成績，但卻不努力

讀《南轅北轍》，想一想：故事中的坐車人犯了什么錯？

故事中的人，他的行動與目的相反，所以結(jié)果會離目標越來遠。閱讀鏈接統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件讀《南轅北轍》，想一想：故事中的坐車人犯了什么錯？結(jié)構(gòu)梳理守株待兔遇到兔子撞樁而死不費力撿兔子放下農(nóng)具等兔子被人嘲笑不勞而獲是不可能的統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件《守株待兔》部編版語文課件1ppt課件部編版課件結(jié)構(gòu)梳理守株待兔遇到兔子撞樁而死不費力撿兔子放下農(nóng)具等兔子被

《守株待兔》講的是宋國一個種田人偶爾得到一只兔子，從此他

整天守著樹樁等兔子，結(jié)果被人嘲笑的故事，告訴我們不要把一件偶然發(fā)生的事看成

，要

。不斷發(fā)生的事丟下農(nóng)具勤勞務實，不