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人教版選修三第2課世界人民的反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)第六單元第六單元和平與發(fā)展情境導(dǎo)入

和平，自古以來(lái)就是人類追求的一個(gè)美好理想。20世紀(jì)下半期，經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)浩劫的人們，更加清醒地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害。世界人民的反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)在更廣的范圍和更深的層次上開展起來(lái)。圖中是希臘雅典的和平主義者在巴基斯坦大使館前游行示威，抗議印度和巴基斯坦的核試驗(yàn)。第六單元和平與發(fā)展課標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)

了解和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題的客觀依據(jù)，把握當(dāng)今世界國(guó)際形勢(shì)發(fā)展的總趨勢(shì)。學(xué)習(xí)導(dǎo)航1.了解二戰(zhàn)后世界人民的反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r。2．分析二戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)高漲的原因及產(chǎn)生的影響。3．一系列反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)今維護(hù)世界和平帶來(lái)的啟示。

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