版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1頁(yè)第2頁(yè)第3頁(yè)第4頁(yè)秋天雨第5頁(yè)清涼留心扇子酷熱郵票清涼柿子仙子菠蘿氣味香甜糧食加緊楊樹(shù)豐收油亮亮五彩繽紛第6頁(yè)找出開(kāi)頭是“秋天雨”句子。第7頁(yè)
秋天雨,是一把鑰匙。他帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留心,把秋天大門(mén)打開(kāi)了。秋天雨,有一盒五彩繽紛顏料。秋天雨,藏著非常好聞氣味。秋天雨,吹起了金色小喇叭,他告訴大家,冬天快要來(lái)了。秋天雨,帶給大地是一曲豐收歌,帶給兒童是一首歡樂(lè)歌。第8頁(yè)()銀杏樹(shù)()楓樹(shù)()田野()果樹(shù)()菊花黃色紅紅金黃色橙紅色紫紅、淡黃、雪白第9頁(yè)第10頁(yè)
秋天雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留心,把秋天大門(mén)打開(kāi)了。
秋雨是()第11頁(yè)
是一把鑰匙,它打開(kāi)了
大門(mén)。秋天雨秋天第12頁(yè)
是一把鑰匙,它打開(kāi)了
大門(mén)。第13頁(yè)自讀課文2—4自然段,想想你在課文中看到了什么?聞到了什么?聽(tīng)到了什么?第14頁(yè)
秋雨把
給了
。
第15頁(yè)第16頁(yè)冬天快要來(lái)了第17頁(yè)第18頁(yè)
秋雨吹起了小喇叭:小喜鵲
,小松鼠
,小青蛙
,松柏
,楊樹(shù)、柳樹(shù)
。第19頁(yè)
秋天雨,帶給大地是一曲豐收歌,帶給兒童是一曲歡樂(lè)歌。第20頁(yè)第21頁(yè)作業(yè):(1)搜集描寫(xiě)秋天詞句。(2)把秋天景物畫(huà)下來(lái)?!铮?)和父親、媽媽一起去秋游,把看到景色寫(xiě)成一段話。第22頁(yè)第23頁(yè)
它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天酷熱。第24頁(yè)
它把紅色給了楓樹(shù),紅紅葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天清涼。第25頁(yè)
金黃色是給田野,看,田野像金色海洋。第26頁(yè)
橙紅色是給果樹(shù),橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 池河鎮(zhèn)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第7課 遼、西夏與北宋的建立教案1 新人教版
- 八年級(jí)地理上冊(cè) 3.1自然資源的基本特征教案 (新版)新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第二章 交變電流 第07節(jié) 遠(yuǎn)距離輸電教案 粵教版選修3-2
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第七章 機(jī)械能守恒定律 4 重力勢(shì)能(1)教案 新人教版必修2
- 江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中體育 耐久跑教案2 蘇教版
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 15 A Present for Li Ming教案 (新版)冀教版
- 2024-2025學(xué)年高中生物下學(xué)期《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 運(yùn)輸車(chē)貸款購(gòu)銷(xiāo)合同(2篇)
- 病毒預(yù)防+課件
- 第13課《唐詩(shī)五首·野望》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精講同步課堂(統(tǒng)編版)
- 機(jī)械設(shè)備定期檢查維修保養(yǎng)使用臺(tái)賬
- 麗聲北極星分級(jí)繪本第四級(jí)上 Stop!Everyone Stop!教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)天氣《認(rèn)識(shí)氣溫計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 希爾頓酒店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的swot分析 2
- 消化道穿孔課件
- 液化氣站氣質(zhì)分析報(bào)告管理制度
- 可編輯修改中國(guó)地圖模板
- 水務(wù)集團(tuán)有限公司檔案管理制度資料
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)20以?xún)?nèi)加減法口算題匯編
- 為先祖立碑祭文五篇
- DBJ50T-232-2016 建設(shè)工程監(jiān)理工作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論