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認(rèn)識(shí)“0”情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)10以?xún)?nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)1青島版（六年制）數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)樹(shù)上一個(gè)也沒(méi)有了，怎么表示？第2頁(yè)樹(shù)上一個(gè)也沒(méi)有了，怎么表示？

第3頁(yè)“一個(gè)也沒(méi)有”用0表示。0和1、2、3、4、5一樣,也是一個(gè)數(shù),表示一個(gè)也沒(méi)有。第4頁(yè)你還在哪里見(jiàn)到過(guò)0?0表示尺子起點(diǎn)。第5頁(yè)你還在哪里見(jiàn)到過(guò)0?0表示沒(méi)有進(jìn)球。第6頁(yè)溫度計(jì)上0表示分界限。你還在哪里見(jiàn)到過(guò)0?第7頁(yè)“0”在生活中用處非常大,請(qǐng)你找一找,把它圈出來(lái)。110第8頁(yè)想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。134第9頁(yè)我投中了3個(gè)。我一個(gè)也沒(méi)投中。第10頁(yè)看圖寫(xiě)數(shù)。第11頁(yè)你能到生活中去找一找“0”嗎？第12頁(yè)

0表示一個(gè)也沒(méi)有,還能夠表示起點(diǎn)或分界點(diǎn)。第13頁(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)第14頁(yè)

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