部編版六年級上冊口語交際聊聊書法市公共課一等獎市賽課金獎課件

書法，是我國國粹，是一門古老漢字書寫藝術(shù)，散發(fā)著獨特魅力。第1頁語文六年級上冊聊聊書法口語交際第2頁

書法作為我國國粹，散發(fā)著藝術(shù)魅力，受到人們喜愛和珍視。我們一起來觀賞一些書法作品吧。第3頁《玄秘塔碑》《顏勤禮碑》《千字文》第4頁《清平樂·六盤山》《蘭亭集序》第5頁你知道這些作品作者是誰嗎？請你有條理地說出自己理由吧?。ㄌ嵝眩耗軌驈淖指裾{(diào)、作品內(nèi)容等方面來判斷）第6頁王獻之與十八缸墨水假如想讓講述更有條理，能夠分幾個方面或分幾點來表示。第7頁王羲之《蘭亭集序》（局部）一起來觀賞王羲之《蘭亭集序》吧！第8頁

梁武帝贊之為“龍躍天門，虎臥鳳闕”，唐太宗贊之為“飄若浮云，矯若驚龍”，足見后人對該作品推崇和敬仰。第9頁你知道王羲之寫《蘭亭集序》故事嗎？講給大家聽一聽。第10頁有一年春天，王羲之請了許多賓客，包含司徒謝安、司馬孫綽及附近幾個縣令，帶上自己幾個兒子，來到會稽蘭渚山麓蘭亭聚會。春暖花開，山清水秀，一行人踏著悠閑腳步，在山徑中行走。這時，王羲之提議來一次傳統(tǒng)“曲水流觴”助興，得到了眾人贊同。于是，大家來到一條彎曲小溪邊，每個人各自找到溪旁石頭坐下。王羲之命書童在小溪上流將幾只裝滿酒觴(古代稱酒杯為觴)，放在一個木盤里，然后讓盤子順著小溪流向下游。當盤子流經(jīng)哪個人身邊時，那個人就得趕快作一首詩，作不出詩，就得罰酒三杯。這一場“曲水流觴”游戲進行得十分盡興，結(jié)果做出了二三十首好詩。第11頁為紀念這次聚會，大家提議把這些詩編成一冊集子，取名《蘭亭集》，并公推王羲之寫一個序。王羲之也不推辭，命書童在蘭亭擺下筆墨。在眾人簇擁下，王羲之信步來到蘭亭。他環(huán)視崇山峻嶺、松林竹園、溪水瀑布，不由得心緒萬千。過一會，序腹稿已在心中打好，王羲之在書案前盤腿坐下，拿起毛筆，在紙上飛筆，一揮而就，寫成了被譽為“天下第一行書”三百二十五個字《蘭亭集序》。第12頁1.你知道我國古代哪些著名書法家？你知道他們哪些故事？2.你參觀過書法藝術(shù)作品展覽嗎？你觀賞哪些人作品？3.你學習過書法嗎？在這一過程中，你有什么尤其感受？4.你認為練習書法有什么益處？第13頁參觀書法展學習書法第14頁1、表述有條理，分幾點來說說書法好處。2、結(jié)合作品或故事生動地講述，打動對方。3、嘗試對他人提問進行深入回答。第15頁中國書法已經(jīng)有三千多年歷史，是古人聰明和智慧結(jié)晶，是祖先留給我們一筆巨大寶貴財富，是我國獨有一門藝術(shù)。書法有嚴格書寫法則，少年兒童，尤其是小學階段，主要