教科版六年級科學(xué)上冊 （我們的地球模型）課件

我們的地球模型

1歡迎來到科學(xué)的殿堂聚焦

你見過“地出（地球從地平線上升起）”的壯麗景象嗎？執(zhí)行“阿波羅8號”任務(wù)的宇航員在其圍繞月球的背面飛行時(shí)拍下“地出”的照片地球關(guān)于地球，你知道的和感興趣的問題有哪些？聚焦探索探索一：寫下“我知道和感興趣的地球知識”地球我知道的地球知識我感興趣的地球知識①“我知道的地球知識”氣泡圖中氣泡可自行添加。②提出想知道的關(guān)于地球的疑問。探索二：制作一個(gè)簡單的地球模型12地球結(jié)構(gòu)模型地球海陸分布模型地球自轉(zhuǎn)模型3模型1：地球結(jié)構(gòu)模型材料包：2.用小刀剖出切面并觀察。溫馨提示：小刀使用的時(shí)候注意安全。1.用三種不同顏色的橡皮泥制作地球結(jié)構(gòu)模型。模型2：地球海陸分布模型提示：藍(lán)色代表海洋，泥土色代表陸地世界海陸分布圖材料包：1.在藍(lán)色泡沫球上勾畫出陸地區(qū)域的線條。2.在陸地區(qū)域粘上超輕黏土。材料包：橙子、勺子、木棒、小刀模型3：地球自轉(zhuǎn)模型橫切橙子去果肉將木棒穿過橙子我們的模型可以解釋地球的什么知識？交流分享我們是如何制作地球模型的？我們的地球模型還可以如何改進(jìn)？研討對比不同的模型，它們有什么不同和相同？相同點(diǎn)：都有地球的基本特征——是一個(gè)球體。不同點(diǎn)：不同的模型表達(dá)的地球知識是不同的，選擇的材料、制作方法都是不同的，適用范圍也是不同的。地球是一個(gè)圍繞著太陽轉(zhuǎn)動超過40億歲的球體拓展觀察常用的地球儀，說說我們可以從這個(gè)模型上獲得哪些知識？再見！我們的地球模型

聚焦地球的形狀是怎樣的？地球是怎樣運(yùn)動的？探索1地球從外到內(nèi)分為：地球的海洋面積＞陸地面積地殼、地幔、地核（最厚）地球自轉(zhuǎn)一圈：24小時(shí)（一天）地球公轉(zhuǎn)一圈：365天（一年）思考1.我們能依據(jù)已知的地球知識做一個(gè)地球模型嗎？2.我們能做什么類型的地球模型？表達(dá)地球的什么特征？探索結(jié)構(gòu)模型海陸分布模型自轉(zhuǎn)模型探索利用三種不同顏色的橡皮泥，制作地球結(jié)構(gòu)模型。注意：安全、參考教材的數(shù)據(jù)。制作地球結(jié)構(gòu)模型探索地球的結(jié)構(gòu)探索制作海陸分布模型根據(jù)世界地形圖，在一個(gè)塑料球體上用不同顏色表示地球上的海洋和陸地分布情況。注意：涂畫時(shí)間不能太長。探索自轉(zhuǎn)模型用橙子模擬地球自轉(zhuǎn)，吸管或竹簽?zāi)M地軸、且傾斜。注意：果肉不能食用，垃圾回收。研討對比不同的模型，它們有什么不同與相同？我們的地球模型可以如何改進(jìn)？①我是如何制作模型的？②我的模型表達(dá)了什么