安徽省滁州市天長實驗中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)物理試卷+

2023-2024學(xué)年安徽省滁州市天長實驗中學(xué)九年級（上）開學(xué)物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共9小題，共27.0分）1.夏天的清晨，室外草葉上常出現(xiàn)露珠。露的形成發(fā)生的物態(tài)變化是(

)A.凝固 B.液化 C.升華 D.凝華2.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時光屏上出現(xiàn)了清晰的像(圖中未畫出)，下列說法正確的是(

)

A.凸透鏡的焦距可能是15cm

B.投影儀利用了此成像規(guī)律

C.蠟燭燃燒變短，光屏上的像也會向下移動

D.保持蠟燭和光屏不動，把凸透鏡移動到353.下列關(guān)于力的說法正確的是(

)A.一個物體也能產(chǎn)生力的作用 B.有施力物體，一定有受力物體

C.物體要接觸才能產(chǎn)生力 D.力的作用一定會改變物體的運動狀態(tài)4.下列事例中，屬于減小摩擦的是(

)A.拉桿式行李箱下面安裝滾輪 B.汽車輪胎表面有粗糙的花紋

C.體操運動員賽前在手上涂抹防滑粉 D.用力捏閘使自行車更快地停下來5.如圖所示的實例中，能利用大氣壓強解釋的是(

)A.軌道鋪在枕木上

B.鍋爐水位計顯示水位

C.用吸管吸飲料

D.自制噴霧器噴霧6.將一個空塑料藥瓶的瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸沒在水中，兩次藥瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，如圖所示，則(

)A.橡皮膜向內(nèi)凹，第一次凹進去的多

B.橡皮膜向內(nèi)凹，第二次凹進去的多

C.橡皮膜向外凸，第一次凸出來的多

D.橡皮膜向外凸，第二次凸出來的多7.如圖所示的實例中，為了減小壓強的是(

)A.破窗錘錘頭做得很尖

B.吸管的一端剪成斜口

C.壓路機碾輪的質(zhì)量很大

D.載重汽車有很多車輪8.取一根木棒，在它的一端纏繞一些銅絲就做成了一個簡易密度計，將其分別放入甲、乙兩個盛有不同液體的燒杯中，它豎直立在液體中的漂浮情況如圖所示。設(shè)密度計在甲、乙兩個燒杯中所受的浮力分別為F甲和F乙，兩個燒杯中液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，則

A.F甲>F乙 B.F甲<9.如圖，用細(xì)線拴一小球制成單擺。若不計空氣阻力。則下列說法錯誤的是(

)A.小球在B點時動能最大

B.小球運動到B點時，受到的重力與繩的拉力平衡

C.小球由B點運動到A點時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D.若小球運動到C點時繩子突然斷裂，小球?qū)⒀刎Q直方向下落

二、多選題（本大題共1小題，共3.0分）10.在研究杠桿平衡問題時，小紅在均勻杠桿支點O兩側(cè)分別掛鉤碼如圖所示。已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等，每個鉤碼的質(zhì)量相等。則以下幾個同學(xué)的說法中正確的是(

)

A.小剛說：小紅松手后，杠桿不能平衡，右側(cè)下沉

B.小東說：兩側(cè)鉤碼都向支點移動一格，杠桿可以平衡

C.小華說：在右側(cè)鉤碼下增加一個鉤碼，杠桿可以平衡

D.小軍說：在兩側(cè)鉤碼下都增加一個鉤碼，杠桿可以平衡第II卷（非選擇題）三、填空題（本大題共10小題，共30.0分）11.琴和瑟是中華民族傳統(tǒng)樂器，通過彈撥琴和瑟的弦可以發(fā)出悅耳動聽的聲音。琴和瑟可以發(fā)聲，是由于弦的______產(chǎn)生的，能辨別兩種樂器發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)聲音的______不同。12.“鯉魚躍龍門”寄托著人們祈盼飛躍的美好愿望，鯉魚離開水面向上躍起的過程中，水中像的大小______(選填“變大”“變小”或“不變”)。13.火箭搭載飛船升空過程中：火箭向下噴出氣體而向上運動，說明力的作用是______的。14.如圖所示是一種常見的訂書機，把訂書釘放入釘槽后，固定在釘槽內(nèi)的彈簧被壓縮，給訂書釘一個彈力，在使用過程中，隨著訂書釘?shù)臏p少，這個彈力將______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

15.如圖所示的米格-41為俄軍第6代戰(zhàn)機殲擊機，其最大飛行速度高達5馬赫，即空氣中聲速的5倍，進入戰(zhàn)斗狀態(tài)前殲擊機丟掉副油箱以______(選填“增大”或“減小”)慣性，使運動狀態(tài)容易改變。

16.在泳池中，當(dāng)你從淺水區(qū)走向深水區(qū)時，你受到的浮力______，泳池對你的支持力______(均選填“變大”“變小”或“不變”)。17.重為500N的小明雙腳站在水平地面上，每只腳的受力面積是200cm2，則小明對地面的壓強為______18.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可知，物體在2～6s內(nèi)受到的摩擦力為______N，物體在0～2s內(nèi)受到的摩擦力______(填“大于”、“小于”或“等于”19.如圖，一瓶未喝完的礦泉水瓶正立在桌面上容器底部所受壓強為p1，桌面所受壓力為F1，現(xiàn)在將它倒立在桌面上，容器底部所受壓強為p2，桌面所受壓力為F2，則p1______p2，F(xiàn)1______F2。(均選填“>”、“=”20.如圖所示，重為20N，棱長為10cm的正方體物塊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F作用下，5s內(nèi)沿水平方向勻速移動了50cm，則物塊對水平桌面的壓強為______Pa，水平拉力F做功的功率為______四、作圖題（本大題共2小題，共6.0分）21.請將所示光路補充完整。

22.如圖所示，一燒杯靜止在斜面上，燒杯內(nèi)的水面上漂浮著一小球。請在圖中作出小球受到的浮力和重力的示意圖。

五、實驗探究題（本大題共3小題，共20.0分）23.如圖是某實驗小組的同學(xué)“探究二力平衡的條件”時的實驗情景，已知每個鉤碼的質(zhì)量均相等，滑輪處摩擦不計。

(1)為了探究相互平衡的兩個力的大小關(guān)系，實驗時是通過改變鉤碼數(shù)來改變物體所受的兩個拉力的大小，細(xì)心的小明同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，甲實驗裝置若左邊掛一個鉤碼，右邊掛兩個鉤碼時，木塊仍然能夠保持靜止，請寫出產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因是：______；

(2)在圖乙中，將硬紙片扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，發(fā)現(xiàn)硬紙片又恢復(fù)原狀，這說明兩個力必須作用在同一______上，物體才平衡；

(3)若小華用剪刀將圖乙處于平衡狀態(tài)的小卡片從中間剪開時，兩個鉤碼都落到了地上，這說明相互平衡的兩個力必須______。24.在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：

(1)分析圖乙、丙可知，物體受到的浮力跟浸入液體的______有關(guān)；

(2)分析圖丙和圖______可知，物體受到的浮力跟液體的密度有關(guān)；

(3)從丙圖到丁圖，水對杯底的壓強______(選填“增大”“減小”或“不變”)。25.提高機械效率能夠充分發(fā)揮機械設(shè)備的作用，一組同學(xué)在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示。次數(shù)物體的重力G提升的高度h拉力F繩端移動的距離s機械效率η120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.3440.21.80.674.1%(1)實驗中應(yīng)盡量豎直向上______(選填“勻速”或“加速”)拉動彈簧測力計；

(2)計算出第3組實驗的機械效率是______(結(jié)果精確到0.1%)；

(3)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，使用同一個滑輪組提升物體時，被提升的物體越重，滑輪組的機械效率______(選填“越高”或“越低”或“不變”)；分析比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可得，機械效率與物體上升的高度______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。六、計算題（本大題共2小題，共14.0分）26.在大型體育比賽中，記者們常使用飛行器在高空中進行拍攝，飛行器上搭載了高清相機，利用螺旋槳升至高空，可以隨時進行懸停拍攝，智能返航。如圖所示，質(zhì)量為1.5kg的飛行器，起飛前安裝上0.08kg的相機，若飛行器從地面用10s勻速豎直上升到50m的高空中懸停進行拍攝。求：

(1)飛行器和相機總重力；

(2)起飛后，在上升過程中飛行器的速度；

(3)27.如圖所示，底面積為200cm2，重為10N的薄壁柱形容器，放在水平桌面上，把邊長為10cm的實心正方體A(不吸水)用細(xì)線懸掛固定在容器正上方靜止時，繩子的拉力為24N，此時容器內(nèi)水深12cm，已知正方體A的密度ρA=3.0g/cm3

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：夏天的清晨，室外草葉上常出現(xiàn)露珠是空氣中水蒸氣液化而成的。

故選：B。

物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，液化是放熱過程。

本題通過日常生活中的現(xiàn)象考查學(xué)生對各種物態(tài)變化以及吸、放熱情況的理解，屬于基礎(chǔ)知識。2.【答案】D

【解析】解：AB、由圖可知，u>v時，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時在光屏上成倒立、縮小的實像，是照相機的工作原理，故B錯誤；

由圖可知，物距u=50cm-20cm=30cm，像距v=65cm-50cm=15cm，則30cm>2f，f<15cm<2f，解得7.5cm<f<15cm，故A錯誤；

C、凸透鏡成倒立的實像，隨著蠟燭燃燒變短，光屏上的像將向上移動，故C錯誤；

D、蠟燭和光屏不動，將凸透鏡放置在光具座35cm3.【答案】B

【解析】解：A、力是物體與物體之間的作用，一個物體無法產(chǎn)生力的作用，故A錯誤；

B、由力的概念可知，有施力物體，一定有受力物體，故B正確；

C、施力物體和受力物體可以不接觸產(chǎn)生力的作用，如電荷間的相互作用，故C錯誤；

D、力的作用可能會改變物體的運動狀態(tài)，也可能會改變物體的形狀，故D錯誤。

故選：B。

(1)力是物體與物體之間的作用，力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的；物體間力的作用是相互的；

(2)力可以改變物體運動狀態(tài)，也可以改變物體的形狀。

此題考查了對力的概念，力的作用特點，力的作用效果等的理解，正確、全面理解相關(guān)概念是解答的關(guān)鍵。4.【答案】A

【解析】解：A、拉桿式行李箱下面安裝滾輪，即是變滑動為滾動，減小了有害的摩擦力，故A符合題意；

B、汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，即通過增大接觸面的粗糙程度，來增大摩擦力，故B不符合題意；

C、體操運動員賽前在手上涂抹防滑粉，這是通過增大接觸面的粗糙程度，來增大摩擦力，故C不符合題意；

D、用力捏閘使自行車更快地停下來，這是通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故D不符合題意。

故選：A。

減小摩擦力的方法有：減小接觸面的粗糙程度；減小壓力；使接觸面脫離接觸；變滑動為滾動。

增大摩擦力的方法有：增大接觸面的粗糙程度；增大壓力。

據(jù)此對各個選項逐一分析，然后即可得出結(jié)論。

通過日常生活中與摩擦有關(guān)的具體措施，來結(jié)合對應(yīng)的物理知識，是考查的熱點題型，這種題目可以充分體現(xiàn)理論與實際的聯(lián)系。5.【答案】C

【解析】解：A、列車的鋼軌要鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，與大氣壓無關(guān)，故A錯誤；

B、鍋爐水位計顯示水位是連通器，連通器中裝同種液體時，液體靜止時，液面相平，是利用了連通器的原理，故B錯誤；

C、用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，故C正確；

D、向上管中吹氣時，上管上端空氣流速大，壓強小，大氣壓不變，管內(nèi)外壓強差的作用下上升、噴霧，與大氣壓無關(guān)，故D錯誤。

故選：C。

(1)當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；受力面積越大，壓強越?。?/p>

(2)連通器的原理：連通器中裝同種液體時，液體靜止時，液面相平；

(3)吸管是利用大氣壓工作的；

(4)流體流速大的地方，壓強小。

本題考查了生活中的現(xiàn)象與對應(yīng)的物理量知識，平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力。6.【答案】B

【解析】解：液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，所以橡皮膜不論是朝上還是朝下都會向內(nèi)凹，故CD錯誤；

在同種液體中，液體的壓強隨深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下時，浸入液體的深度大，受的液體的壓強大，橡皮膜凹的更明顯，即第二次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷得更多，故B正確，A錯誤。

故選：B。

液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，液體壓強與密度和深度有關(guān)，同種液體深度越深，壓強越大。

在液體壓強中，深度是指從最高液面豎直向下的深度，明確深度h的含義是解答此題的關(guān)鍵。7.【答案】D

【解析】解：A.破窗錘的錘頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不正確；

B.吸管的一端剪成斜口，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不正確；

C.壓路機碾輪的質(zhì)量很大，則對路面的壓力很大，可在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故C不正確；

D.載重車裝有很多車輪，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D正確。

故選：D。

增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積；減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積。

8.【答案】D

【解析】解：(1)因為同一個密度計放在甲、乙液體中都漂浮，

所以F甲=F乙=G，

所以密度計在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力G，故AB錯誤；

(2)由圖知密度計排開液體的體積V排甲>V排乙，

又因為F浮=ρ液V排g，

所以ρ甲<ρ乙，故C錯誤、D9.【答案】B

【解析】解：AC、小球從

A→B的過程中，小球的質(zhì)量不變、速度增大，動能增大，高度減小，重力勢能減小，所以在此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；

小球從

B→C的過程中，小球的質(zhì)量不變、速度減小、高度增大，則小球的動能減小，重力勢能增大，所以，在此過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；

小球從C→B的過程中，小球的質(zhì)量不變、速度增大、高度減小，則小球的動能增大，重力勢能減小，所以，在此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；

小球從

B→A的過程中，小球的質(zhì)量不變、速度減小、高度增大，則小球的動能減小，重力勢能增大，所以，在此過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；若不計空氣阻力，單擺機械能守恒，小球在B點時動能最大，由

B點運動到A

點時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故

AC正確；

B、小球運動到B點時，重力等于繩的拉力和向心力之和，拉力減重力等于向心力，拉力大于重力，故B錯誤；

D、小球運動到C點時處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以若此時繩子斷裂，小球?qū)⒀刎Q直方向直線下落，故D正確。

故選：10.【答案】BD

【解析】解：設(shè)杠桿的一個小格為l，一個鉤碼的重力為G，

A、如圖，杠桿的左端力和力臂的乘積為：3G×3l=9Gl，

杠桿的右端力和力臂的乘積為：2G×4l=8Gl，

所以杠桿的左端下沉。

所以小剛松手后，杠桿不能平衡，右側(cè)下沉，不符合題意。

B、兩側(cè)鉤碼都向支點移動一格，

杠桿的左端力和力臂的乘積為：3G×2l=6Gl，

杠桿的右端力和力臂的乘積為：2G×3l=6Gl，

符合杠桿的平衡條件，所以杠桿可以平衡，符合題意。

C、在右側(cè)鉤碼下增加一個鉤碼，

杠桿的左端力和力臂的乘積為：3G×3l=9Gl，

杠桿的右端力和力臂的乘積為：3G11.【答案】振動

音色

【解析】解：琴和瑟可以發(fā)聲，是由于弦的振動產(chǎn)生的。

不同樂器的材料結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的聲音音色不同，辨別琴和瑟發(fā)出的聲音，是依據(jù)聲音的音色不同。

故答案為：振動；音色。

聲是由物體的振動產(chǎn)生的；音色是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志．區(qū)別聲音就是靠音色。

此題考查了聲音的產(chǎn)生、音色的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)知識。12.【答案】不變

【解析】解：由于平面鏡所成的像與物體大小相等，所以魚躍起的過程中，水中像的大小將不變。

故答案為：不變。

根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等。

平面鏡成像特點是平面鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要熟練掌握。13.【答案】相互

【解析】解：火箭搭載飛船升空過程中：火箭向下噴出氣體而向上運動，說明力的作用是相互的。

故答案為：相互。

力的作用是相互的。

本題考查力的相互作用，是一道基礎(chǔ)題。14.【答案】減小

【解析】解：隨著訂書釘?shù)臏p少，固定在釘槽內(nèi)的彈簧的彈性形變程度變小，固定在釘槽內(nèi)的彈簧給訂書釘?shù)膹椓⒃絹碓叫　?/p>

故答案為：減小。

物體發(fā)生彈性形變時會產(chǎn)生彈力，形變的程度越大，彈力會越大。

根據(jù)圖中的結(jié)構(gòu)明確彈力的方向與大小變化，是解答本題的關(guān)鍵。15.【答案】減小

【解析】解：殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱，這樣做是為了減小質(zhì)量，這樣飛機的慣性會更小，使其運動狀態(tài)易于改變。

故答案為：減小。

慣性是物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。

本題考查了慣性知識的應(yīng)用，知道慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)是解決該題的關(guān)鍵。16.【答案】變大

變小

【解析】解：從淺水區(qū)走向深水區(qū)時，排開水的體積變大，水的密度不變，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，受到的浮力不變；

人此時受到泳池對人的支持力、人自身的重力以及水對人的浮力，

根據(jù)力的平衡條件可知，泳池對你的支持力：F支持力=G-17.【答案】1.25×10【解析】解：小明對地面的壓力F=G=500N，

小明對地面的壓強：p=FS=500N2×200×18.【答案】20

等于

【解析】解：由圖丙可知，在2-6s時，物體勻速直線運動；結(jié)合圖乙，在2-6s，物體受到的拉力為20N，此時物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力等于拉力等于20N；

在0-2s，物體做加速運動，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變、摩擦力不變，仍為20N，等于2～6s內(nèi)受到的摩擦力。

故答案為：20；等于。

根據(jù)速度-時間圖象可知：0-2s19.【答案】<

=

【解析】解：將礦泉水瓶倒置前后，桌面所受壓力均等于容器和水的重力之和不變，即F1=F2，

將礦泉水瓶倒置后，深度變大，由p=ρgh可知液體壓強變大，即p1<p2。

20.【答案】2000

1

【解析】解：(1)正方體對水平桌面的壓力：F=G=20N，

正方體的底面積：S=L2=(10cm)2=100cm2=0.01m2，

則物塊對水平桌面的壓強：p=FS=20N0.01m2=2000Pa；

(2)正方體物塊沿水平方向勻速運動的速度：v=s21.【答案】解：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點；過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變，光路圖如下所示：

【解析】在作凸透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(三條特殊光線)來作圖。

凸透鏡的三條特殊光線：①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點；③過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變。22.【答案】解：小球漂浮在水中，豎直方向上，受到重力和浮力的作用，是平衡力，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，重力和浮力大小相等，如圖所示：

故答案為：見上圖。

【解析】解決本題的關(guān)鍵是要明確浮力的方向豎直向上，重力的方向豎直向下；并要掌握力的示意圖的畫法。

畫力的示意圖的方法是：一定點，二畫線，再在線上標(biāo)尖尖。解釋：“點”指力的作用點，“尖尖”指力的方向。23.【答案】木塊受到摩擦力的作用

直線

作用在同一物體上

【解析】解：(1)若左邊掛一個鉤碼，右邊掛兩個鉤碼時，木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，木塊處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，此時木塊和桌面之間的摩擦力對實驗產(chǎn)生了影響。

(2)如圖乙所示裝置中，在左邊和右邊各掛一個鉤碼后，將小卡片轉(zhuǎn)動一小角度，松手后，小卡片旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這表明相互平衡的兩個力需要作用在同一直線上。

(3)把小卡片從中間剪開，使小卡片變成兩個小卡片，此時兩個鉤碼都落到了地上，這說明相互平衡的兩個力必須作用在同一物體上；

故答案為：(1)木塊受到摩擦力的作用；(2)直線；(3)作用在同一物體上。

(1)木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力對實驗產(chǎn)生影響；

(2)靜止的物體受到平衡力作用，平衡力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上。

此題探究的是二力平衡的條件，注意從二力平衡的四個條件進行分析；二力平衡是初中物理力學(xué)中的難點，也是一個重點需要掌握。24.【答案】體積

戊

不變

【解析】(1)分析圖乙、丙可知，液體的密度相同，排開液體的體積不相同，彈簧測力計的示數(shù)不同，浮力不同，所以可以得出石塊受到的浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)；

(2)要探究浸在液體中的物體受到的浮力跟液體的密度有關(guān)，需要控