福建省南平市2022屆高三歷史畢業(yè)班質(zhì)量檢查模擬試題人民版

2022年福建省南平市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查歷史試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。第Ⅰ卷為必考題，第Ⅱ卷包括必考題和選考題兩部分。本試卷共14頁(yè)。滿分300分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷本試卷共36小題，每小題4分，共計(jì)144分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。13．子曰：“管仲之器小哉！”“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！睋?jù)此判斷，孔子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是 A．歷史功過(guò) B．階級(jí)立場(chǎng) C．客觀事實(shí) D．倫理道德14． 朱熹弟子祝穆在《方輿勝覽》一書(shū)中把建版圖書(shū)列為福建建陽(yáng)一大土產(chǎn)，位列建茶、建盞兩大貢品之前，麻沙、崇化兩坊產(chǎn)書(shū)，號(hào)為圖書(shū)之府。以下不屬于建陽(yáng)印刷業(yè)發(fā)達(dá)的原因是 A．造紙資源豐富 B．社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定 C．文化教育興盛 D．政府鼓勵(lì)支持 15．有學(xué)者認(rèn)為：黃宗羲的《明夷待訪錄》是另一部《人權(quán)宣言》。這一提法的依據(jù)是A．批判君主專制，具有啟蒙作用 B．倡導(dǎo)開(kāi)明政治，效仿西方制度 C．否定傳統(tǒng)文化，促進(jìn)民主發(fā)展 D．提出主權(quán)在民，主張平等自由16．圖7漫畫(huà)寓意所反映的歷史事件發(fā)生在 A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)之后 B．辛亥革命之后 C．新文化運(yùn)動(dòng)之后 D．五四運(yùn)動(dòng)之后圖7列強(qiáng)聯(lián)手絞殺中國(guó)龍17．魯迅說(shuō)：“那時(shí)Byron之所以比較的為中國(guó)人所知，還有別一原因，就是他的助希臘獨(dú)立。時(shí)當(dāng)清的末年，在一部分中國(guó)青年的心中，革命思潮正盛，凡有叫喊復(fù)仇和反抗的，便容易惹起感應(yīng)?！碑?dāng)時(shí)Byron在中國(guó)受到推崇的原因是 A．他的文學(xué)成就受到關(guān)注 B．他暴烈的反抗壓迫精神 C．支持希臘民族解放事業(yè) D．追求自由反抗暴政精神18．共產(chǎn)國(guó)際曾給中國(guó)共產(chǎn)黨指示：要堅(jiān)持我們?cè)缦炔扇〉牧?chǎng)，即“中國(guó)的中心任務(wù)是進(jìn)行反對(duì)帝國(guó)主義及國(guó)內(nèi)封建走狗的國(guó)民革命”。這一指示對(duì)中國(guó)革命的影響是 A．推動(dòng)了第一次工人運(yùn)動(dòng)的高漲 B．確立了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位 C．促進(jìn)了第一次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn) D．指明了中國(guó)革命的正確道路19．圖8所示的歌曲選段最早應(yīng)該傳唱于 A．國(guó)民革命時(shí)期 B．土地革命時(shí)期 C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期圖820．英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》專欄作家評(píng)價(jià)：“21世紀(jì)始于1978年，因?yàn)槟且荒晔青囆∑皆谥袊?guó)改革開(kāi)放的年份——一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家開(kāi)始從平均主義向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)走出了嘗試性的一步，它創(chuàng)造了一個(gè)完全不同的歷史。”材料中的“完全不同的歷史”是指中國(guó) A．開(kāi)始建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) B．進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 C．逐步融入經(jīng)濟(jì)全球化的潮流 D．實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型21．羅馬法規(guī)定：確定或解決某些法律關(guān)系要以住所為標(biāo)準(zhǔn)，……住所受法律的保護(hù)，侵犯住所的要受法律制裁。這說(shuō)明羅馬法 A．以住所作為唯一的立法標(biāo)準(zhǔn) B．專門立法保護(hù)公民的住所 C．以住所作為擔(dān)任要職的依據(jù) D．重視保護(hù)個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)22．錢穆在《中國(guó)歷代政治得失》寫(xiě)道：“西方人講政治，一定先講主權(quán)。他們的政治思想很多建立在主權(quán)觀念上?！边@里的“主權(quán)觀念”是指 A．國(guó)家的政治權(quán)力 B．國(guó)土管轄的權(quán)力 C．民眾的自主權(quán)力 D．管理國(guó)家的權(quán)力23.《羅斯福的過(guò)失：羅斯福和他的新政如何延長(zhǎng)了大蕭條》一文指責(zé)新政是“反市場(chǎng)、反私人投資”的政策。最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的法律文獻(xiàn)是 A．《全國(guó)勞工關(guān)系法》 B．《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》 C．《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》 D．《社會(huì)保險(xiǎn)法》24．下表表述正確的是作品①作者②國(guó)家③表現(xiàn)形式④表現(xiàn)手法《向日葵》凡·高法國(guó)寫(xiě)實(shí)“表現(xiàn)”藝術(shù)《墨竹圖》鄭燮中國(guó)（清）寫(xiě)意“再現(xiàn)”藝術(shù) A．①② B．①③ C．②③ D．③④第Ⅱ卷本卷共156分，包括必考題和選考題兩部分。第37～39題為必考題；第40～42題為選考題，考生根據(jù)要求選擇作答?！颈乜疾糠帧浚?15分）38．（36分）紀(jì)錄片《貨幣》解說(shuō)詞：“貨幣既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最根本的要素，也與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)；她給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶給我們很多疑惑?！庇^察和閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一圖11商代貝幣圖12統(tǒng)一貨幣圖13北宋交子材料二一戰(zhàn)后，德國(guó)國(guó)內(nèi)物資極其匱乏，民怨沸騰。在這種局面下，工資和物價(jià)不斷攀升。一方面政府為了平息民怨，同時(shí)刺激經(jīng)濟(jì)，實(shí)行財(cái)政擴(kuò)張，大幅度增加支出。這種財(cái)政政策“導(dǎo)致物價(jià)失控”。另一方面則是戰(zhàn)后簽訂的對(duì)戰(zhàn)敗方條件苛刻的《凡爾賽和約》，當(dāng)時(shí)德國(guó)的魏瑪政府企圖修改這個(gè)和約，……因此政府就使馬克匯率貶值，增加出口，并通過(guò)財(cái)政政策刺激經(jīng)濟(jì)。這就是政府為加快經(jīng)濟(jì)復(fù)興堅(jiān)持采取赤字開(kāi)支政策，導(dǎo)致流動(dòng)性過(guò)剩加劇。通貨膨脹還帶來(lái)了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)與價(jià)值觀的動(dòng)蕩也使德國(guó)政治斗爭(zhēng)加劇。這時(shí)希特勒出現(xiàn)了，“希特勒早已營(yíng)造出一種反對(duì)通貨膨脹的形象”。——摘編自（英）弗格森《紙與鐵》材料三20世紀(jì)60年代后期，美國(guó)政府面臨國(guó)際收支赤字、財(cái)政赤字和通貨膨脹的巨大壓力，與歐洲、日本大打“貨幣金融戰(zhàn)爭(zhēng)”。美國(guó)批評(píng)歐洲和日本不承擔(dān)國(guó)際收支調(diào)節(jié)的義務(wù)，要求歐洲和日本采取措施改善美國(guó)的貿(mào)易失衡；歐洲則抱怨美國(guó)不負(fù)責(zé)任，挑起越南戰(zhàn)爭(zhēng)，巨大的軍費(fèi)開(kāi)支觸發(fā)財(cái)政赤字和相應(yīng)的國(guó)際收支赤字，肆意擴(kuò)張貨幣讓歐洲飽受通貨膨脹之苦。最激烈的是法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)將軍，他破口大罵美國(guó)以鄰為壑，宣告美國(guó)國(guó)際收支赤字是“不流眼淚的赤字”。美國(guó)政府反唇相譏，當(dāng)時(shí)的美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)康納利甚至有點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍，說(shuō)“美元是我們的貨幣，你們的麻煩”！——摘編自宋曉燕《跌宕起伏二十年——布雷頓森林體系》材料四圖142000～2022年主要發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的通脹膨脹率——摘自蘭潔《美國(guó)寬松貨幣政策聯(lián)動(dòng)性分析》（1）據(jù)材料一概括中國(guó)古代貨幣發(fā)展的趨勢(shì)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出圖12實(shí)行的目的。（10分）（2）據(jù)材料二分析一戰(zhàn)后德國(guó)政府推行通貨膨脹政策的動(dòng)機(jī)及其造成的后果。（10分）（3）據(jù)材料三說(shuō)明貨幣金融對(duì)國(guó)際局勢(shì)產(chǎn)生的影響，材料中的言論“美元是我們的貨幣，你們的麻煩”的立足點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋材料四這一狀況出現(xiàn)的原因。（12分）（4）綜合上述材料，就當(dāng)今世界的貨幣體系談?wù)勀愕目捶?。?分）【選考部分】（41分）41．（16分）歷史請(qǐng)考生在A、B、C三題中任選一題作答。答題時(shí)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)的位置上填涂選答的題號(hào)。A．【選修1——?dú)v史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

安石所倡行諸新法，當(dāng)時(shí)無(wú)不異議蠭起，而以青苗法為尤甚。惟擬行新法之初，蘇轍適任條例司檢詳文字，曾有說(shuō)云：“以錢貸民，使出息二分，本非為利。然出納之計(jì)，吏緣為奸，法不能禁。錢入民手，雖良民不免非禮費(fèi)用；及其納錢，雖富民不免違限，如此，則鞭笞必用，州縣事多矣?！薄幾脏噺V銘《青苗法之爭(zhēng)議》材料二引起最后爭(zhēng)論的問(wèn)題，是青苗貸款法。時(shí)任河北安撫使韓琦認(rèn)為，不可不知的是，每借進(jìn)一筆錢，短短數(shù)月之后就要付出一分半的利息。不論朝廷如何分辯，說(shuō)貸款與民不是以營(yíng)利為目的，百姓都不肯相信。縱然阻止強(qiáng)迫貸款，要力行自愿貸款，并無(wú)實(shí)際用處，因?yàn)楦粦舨豢辖?，窮人愿借，但無(wú)抵押。他請(qǐng)朝廷中止新法?！幾粤终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》（1）據(jù)材料一分析青苗法推行引起異議的原因。（6分）（2）指出材料中蘇轍和韓琦對(duì)青苗法的態(tài)度。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)青苗法。（10分）B．【選修2——近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一洛克說(shuō)，在一切組織得良好的政府中，立法部門和行政部門是分離的。于是就發(fā)生這個(gè)問(wèn)題：在它們起沖突的時(shí)候該怎么辦？據(jù)他說(shuō)，行政部門如果不按適當(dāng)時(shí)間召集立法官員，它就是與人民開(kāi)戰(zhàn)，可以通過(guò)暴力把它撤除。這顯然是在查理一世治下發(fā)生的事情讓人聯(lián)想起的一種意見(jiàn)?！愿哂裼隆堵蹇说恼握軐W(xué)》材料二要尋找出一種結(jié)合形式，使它能以全部共同的力量來(lái)護(hù)衛(wèi)和保障每個(gè)結(jié)合者的人身和財(cái)富，并且由于這一結(jié)合而使每一個(gè)與全體相聯(lián)合的個(gè)人又只不過(guò)是在服從自己本人，并且仍然像以前一樣自由?！员R梭《社會(huì)契約論》（1）材料一中洛克所說(shuō)“查理一世治下發(fā)生的事情”是指什么？為此，洛克持什么態(tài)度？（6分）（2）指出材料一與材料二觀點(diǎn)的差異。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括洛克與盧梭主張的相同點(diǎn)。（10分）C．【選修4——中外歷史人物評(píng)說(shuō)】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一竊嘗深維歐洲富強(qiáng)之本，不盡在于船堅(jiān)炮利，壘固兵強(qiáng)，而在于人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流——此四事者，富強(qiáng)之大經(jīng)，治國(guó)之大本也。我國(guó)家欲恢?jǐn)U宏圖，勤求遠(yuǎn)略，仿行西法以籌自強(qiáng)，而不急于此四者，徒惟堅(jiān)船利炮之是務(wù)，是舍本而圖末也?！詫O中山《上李鴻章書(shū)》材料二方今強(qiáng)鄰環(huán)列，虎視鷹瞵，久垂涎于中華五金之富，物產(chǎn)之饒。蠶食鯨吞，已效尤于接踵；瓜分豆剖，實(shí)堪慮于目前。有心人不禁大聲疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾?！詫O中山《興中會(huì)章程》（1）指出材料一中“本”“末”的含義。（6分）（2）材料二與材料一相比，看待西方的角度有什么不同？結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括產(chǎn)生這種不同的原因。（10分）2022年南平市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)14.D38．（36分）歷史（1）趨勢(shì)：從貝幣到金屬貨幣，從金屬貨幣到紙幣；從多樣性到統(tǒng)一性；從笨重到輕便；從自然屬性到國(guó)家統(tǒng)一發(fā)行。（6分，答出其中三點(diǎn)即可）目的：鞏固國(guó)家統(tǒng)一；加強(qiáng)中央集權(quán)；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）（2）動(dòng)機(jī)：平息民怨；修改《凡爾賽和約》；增加出口；刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）后果：帶來(lái)社會(huì)危機(jī)；破壞資本市場(chǎng)；影響人們生活，加劇了社會(huì)不穩(wěn)定；促使德國(guó)走上法西斯道路。（6分，答出其中三點(diǎn)即可）（3）影響：引起軍事沖突；產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)糾紛；沖擊美元地位；加劇國(guó)際形勢(shì)緊張；影響歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（6分，答出其中三點(diǎn)即可）立足點(diǎn)：布雷頓森林體系規(guī)定美元是世界儲(chǔ)備貨幣。（2分，答出“美元與黃金掛鉤”或“美元成為國(guó)際貨幣支付手段”等符合題意的答案，也可得分）原因：國(guó)際貨幣體系運(yùn)行機(jī)制的不合理；發(fā)展中國(guó)家薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)全球化的沖擊；美國(guó)寬松貨幣政策的影響。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）（4）看法：推動(dòng)國(guó)際貨幣體系的多元化；建立公平、公正、包容、有序的國(guó)際金融新秩序；完善國(guó)際金融監(jiān)管機(jī)制；保持主要儲(chǔ)備貨幣匯率相對(duì)穩(wěn)定；充分發(fā)揮國(guó)際金融組織的作用。（4分，答出其中兩點(diǎn)，或其它符合題意的兩點(diǎn)即可）41．（16分）歷史A.（1）原因：吏治腐??；社會(huì)風(fēng)氣敗壞（答“良民違禮”或“富民違規(guī)”也可）；影響社會(huì)安定。（6分，答出其中兩點(diǎn)即可）（2）態(tài)度：都反對(duì)青苗法。（2分）評(píng)價(jià)：增加政府收入；限制高利貸盤(pán)剝；緩和社會(huì)矛盾。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）但利率偏高，加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)；用人不當(dāng)，危害百姓；政府?dāng)控?cái)，失信于民。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）B.（1）查理一世實(shí)行專制統(tǒng)治。（3分，答“實(shí)行無(wú)議會(huì)統(tǒng)治”也可）態(tài)度：必須制止，甚至使用暴力推翻政府。（3分）（2）差異：材料一側(cè)重于公共權(quán)的分配與監(jiān)督權(quán)；（3分）材料二側(cè)重于保護(hù)個(gè)人財(cái)富與自由。（3分）相同點(diǎn)：天賦人權(quán)；