版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
.PAGE.一、平面二連桿機(jī)器人手臂運(yùn)動(dòng)學(xué)平面二連桿機(jī)械手臂如圖1所示,連桿1長度,連桿2長度。建立如圖1所示的坐標(biāo)系,其中,為根底坐標(biāo)系,固定在基座上,、為連體坐標(biāo)系,分別固結(jié)在連桿1和連桿2上并隨它們一起運(yùn)動(dòng)。關(guān)節(jié)角順時(shí)針為負(fù)逆時(shí)針為正。112PABCD圖1平面雙連桿機(jī)器人示意圖1、用簡單的平面幾何關(guān)系建立運(yùn)動(dòng)學(xué)方程連桿2末段與中線交點(diǎn)處一點(diǎn)P在根底坐標(biāo)系中的位置坐標(biāo):〔1〕2、用D-H方法建立運(yùn)動(dòng)學(xué)方程假定、、垂直于紙面向里。從到的齊次旋轉(zhuǎn)變換矩陣為:〔2〕從到的齊次旋轉(zhuǎn)變換矩陣為:〔3〕從到的齊次旋轉(zhuǎn)變換矩陣為:〔4〕那么,連桿2末段與中線交點(diǎn)處一點(diǎn)P在根底坐標(biāo)系中的位置矢量為:〔5〕即,〔6〕與用簡單的平面幾何關(guān)系建立運(yùn)動(dòng)學(xué)方程〔1〕一樣。建立以上運(yùn)動(dòng)學(xué)方程后,假設(shè)個(gè)連桿的關(guān)節(jié)角,就可以用運(yùn)動(dòng)學(xué)方程求出機(jī)械手臂末端位置坐標(biāo),這可以用于運(yùn)動(dòng)學(xué)仿真。3、平面二連桿機(jī)器人手臂逆運(yùn)動(dòng)學(xué)建立以上運(yùn)動(dòng)學(xué)方程后,假設(shè)個(gè)機(jī)械臂的末端位置,可以用運(yùn)動(dòng)學(xué)方程求出機(jī)械手臂二連桿的關(guān)節(jié)角,這叫機(jī)械臂的逆運(yùn)動(dòng)學(xué)。逆運(yùn)動(dòng)學(xué)可以用于對(duì)機(jī)械臂關(guān)節(jié)角和末端位置的控制。對(duì)于本例中平面二連桿機(jī)械臂,其逆運(yùn)動(dòng)學(xué)方程的建立就是末端位置求相應(yīng)關(guān)節(jié)角的過程。推倒如下?!?〕問題末端位置坐標(biāo),求關(guān)節(jié)角。〔2〕求由〔6〕式得到:〔7〕整理得到:〔8〕令〔9〕由〔8〕式得到:〔10〕由此可解出。〔11〕〔3〕求由〔6〕式得到:〔12〕整理得到:〔13〕令〔14〕由〔14〕式得到:〔15〕由此可解出?!?6〕二、平面二連桿機(jī)器人手臂的速度雅可比矩陣速度雅可比矩陣的定義:從關(guān)節(jié)速度向末端操作速度的線性變換?,F(xiàn)已二連桿平面機(jī)器人為例推導(dǎo)速度雅可比矩陣。上面的運(yùn)動(dòng)學(xué)方程兩邊對(duì)時(shí)間求導(dǎo),得到下面的速度表達(dá)式:〔17〕把上式寫成如下的矩陣形式:〔18〕令上式中的末端位置速度矢量,關(guān)節(jié)角速度矢量,矩陣就是速度雅可比矩陣,實(shí)現(xiàn)從關(guān)節(jié)角速度向末端位置速度的轉(zhuǎn)變?!?8〕式可以寫成:速度雅可比矩陣可以進(jìn)一步寫成:〔19〕其中,〔20〕由此可知雅可比矩陣的定義:〔21〕三、平面二連桿機(jī)器人手臂的動(dòng)力學(xué)方程推倒動(dòng)力學(xué)方程的方法很多,各有優(yōu)缺點(diǎn)。拉格朗日方法思路清晰、不考慮連桿之間的力,是推倒動(dòng)力學(xué)方程的常用方法。下面推導(dǎo)圖1所示的平面雙連桿機(jī)器人的動(dòng)力學(xué)方程。圖1中所示連桿均為均質(zhì)桿,其轉(zhuǎn)動(dòng)慣量分別是和。1、求兩連桿的拉格朗日函數(shù)〔1〕求系統(tǒng)總動(dòng)能連桿1的動(dòng)能為:〔21〕求連桿2質(zhì)心D處的線速度:對(duì)連桿2質(zhì)心位置求導(dǎo)得到其線速度。連桿2質(zhì)心位置為:〔22〕連桿2質(zhì)心速度為:〔23〕〔24〕連桿2的動(dòng)能:(25)系統(tǒng)總動(dòng)能:〔26〕〔2〕求系統(tǒng)總勢能系統(tǒng)總勢能為:〔27〕〔3〕求拉格朗日函數(shù)〔28〕〔4〕列寫動(dòng)力學(xué)方程按照拉格朗日方程,對(duì)應(yīng)關(guān)節(jié)1、2的驅(qū)動(dòng)力矩分別為:〔29〕〔30〕同理:〔31〕聯(lián)合〔30〕、〔31〕式,將動(dòng)力學(xué)方程寫成如下矩陣形式:〔32〕四、平面二連桿機(jī)器人手臂的軌跡規(guī)劃軌跡規(guī)劃就是起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置速度加速度等參數(shù)確定中間點(diǎn)的相應(yīng)參數(shù)的過程。軌跡規(guī)劃是機(jī)器人完成規(guī)定任務(wù)所必需的。它分為關(guān)節(jié)空間的軌跡規(guī)劃和直角坐標(biāo)空間的軌跡規(guī)劃、以及基于動(dòng)力學(xué)的軌跡規(guī)劃等幾種類型。關(guān)節(jié)空間的軌跡規(guī)劃就是某連桿起點(diǎn)和終點(diǎn)的角位置角速度角加速度等參數(shù)確定中間點(diǎn)的相應(yīng)參數(shù)的過程。如下圖,一兩自由度機(jī)械手,兩連桿起點(diǎn)和終點(diǎn)的關(guān)節(jié)角,確定中間位置的關(guān)節(jié)角?!?〕非歸一化和歸一化問題〔2〕末端位置的軌跡、關(guān)節(jié)空間軌跡規(guī)劃的缺點(diǎn)。三次多項(xiàng)式軌跡規(guī)劃舉例:要求一個(gè)5軸機(jī)器人的第一關(guān)節(jié)在5秒之從初始角30度運(yùn)動(dòng)到終端角75度,用三次多項(xiàng)式計(jì)算在第1、2、3、4秒時(shí)的關(guān)節(jié)角。五次多項(xiàng)式軌跡規(guī)劃拋物線過渡的線性運(yùn)動(dòng)軌跡規(guī)劃〔略〕具有中間點(diǎn)以及用拋物線過渡的線性運(yùn)動(dòng)軌跡規(guī)劃〔略〕高次多項(xiàng)式運(yùn)動(dòng)軌跡規(guī)劃〔略〕直角坐標(biāo)空間的軌跡規(guī)劃〔1〕所有用于關(guān)節(jié)空間的軌跡規(guī)劃方法都可以用于直角坐標(biāo)空間軌跡規(guī)劃;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)編版必修上冊(cè)14.2《荷塘月色 》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 八下1《社戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 活動(dòng)二《我是清潔小衛(wèi)士》 (教案)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)浙教版
- 初中語文10《小石潭記》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第2課 原始農(nóng)耕生活 教案
- 黑龍江省伊春市嘉蔭縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三5月聯(lián)合模擬考試化學(xué)試題試卷含解析
- 三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)浙江攝影版第8課 串詞成句巧修飾(教案)
- 關(guān)于資源回收企業(yè)向自然人報(bào)廢產(chǎn)品出售者“反向開票”有關(guān)事項(xiàng)
- 變態(tài)心理學(xué) 精神分裂癥
- 4.3《“探界者”鐘揚(yáng)》課件+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)
- PMO(項(xiàng)目管理辦公室)建設(shè)方案介紹
- 國家開放大學(xué)《四史通講》形考任務(wù)專題1-6自測練習(xí)參考答案
- 關(guān)注高中生身心發(fā)展提升班主任工作藝術(shù)49
- 2022全國低碳日主題班會(huì)PPT全國節(jié)能宣傳周P課件
- 《苗族銀飾》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 痔瘡的微創(chuàng)手術(shù)(改)-課件
- 2023年湖北農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 培訓(xùn)專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)
- 北京版小學(xué)英語1至6年級(jí)詞匯(帶音標(biāo))-漢英
- 象棋社團(tuán)記錄
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及案例PPT完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論