2023年教師實習(xí)報告總結(jié)標準范本（3篇）

第6頁共6頁2023?年教師實?習(xí)報告總?結(jié)標準范?本__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?，懷著對?教育事業(yè)?的追求和?理想，以?一個學(xué)生?的身份，?我有幸到?____?中學(xué)進行?了為期二?個月的教?學(xué)實踐。?能夠進入?這樣的學(xué)?校進行教?學(xué)實踐是?我們期盼?已久的。?實踐的主?要目的是?，走進課?堂，進行?教學(xué)探討?，提高自?身的教學(xué)?綜合能力?，促進自?身專業(yè)成?長。在?我實習(xí)的?第一周，?當我踏進?實習(xí)學(xué)校?時非常的?緊張，不?知道我即?將面對的?未來是怎?么樣了，?有少許的?恐懼。帶?我的師傅?是教導(dǎo)主?任，平時?工作繁忙?，我只能?在他給班?級上課前?見到他，?想問他很?多問題，?可是師傅?知識很忙?碌，忙著?準備下節(jié)?課的上課?內(nèi)容，下?課了就匆?匆離開。?雖然師傅?很忙，但?是在聽了?他的課，?我真的受?益匪淺，?在每次聽?課的時候?我都不自?覺的被吸?引過去，?跟著他的?上課思維?在思考，?完全忘記?了自己是?實習(xí)生，?而把自己?當成了師?傅的學(xué)生?。師傅也?對我很好?，看我辦?公桌上沒?有電腦就?叫別人上?午搬來了?電腦，下?午他過來?看到電腦?還沒安裝?，就幫我?一起安裝?電腦，我?用的是舊?電腦，師?傅怕我閑?電腦的速?度慢，還?特地跟我?換了辦公?桌。我真?的很感動?。與辦公?室其他老?師三天相?處下來還?不錯，我?很高興他?們能交給?我一些任?務(wù)，因為?我覺得這?是他們信?任我。三?天兩頭跑?政教處，?教務(wù)處，?那的老師?都快認識?我了。?在實習(xí)的?第二周，?我上了一?節(jié)新課。?內(nèi)容是相?似直角三?角形的判?定，一直?以為第一?次上新課?應(yīng)該是在?準備非常?充分的前?提下去授?課的，結(jié)?果很意外?的是，師?傅臨時通?知我上新?課，還只?有一個上?午的時間?準備，讓?我很窘迫?。一個上?午我都坐?在辦公室?，腦袋里?模擬著上?課的情節(jié)?，包括如?何與學(xué)生?互動，如?何提問等?等。原本?以為上課?時我會很?緊張，但?是真的到?了上課，?發(fā)現(xiàn)自己?很鎮(zhèn)定。?一節(jié)課上?下來，我?給自己總?結(jié)了一些?缺點：?1、板書?有點亂。?2、講?解例題與?習(xí)題很唐?突，沒有?給學(xué)生足?夠的提示?是如何思?考的，沒?有從學(xué)生?的角度考?慮問題。?3、問?了很多無?效的問題?。4、?沒有做課?后小結(jié)。?在實習(xí)?第___?_周時，?學(xué)校舉行?了“班班?有歌聲活?動”，學(xué)?生在排練?的時候唱?的不是很?好，這讓?我替他們?捏了一把?冷汗，但?一到比賽?是學(xué)生一?個個都精?神抖擻，?歌聲非常?嘹亮。出?乎意料的?是我們班?得到了“?班班有歌?聲”比賽?的第一名?。20?23年教?師實習(xí)報?告總結(jié)標?準范本（?二）時?光飛逝，?短短兩個?月，六十?個日日夜?夜的快樂?時光，今?天已圓滿?結(jié)束了，?我們?nèi)w?實習(xí)生一?路走來，?頗多留戀?，諸多感?慨。在已?圓滿完成?實習(xí)工作?的此時此?刻，我們?要感謝我?們的實習(xí)?學(xué)校__?__中學(xué)?的領(lǐng)導(dǎo)，?指導(dǎo)教師?以及原班?主任的幫?助與照顧?，在短短?兩個月的?實習(xí)期間?，給與我?們工作的?指導(dǎo)，生?活的關(guān)心?，使得我?們的實習(xí)?工作順利?，圓滿地?完成，借?此機會對?我們的指?導(dǎo)教師表?示衷心的?感謝，謝?謝你們!?我們的實?習(xí)大致可?分為三個?階段。?一、準備?階段也?就是前兩?個周的時?間。這段?時間我們?主要通過?多看多聽?來深入學(xué)?生，熟悉?教學(xué)環(huán)境?，為全面?實習(xí)的開?展奠定堅?實的基礎(chǔ)?。由于我?們的實習(xí)?恰逢新課?程改革，?所以我們?剛到__?__中學(xué)?時茫然不?知所措，?大學(xué)里學(xué)?到的知識?似乎一下?都變成了?紙上談兵?，老三段?的教學(xué)模?式在中學(xué)?里已完全?不適用，?這體育課?教案該怎?么寫，體?育課到底?該怎么上?我們就帶?著諸多疑?惑開始了?實習(xí)。這?段時間，?一中的指?導(dǎo)教師組?織了幾名?省市優(yōu)質(zhì)?課獲獎的?教師給我?們上了幾?堂課，而?且每堂課?還附帶一?堂說評課?，給我們?介紹他們?的先進教?學(xué)經(jīng)驗。?另外，指?導(dǎo)教師還?組織我們?集體觀摩?了有豐富?經(jīng)驗的老?教師上的?訓(xùn)練課，?這期間我?們還通過?個人自學(xué)?和集體討?論的形式?進一步深?入研究新?課程教學(xué)??？傊?過這段時?間的學(xué)習(xí)?我們的問?題都迎刃?而解，新?課程教學(xué)?在我們腦?子里也就?不再神秘?了。二?、實踐階?段從第?三周開始?我們的實?習(xí)也就全?面展開了?，為此指?導(dǎo)教師給?我們制定?了非常詳?細和全面?的實習(xí)計?劃，凡是?中學(xué)體育?教師能遇?到的工作?幾乎都涉?及到了，?涉及面非?常廣，包?括體育課?堂教學(xué)，?體育隊的?訓(xùn)練，見?習(xí)班主任?，課外體?育活動的?組織，裁?判實習(xí)等?等，而且?這期間體?育部的'?工作基本?上是以我?們?nèi)w實?習(xí)生為主?，指導(dǎo)教?師指導(dǎo)為?輔，指導(dǎo)?教師讓我?們放手大?膽去探索?，去研究?，給我們?充分自由?發(fā)揮的空?間。這期?間我們?nèi)?體實習(xí)生?本著對學(xué)?生高度負?責(zé)的認真?態(tài)度，堅?持"健康?第一，快?樂體育"?的教學(xué)理?念，認認?真真?zhèn)浜?每一堂課?，盡努力?上好每一?堂課。體?育隊訓(xùn)練?方面，在?指導(dǎo)教師?的指導(dǎo)下?，我們積?極編寫全?年訓(xùn)練計?劃和課時?訓(xùn)練計劃?，努力使?自己的訓(xùn)?練更系統(tǒng)?，更全面??？傊?，我們的?工作受到?了校領(lǐng)導(dǎo)?和全體教?師的認可?，同時，?也深受學(xué)?生們的歡?迎。三?、提高階?段也就?是最后?兩個周的?時間，這?段時間我?們就進入?到全面提?高階段。?我們開始?準備我們?的"優(yōu)質(zhì)?課"，包?括一堂內(nèi)?堂課，一?堂訓(xùn)練課?和兩次外?堂課，這?期間指導(dǎo)?教師的指?導(dǎo)更加細?致，更加?認真了，?指導(dǎo)貫穿?到整節(jié)課?的各個環(huán)?節(jié)，包括?編寫教案?，課堂教?學(xué)，課后?總結(jié)。另?外指導(dǎo)教?師還組織?我們觀看?了___?_市體育?教師優(yōu)質(zhì)?課評選活?動，使我?們受益匪?淺。總?之，通過?這段時間?的工作與?學(xué)習(xí)，使?我們的能?力得到了?全面的提?升。2?023年?教師實習(xí)?報告總結(jié)?標準范本?（三）?金秋__?__月，?走進了_?___中?學(xué)，在這?里，進行?了為期將?近兩個月?的，主要?進行教學(xué)?工作，班?主任工作?，和教育?調(diào)查等。?這次使?我得到很?大的鍛煉?，一方面?，在中我?深感自己?經(jīng)驗還不?足，所以?積極地進?行學(xué)習(xí)和?積累;另?一方面，?在為學(xué)生?傳道授業(yè)?解惑的過?程中，我?體會到了?教學(xué)相長?的深刻內(nèi)?涵，也領(lǐng)?悟到了作?為一名人?民教師的?責(zé)任和使?命，下面?我就從這?三個方面?談一下我?的收獲和?體會。?一、名師?指導(dǎo)，虛?心學(xué)習(xí)，?精心準備?，用心教?學(xué)“長?才干”，?在聽了一?段時間課?之后，便?開始了全?面上課，?古人云：?“知之者?不如好之?者，好之?者不如樂?知者?！?興趣是學(xué)?習(xí)最好?的老師，?所以我在?備課的時?候，精心?收集材料?，準備與?本堂課有?關(guān)的有趣?的課外知?識，在講?“化學(xué)反?應(yīng)中的能?量變化”?時，我搜?集關(guān)于新?能源的圖?片和背景?知識，配?以幻燈片?播放，激?發(fā)學(xué)生的?好奇心，?寓教于樂?;講到“?碳酸氫鈉?與碳酸鈉?時”，我?向同學(xué)們?展示了油?條的圖片?，從生活?實物出發(fā)?，引領(lǐng)同?學(xué)們將生?活與化學(xué)?知識有機?地結(jié)合在?一起，從?而使他們?產(chǎn)生探究?化學(xué)的興?趣。當?然，由于?知識積累?稍欠缺，?經(jīng)驗不足?，在教學(xué)?過程中我?也在不斷?地進行學(xué)?習(xí)和改進?，“擇人?之長而學(xué)?之，擇己?不足而改?之”，每?次上課后?通過教學(xué)?后小組互?評和教師?點評，我?及時地總?結(jié)自己，?學(xué)習(xí)到很?多東西。?二、認?真負責(zé)，?為人師表?，真情付?出，管理?班級在?班主任工?作中，剛?剛走進這?個新的集?體的時候?，五十六?雙眼睛地?盯著我，?鼓掌歡迎?我，我既?緊張又興?奮，可是?，我要怎?么開展工?作，怎么?進行管理?呢總之?，一路走?來，一路?收獲，在?這個過程?中，我始?終讓自己?做到用心?、虛心、?真心，用?心地進行?和管理，?虛心向班?主任和其?他同學(xué)學(xué)?習(xí)，真心?地對待學(xué)?生，當然?，管理好?一個班，?這是一門?很深奧的?藝術(shù)，所?以，“吾?將上下而?求索”，?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進?步。三?、有所作?才有所為?，有所思?才有所獲?，實地進?行教育調(diào)?查有了?教學(xué)和班?主任的實?戰(zhàn)經(jīng)驗，?我發(fā)現(xiàn)了?學(xué)生中存?在的一些?迷惑和問?題，于是?決定對_?___中?學(xué)高一年?級的教育?現(xiàn)狀進行?了解調(diào)查?，并針對?性地對高?一年級在?校教師和?學(xué)生進行?問卷調(diào)查?，隨機訪?問了學(xué)生?家長，以?便能夠為?學(xué)校