實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案

試驗(yàn)心理學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)：記憶的測量—再認(rèn)與知覺識(shí)別姓名：王志龍學(xué)號(hào)：202341330147爭論課題：內(nèi)隱記憶是否存在及其與外顯記憶的區(qū)分主試：王志龍 青、林強(qiáng)、阮仁斌、王孝武、張飛飛引言：Schacter1980如：assassin，octopus，avocado，mystery，sheriff，climate。一小時(shí)后，再：首先是再認(rèn)測驗(yàn)，被試不會(huì)有任何困難；其次是補(bǔ)筆測驗(yàn)，向被試呈現(xiàn)一些有字母殘缺的單詞，要求盡可能地將殘缺字母填補(bǔ)上，例如：ch nk，o_t_us，_og_y_，_l_m_te。在這次測驗(yàn)中，被試對其中的兩個(gè)殘缺單詞很難做出正確解答，即chipmunk和bogeyman；而對其它單詞就很簡潔了。這是由于在一小時(shí)以前見過octopus和climate這兩個(gè)詞。這種記憶被稱為啟動(dòng)效應(yīng)〔primingeffect〕。在試驗(yàn)中，Schacter等人對測驗(yàn)的時(shí)間間隔進(jìn)展了把握，有的是在一小時(shí)的產(chǎn)生不依靠于有意識(shí)的記憶。在大量試驗(yàn)的根底上，GrafSchacter1985不能依據(jù)傳統(tǒng)方法直接來測量記憶的內(nèi)容。目前，測量內(nèi)隱記憶的方法有知覺辨存在，比較外顯和內(nèi)隱記憶測試的結(jié)果有何不同。提出假設(shè)：正確率應(yīng)當(dāng)顯著高于沒有學(xué)習(xí)過的詞。試驗(yàn)?zāi)康模涸囼?yàn)材料：試驗(yàn)材料：紙、筆、電腦、9080組，每組40個(gè)。緩沖詞10個(gè)對每個(gè)被試都一樣，不包含在學(xué)習(xí)詞中，隨機(jī)呈現(xiàn)。頻率詞典》，北京語言出版社，1986學(xué)習(xí)用詞：步卒、柴火、笛子、除夕、法規(guī)、火光、兩極、羅盤、保健、郵彩、脂肪、鐘點(diǎn)、姊妹、冰雪、稻谷、電器混淆用詞：標(biāo)點(diǎn)、參數(shù)、垂體、對手、毫升、膠片、理念、場所、鈴蟲、桑地、朝陽、反常、筆桿、廁所、典禮、地址試驗(yàn)程序：被試坐到電腦前，主試向被試表達(dá)如下指導(dǎo)語。接下來我們將進(jìn)入學(xué)習(xí)隨機(jī)選出20個(gè)并混入20個(gè)沒學(xué)過的詞語在屏幕上呈現(xiàn)。每呈現(xiàn)一個(gè)詞語，你需要2030ms次呈現(xiàn)一個(gè)。你需要推斷呈現(xiàn)的詞語是否學(xué)習(xí)過，假設(shè)不確定可以任意猜測。學(xué)習(xí)—5〔分類過程被試不知道〕115測試1再認(rèn)402040，20402知覺識(shí)別40202020下的20個(gè)混淆詞中隨機(jī)選取。呈現(xiàn)時(shí)間為30ms，然后由被試推斷是否學(xué)習(xí)過，推斷完畢后，主試將結(jié)果記錄下來并呈現(xiàn)下一個(gè)詞。來回重復(fù)。試驗(yàn)結(jié)果：再認(rèn)過程的試驗(yàn)結(jié)果如下表，“√”表示學(xué)習(xí)過，“×”表示沒學(xué)習(xí)過。刺激1被試1√2√3√4√5√標(biāo)準(zhǔn)√2××××××3××××××4××××××5√√√√√√6××××√×7√√√√√√8××××√√9××√×××10×√××××11√××√√√12×××√××13×√×√×√14√×××√√15×√√×√√16×××√××17×√×√√×18√√√×√√19√××√××20×√√√√√21√××××√22××××××23×××√√×24√√√√×√25×√√××√26××××××27××××√×28√√×√×√29×××√√×30√√√√√√31√√√××√32×√√√√√33××××√×34√×√×√√35×√√×××36××××××37××××√×38×√√××√39×××√√×40√√√√√√知覺識(shí)別過程的結(jié)果如下表，“√”代表學(xué)習(xí)過，“×”代表沒學(xué)習(xí)過。刺激被試12345標(biāo)準(zhǔn)1××√×√×2√√××××3√√√√√√4√√√√××5√√√√√√6√√√√×√7√××√√√8×√√××√9××××××10√√××××11√√√√√×12√√√√×√13××××××14√√√√√√15×××√×√16×√√××√17√√×√××18×√√×√×19√√×××√20√×√×√×21×√×√××22√××√√√23√×××√√24√××××√25√×××××26√√×√√×27××√×√√28×××√×√29×√××√×30√√√√√×31√√√×√√32××√√√√33×√√√√×34√√√×√√35×√√√××36√××√√×35×√√√√√38××√×√×39×××√××40√√√√√√爭論：結(jié)果分析：20.75，30.7，40.6，50.65120.15，30.1040.35，被試50.40。經(jīng)Excel計(jì)算得總體正確率為0.67標(biāo)準(zhǔn)差為0.057，總體虛報(bào)0.210.156。正確率虛報(bào)率10.650.0520.750.1530.70.140.60.3550.650.4平均值0.670.21標(biāo)準(zhǔn)差0.0570090.1557240.50，0.65，20.40，0.60，30.60，舊詞0.60，40.500.55，被試50.55，0.55Excel0.510.074，0.59，標(biāo)準(zhǔn)差為0.042。詞舊詞10.50.6520.40.630.550.6540.50.650.50.6平均值0.490.62標(biāo)準(zhǔn)差0.0547720.027386③再認(rèn)過程中總體正確率與虛報(bào)率之間的相關(guān)系數(shù)為r=(0.65-0.67)*(0.05-0.21)+〔0.75-0.67〕*〔0.15-0.21〕+〔0.7-0.67〕*〔0.1-0.21〕+〔0.6-0.67〕*〔0.35-0.21〕+〔0.65-0.67〕*〔0.4-0.21〕=-0.416t=0.67-0.21/=4.919t>=4.604P<0.01④知覺識(shí)別過程中詞識(shí)別率與舊詞識(shí)別率之間的相關(guān)系數(shù)為r=(0.5-0.49)*(0.65-0.62)+(0.4-0.49)*(0.6-0.62)+(0.55-0.49)*(0.65-0.62)+(0.5-0.49)*(0.6-0.62)+(0.5-0.49)*(0.6-0.62)/5*0.055*0.027=0.471t=0.49-0.62/=5.357t>=4.604P<0.01⑤試驗(yàn)結(jié)果顯示對于舊詞的識(shí)別率顯著高于詞識(shí)別率，外顯記憶與內(nèi)隱記憶相關(guān)不顯著；通過對被試對舊詞識(shí)別率和詞識(shí)別率配對樣本t檢驗(yàn)，差異性顯著說明內(nèi)隱記憶存在。內(nèi)隱記憶=舊詞識(shí)別率-詞識(shí)別率=13％。對被試再認(rèn)擊中t誤差分析①被試較少，試驗(yàn)數(shù)據(jù)不充分。②試驗(yàn)環(huán)境嘈雜，噪音對于被試的反響造成干擾。③試驗(yàn)過程較長，被試產(chǎn)生疲乏感，影響被試的反響。④局部被試在試驗(yàn)過程中受到其余被試的誘導(dǎo)。⑤詞語在呈現(xiàn)過程中沒能依據(jù)完全隨機(jī)化呈現(xiàn)。⑥被試均為心理學(xué)專業(yè)學(xué)生且均為男性，樣本不具有