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#教學(xué)過(guò)程：Step1:Warm-up.問(wèn)候Greeting。Whatdoyoudoinyourbedroom?復(fù)習(xí)：(1)時(shí)間詞:morning,afternoon,evening(2)7—9課在家庭所做事情的短語(yǔ)。展示床、打掃、聽音樂卡片等，讓學(xué)生說(shuō)出單詞。.課文導(dǎo)入Lessonhook:我們起床并為新的一天做準(zhǔn)備。Step2:PresentationWhatdoyoudointhemorning?課件分別出示brushmyteeth,washmyface,brushmyhair,putonmyclothes的圖片，問(wèn)：T：Whatdoyoudointhemorning?第一幅圖brushmyteeth：領(lǐng)讀短語(yǔ)后，出示實(shí)物牙刷、梳子，教學(xué)brush、teeth。教師做出夸張的動(dòng)作表示刷牙、梳頭，讓每個(gè)人邊做動(dòng)作邊說(shuō)：Ibrushmyteeth.其余三幅圖都以此方法進(jìn)行,做洗臉、梳頭、和穿衣的動(dòng)作,然后念句子,并讓學(xué)生跟讀。播放錄音,學(xué)生看書跟讀課文。練習(xí)：耳語(yǔ)游戲四名志愿者到教室前站成一排,按照順序,教師小聲地把第一個(gè)短語(yǔ)brushmyhair告訴第一名志愿者，讓他做動(dòng)作，其余三名志愿者說(shuō)出英語(yǔ)。第一名志愿者將新的短語(yǔ)告訴下一個(gè)志愿者。重復(fù)游戲，把新學(xué)短語(yǔ)練完為止。Let'sdoit!Pairwork.Askandanswer.同桌討論，問(wèn)答：Whatdoyoudointhemorning?「一Readandmatch.大聲閱讀句子，回答:What'sJennydoinginpicture1-11?鞏固檢驗(yàn)Checkforunderstanding:活動(dòng)手冊(cè)page24結(jié)束課堂教學(xué)ClassclosingGoodworktoday,class.Nowweknowhowtosaywhatdowedowhenwewakeupinourbedroomeveryday.板書設(shè)計(jì)：Lesson10BrushandWashWhatdoyoudointhemorning?Ibrushmyteeth.
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