內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林浩特市初中語文九年級期末評估測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．醞釀（niàng）

確鑿（záo）

熱忱（cén）

咄咄逼人（tuō）B．滯留（zhì）

婆娑（shuō）

天塹（qiàn）

前仆后繼（fù）C．龜裂（guī）

搖曳（yè）

亙古（gèng）

拈輕怕重（niān）D．闊綽（chuò）

校對（jiào）

自出心裁（cái）

一代天驕（jiāo）

2、下列選項(xiàng)中的詞語書寫全對的一組是（

）A．社稷

告磬

銳不可擋

民殷國富B．須臾

野鶩

汗出夾背

妄自菲薄C．預(yù)言

貯藏

神彩奕奕

安之若素D．稟性

荒誕

咎由自取

沁人心脾

3、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝禾欤灰幸恢伙L(fēng)箏，就能滿足一個孩子所有的快樂。高天上的風(fēng)箏，舞步________，伴著風(fēng)兒輕點(diǎn)足尖。地上的人，看悠悠流云游走，看________的風(fēng)箏漸漸高去?？吹镁昧?，有一種感覺________：是風(fēng)箏在飛，也是自己在飛。A．翩翩

搖曳

油然而生B．翩翩

搖擺

不期而至C．偏偏

搖擺

油然而生D．偏偏

搖曳

不期而至

4、下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（

）①2022年10月1日，中國女籃在世界杯決賽中獲得亞軍。②這是中國女籃迄今為止獲得的最好成績。③面對強(qiáng)敵，女籃隊(duì)員們在球場上展現(xiàn)出了超越對手的求勝欲望和堅(jiān)定信念，發(fā)揮出自己的最佳水平。④這次比賽告訴我們：要成為最好的自己，既要有敢打敢拼、永不言棄的精神，又要有高超的技術(shù)、過硬的本領(lǐng)。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

二、古詩文默寫

5、在下面空格中填寫詩文上下句。

（1）居廟堂之高則憂其民，_____。（范仲淹《岳陽樓記》）

（2）_____，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

（3）雞聲茅店月，_____。（溫庭筠《商山早行》）

（4）懷舊空吟聞笛賦，_____。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

（5）_____，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

（6）_____，拔劍四顧心茫然。（李白《行路難》）

（7）俱往矣，_____，還看今朝。（毛澤東《沁園春?雪》）

（8）春蠶到死絲方盡，_____。（李商隱《無題》）

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、班級準(zhǔn)備開展向山區(qū)學(xué)校捐贈名著的活動，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。

(1)任務(wù)一：請為本次活動設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語，要求能夠體現(xiàn)主題，對仗工整。

(2)任務(wù)二：班級準(zhǔn)備捐贈以下三本名著，需要在表格中填寫名著內(nèi)容提要。請你分別用一句話概括名著內(nèi)容，不超過30個字。名著內(nèi)容提要《朝花夕拾》①______《西游記》②______《簡·愛》③______(3)任務(wù)三：假設(shè)可以選擇以上名著中的一個人物作為本次活動的形象大使，你認(rèn)為誰最合適？請說說你的看法。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀《“弱德”之美與“群德”之善》，完成下面小題?！叭醯隆敝琅c“群德”之善李斌①有人主張“該出手時就出手”，有人推崇“己所不欲，勿施于人”，如何在“公德”二字面前“做好自己”？不妨先聽聽這樣兩種觀點(diǎn)。②一種是“弱德”說。學(xué)者葉嘉瑩曾感嘆：“我不想從別人那里去爭什么，只是把自己持守住了，在任何艱難困苦中都盡到了自己的責(zé)任。”當(dāng)今社會上許多人以強(qiáng)者為德，提倡爭奪和競爭，但實(shí)際上“弱”才是品德。以退為進(jìn)，何嘗不是一種進(jìn)步？③一種是“群德”說。梁啟超批評古人束身寡過的做法，“合群之德者，以一身對于一群，?？辖I身而就群”。在他看來，缺少“群德”是國家衰落的一大本源，“今吾中國所以日即衰落者，豈有他哉，束身寡過之善士太多，享權(quán)利而不盡義務(wù)，人人視其所負(fù)于群者如無有焉”。以群為德，何嘗不是一種智慧？④“弱德”不是無為，而是內(nèi)向修身有所為，外向克己有所不為。從廣場舞擾民、遠(yuǎn)光燈肇事，到闖紅燈、亂插隊(duì)，生活中的道德困境，很多都是由內(nèi)向修身、外向克己不足引起的?？磥恚⑷醯拢⒔ㄔO(shè)關(guān)鍵在先善其身?！叭醯隆钡膬r值就在于，強(qiáng)調(diào)行使權(quán)利、主張?jiān)V求應(yīng)有邊界意識，不以個人舉止打擾別人權(quán)利，不因自我存在妨礙他人自由，達(dá)成自己和外界的和而不同。⑤相較“弱德”，“群德”側(cè)重向善而為、見義敢為，達(dá)成的是公眾利益的和合共進(jìn)。“群德”之于道德建設(shè)，關(guān)鍵在相善其群。見摔不扶、臨危不救，亂砍濫伐、污染環(huán)境，公地悲劇、叢林法則，道德之所以會“摔跤”，“群德”不彰是重要根源。超越個人、關(guān)懷公共，超越私利、守衛(wèi)群體，“群德”所托舉的，是包含自我權(quán)益在內(nèi)的公共利益、共同福祉。⑥現(xiàn)代化的物質(zhì)，離不開現(xiàn)代化的精神的澆灌?！叭醯隆迸c“群德”，一個突出

一個突出

，一個

一個

，兩方面結(jié)合起來，一定能奏出最美的文明和聲。（有刪改）4.簡要分析第④段的論證過程。

首先，____________；然后，____________；最后，強(qiáng)調(diào)“弱德”的價值。

5.結(jié)合全文，在第⑥段橫線處填入語句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①美美與共②主動為善

③主動修身

④各美其美A．②③①④B．②③④①C．③②①④D．③②④①6.閱讀下面材料，結(jié)合文章內(nèi)容分析秦玥飛的行為屬于“弱德”還是“群德”。

【材料】秦玥飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)，湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官，黑土麥田公益聯(lián)合發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時，秦玥飛選擇回到祖國農(nóng)村服務(wù)，至今已是第七個年頭。2011年，秦玥飛到衡山縣賀家鄉(xiāng)任大學(xué)生村官，為當(dāng)?shù)馗纳扑喔认到y(tǒng)，硬化道路，安裝路燈，修建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生配備平板電腦開展信息化教學(xué)。2013年他被央視評為“最美村官”，立個人一等功一次。2014年服務(wù)期滿，秦玥飛認(rèn)為“輸血”并非最可持續(xù)的鄉(xiāng)村發(fā)展模式。他放棄提拔機(jī)會，轉(zhuǎn)至白云村續(xù)任大學(xué)生村官，用“造血”建設(shè)鄉(xiāng)村。

8、閱讀下面選文，完成下面小題。

【材料一】免疫細(xì)胞俗稱白細(xì)胞，是指能產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答的細(xì)胞統(tǒng)稱。它們在體內(nèi)承擔(dān)著免疫監(jiān)視、免疫防御和免疫自穩(wěn)的作用，其數(shù)量和質(zhì)量與人體健康息息相關(guān)。免疫細(xì)胞可分為兩大類，一類叫作固有免疫細(xì)胞（或者稱為先天免疫細(xì)胞或天然免疫細(xì)胞），包括巨噬細(xì)胞、DC細(xì)胞、NK細(xì)胞等，它們在抗病毒免疫過程中，發(fā)揮著重要的作用，不同的個體乃至同一個體在不同的狀態(tài)下，這些固有免疫細(xì)胞在肺呼吸道分布的數(shù)量及其功能狀態(tài)是不同的，因此它們對病毒的防御效果是有差異的。另一類免疫細(xì)胞被稱為獲得性免疫細(xì)胞，即T細(xì)胞和B細(xì)胞兩種，它們是抗病毒、細(xì)菌等病原微生物的主力軍和核心力量。

【材料二】所謂“免疫”，顧名思義就是免除瘟疫（主要指細(xì)菌、病毒感染），而免除瘟疫的能力，就是免疫力，代表著機(jī)體抵抗外來侵襲，維護(hù)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定性的能力。免疫力可分為非特異性免疫和特異性免疫，前者指先天性免疫力，后者指獲得性免疫力。每個人生來就具備一定的機(jī)體免疫系統(tǒng)，其所含的一些免疫細(xì)胞能將入侵體內(nèi)的細(xì)菌、病毒和體內(nèi)已衰老死亡的細(xì)胞、已突變的細(xì)胞以及引起變態(tài)反應(yīng)的物質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)地加以吞噬和消滅，從而維護(hù)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，保持機(jī)體健康。但這種能力會隨著衰老、疾病以及不良的心理狀態(tài)和生活方式而衰退，同樣也可以通過合理的營養(yǎng)補(bǔ)充、適度的運(yùn)動、充足的休息、及時的心理調(diào)節(jié)和戒除生活惡習(xí)來得到后天的維持和加強(qiáng)。人體免疫力具有免疫監(jiān)視的作用，主要識別體內(nèi)不斷發(fā)生突變或畸變的惡性細(xì)胞，防止腫瘤等發(fā)生，并通過免疫應(yīng)答將其清除。好比人體警察，發(fā)現(xiàn)壞人就立即制止。當(dāng)監(jiān)視功能過弱時，病毒細(xì)菌將會輕松入侵人體，甚至引起腫瘤等疾病。

【材料三】那么，應(yīng)該如何有效地提高我們的免疫力呢？首先，要控制體重。肥胖本身就是一種慢性病，會增加感染的概率、增加死亡率。再者，過于肥胖的病人化驗(yàn)抽血或者扎針輸液難度也增加數(shù)十倍。其次，增加蛋白質(zhì)的攝入——特別是肉蛋奶豆的攝入。日常飲食中，需要讓優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入占到50％及以上。那么每日一個雞蛋、一杯牛奶（或者酸奶）、三四兩肉，再來點(diǎn)豆制品（豆腐、豆皮等）的搭配，可以發(fā)揮好蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用。也應(yīng)適當(dāng)增加腸道益生菌。益生菌可以調(diào)節(jié)和維持腸道菌群平衡，避免有害菌繁殖過多，從而促進(jìn)消化，降低腹瀉的概率，同時還可以促進(jìn)腸胃蠕動，預(yù)防便秘。益生菌可以刺激腸道的免疫機(jī)能，提高腸道免疫系統(tǒng)對于有害物質(zhì)的抵抗能力，增強(qiáng)身體的免疫力。最后，要補(bǔ)充多種維生素和礦物質(zhì)。如補(bǔ)充可以促進(jìn)機(jī)體免疫功能的維生素A、維生素D、鋅、硒。維生素A良好的來源是動物肝臟、魚肝油等；類胡蘿卜素主要存在于深綠色或紅黃橙色的蔬菜和水果中。維生素D主要存在于海水魚（沙丁魚）、肝臟、蛋黃等動物性食品及魚肝油制劑中。當(dāng)然也可以選擇一些復(fù)合維生素作為飲食的補(bǔ)充。8.概括【材料一】的說明內(nèi)容。

9.【材料二】中畫線句主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？

10.【材料三】中加點(diǎn)詞語“適當(dāng)”是如何體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的？

11.請結(jié)合【材料三】概括說明我們應(yīng)該如何提高自身的免疫力。

12.選出下列對選文理解分析有誤的一項(xiàng)（

）A．白細(xì)胞在體內(nèi)承擔(dān)著免疫監(jiān)視、免疫防御和免疫自穩(wěn)的作用，其數(shù)量和質(zhì)量與人體健康息息相關(guān)。B．人體先天具備的免疫力會隨著衰老、疾病以及不良的心理狀態(tài)和生活方式而衰退，但也可以通過合理的方式得到后天的維持和加強(qiáng)。C．人體免疫細(xì)胞在體內(nèi)承擔(dān)著免疫監(jiān)視作用，當(dāng)監(jiān)視功能過弱時，病毒細(xì)菌將會輕松入侵人體，甚至引起腫瘤等疾病。D．肥胖本身就是一種慢性病，會增加感染的概率、增加死亡率，因此我們在日常飲食中，應(yīng)避免肉類的攝入，多食用蛋奶或豆制品等，避免肥胖。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面的古詩，完成下面小題。送人之松江宋·俞桂西風(fēng)蕭瑟入船窗，送客離愁酒滿缸。要記此時分袂處，暮煙微雨過松江。14.詩歌第一二句借“西風(fēng)”“酒滿缸”等意象，渲染了______________的氣氛，烘托了詩人________________的心情。

15.請展開豐富的想象，描繪“要記此時分袂處，暮煙微雨過松江”所展現(xiàn)的畫面。

六、對比閱讀

10、【甲】子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ㄟx自《〈論語〉十二章》）【乙】大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。繼以精思，使其義皆若出于吾之心，然后可以有得爾。至于文義有疑，眾說紛錯，則亦虛心靜慮，勿遽①取舍于其間。（選自朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》）【丙】太宗謂房玄齡曰：“為人大須學(xué)問。朕往為群兇未定，東西征討，躬親戎事，不暇讀書。比來②四海安靜，身處殿堂，不能自執(zhí)書卷，使人讀而聽之。君臣父子，政教之道，共在書內(nèi)。古人云：‘不學(xué)，墻面③，蒞事惟煩?！煌窖砸?。卻思少小時行事，大覺非也。”（選自吳兢《貞觀政要》）

[注]①遽：匆忙，倉促。②比來：近來。③墻面：言以面向墻，目無所見。比喻不學(xué)無術(shù)。

17.請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）學(xué)而不思則罔

罔：______

（2）思而不學(xué)則殆

殆：______

（3）然后可以有得爾

得：______（4）不能自執(zhí)書卷

執(zhí)：______

18.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。

（2）躬親戎事，不暇讀書。

19.【甲】語段中對于“學(xué)”與“思”的主張，在【乙】【丙】兩個語段中都有體現(xiàn)，請簡要分析。

七、名著閱讀

11、根據(jù)《儒林外史》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。吳敬梓善用諷刺藝術(shù)塑造人物，在《儒林外史》中運(yùn)用夸張、對比、細(xì)節(jié)描寫等藝術(shù)手法，刻畫了“喜極而瘋”的①________，在貢院撞號板痛哭的②_________，“伸著兩根指頭難以咽氣”的③________，以及標(biāo)榜自己“從不曉得占人寸絲半粟的便宜”卻攔劫