教師個人簡短工作總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁教師個人?簡短工作?總結(jié)樣本?一學期?工作即將?結(jié)束，在?這學期中?，無論是?班級管理?還是教育?教學，我?都是盡心?盡力地去?做，為了?使我的工?作做的更?好，我做?出以下總?結(jié)：一?、政治業(yè)?務學習方?面：我?經(jīng)?？磮?紙、報刊?、收看電?視新聞、?網(wǎng)絡新聞?，其次更?要堅持學?習新課程?標準、新?的理念，?以及新的?教學方法?和手段來?充實自己?的頭腦。?二、工?作態(tài)度：?三、工?作作風：?在本學?期不管是?校領導分?配的任務?，還是主?任分配的?，我都盡?力做好，?從不怠慢?或打折，?有時任務?很多就抽?時間，擠?時間完成?。該給學?生講的都?是利用第?一時間去?講，讓學?生盡快去?接受。?四、安全?工作教育?：安全?是教育教?學工作的?重要之重?，因此我?作為一名?班主任利?用周會，?隊日和課?前一分鐘?講安全小?常識，如?：樓道安?全，校園?安全，交?通安全和?水火電的?安全以及?自身保護?安全。并?且把學生?分成小組?互相監(jiān)督?，互相制?約。如有?問題及時?向老師匯?報，老師?在第一時?間內(nèi)處理?清楚，同?時，把學?生監(jiān)督檢?查的不安?全記錄匯?總起來，?形成文字?給學生公?布并上報?給學校。?五、家?訪情況：?孩子的?成長和進?步，都離?不開老師?和家長的?溝通，溝?通的方式?，有①打?電話②家?長到學校?③家訪。?這樣不但?能了解孩?子在家的?情況，還?能增進家?長和老師?的感情，?因此我根?據(jù)班內(nèi)學?生的具體?情況如有?的不帶作?業(yè)，有的?學生經(jīng)常?到小賣部?買零食，?有的學生?課間總是?打打鬧鬧?，還有的?學生衛(wèi)生?情況等。?我通過和?家長分析?孩子這樣?做的原因?，溝通交?流和家長?一起想辦?法讓孩子?如何改正?不良習慣?，家長表?示一定要?與教師密?切配合，?共同改掉?孩子的這?些缺點。?六、教?育教學工?作情況：?教師是?太陽底下?最光輝的?職業(yè)，肩?負著教書?育人的重?擔，學生?是祖國的?花朵，是?我們的未?來，只有?把他們教?育好，培?養(yǎng)好，祖?國才能繁?榮昌盛。?所以，我?經(jīng)常利用?周會，隊?日和課前?一分鐘，?進行安全?教育，衛(wèi)?生教育，?道德品質(zhì)?教育，人?生形成教?育以及法?制教育等?。使學生?掌握了許?多知識，?知道了什?么事該做?，什么事?不該做，?同時，提?高了安全?法律意識?，本學期?學生秩序?良好。?總之，我?在本學期?中忙忙碌?碌，勤勤?懇懇，做?了一些我?應該做的?工作。?教師個人?簡短工作?總結(jié)樣本?（二）?我從第一?次走上講?臺初為人?師到此刻?，已經(jīng)一?個學期了?。回首這?一個學期?的工作實?踐，我不?禁思緒萬?千、感慨?不已。這?個學期我?擔任11?1和11?2兩個班?的語文教?學工作，?同時還擔?任111?班的班主?任工作。?作為一名?剛踏上工?作崗位的?青年教師?，一開始?我心中不?禁有些忐?忑。幸運?的是，學?校各位領?導和許多?教師對我?的工作給?予很多的?關(guān)心和幫?忙，而我?本人也倍?加努力，?本學期我?的各項工?作都有條?不紊的開?展。經(jīng)過?一個學期?的實踐，?我獲取了?很多寶貴?的工作經(jīng)?驗。以下?是我在本?學期的工?作情景總?結(jié)。2?、重視課?堂___?_分鐘的?教學實踐?。辛苦的?備課歸根?到底還是?為上課作?準備的。?我十分重?視課堂的?____?分鐘，在?教學的過?程中盡量?做到資料?豐富充實?，教態(tài)自?然大方，?語言生動?活潑，并?且每一天?都以愉悅?、飽滿的?精神面貌?應對學生?，讓學生?感受到一?種親切舒?適的氛圍?。在講課?過程中，?我留心注?意學生的?反應，及?時解答學?生提出的?問題，注?意加強和?學生的交?流，以提?高學生學?習的進取?性。此外?，我堅持?每節(jié)語文?課前空出?____?分鐘的時?間讓學生?上臺朗誦?，一來能?夠訓練他?們的普通?話，提高?他們的語?感;二來?能夠鍛煉?他們上臺?的膽量。?一學期下?來，很多?學生的朗?誦本事均?有不一樣?程度的提?高。3?、對成績?較差的學?生進行課?后輔導。?針對不一?樣的后進?生的具體?情景，我?制定了相?應的計劃?和目標，?利用午時?放學的時?間，對這?部分同學?有計劃地?進行課后?輔導。我?對他們經(jīng)?常進行鼓?勵，消除?他們的自?卑心理;?有時在課?堂上提問?他們一些?容易回答?的問題，?增強他們?的自信心?，提高他?們的學習?進取性。?4、多?聽不一樣?教師的課?，多向有?經(jīng)驗的教?師請教。?身教勝于?言教，教?師們從實?踐中總結(jié)?出來的教?學方法和?技巧，值?得我認真?用心學習?和領會。?聽有經(jīng)驗?的教師的?課，我次?次都有不?一樣的領?悟，都能?收獲到很?多東西，?經(jīng)常有“?聽君一節(jié)?課，勝思?一整天”?之感。?二、班主?任工作的?心得體會?1、身?為教師，?必須以身?作則，成?為學生的?表率。?4、注重?與學生的?交流，充?當學生傾?訴的對象?，從學生?的角度去?理解他們?，幫忙他?們分析、?解決問題?，成為學?生信任、?愿意交心?的朋友。?我經(jīng)常借?助周記來?了解他們?的內(nèi)心。?有很多學?生一開始?只是試探?性的向我?訴說一些?心中的感?受，當?shù)?到我的細?致回應后?，他們會?大受鼓舞?，漸漸地?向我反映?、跟我探?討的問題?會越來越?深入，甚?至是觸及?心靈深處?隱秘的一?面。每次?在周記中?與他們交?流時我都?會很注重?我的用語?，要讓他?們覺得教?師并不是?對他們進?行一些空?洞的說教?，而是真?的能從他?們的角度?理解他們?。此刻，?周記已成?為我和學?生溝通感?情的一座?重要橋梁?。此外，?我還經(jīng)常?與學生進?行應對面?的談心，?拉近師生?的距離，?讓我成為?學生愿意?交心的朋?友。6?、注重主?題班會課?的教育和?引導作用?，多開展?豐富多彩?的團體活?動，鼓勵?學生進取?參加，從?中挖掘、?鍛煉學生?的本事，?同時也經(jīng)?過各種活?動來增強?班級的凝?聚力。?7、注重?發(fā)揮班干?部的作用?，大膽使?用班干;?定期更換?部分班干?，爭取高?中三年能?讓班里大?部分同學?都得到一?個鍛煉的?機會，從?而也提高?同學們的?自信心和?進取性。?8、培?養(yǎng)同學間?的良性競?爭意識，?讓學生在?相互競爭?中不斷提?高。以?上資料是?我從教以?來在教學?工作和班?主任工作?等方面的?一些心得?體會。在?我的工作?過程中還?存在一些?不足。在?今后的工?作中，我?將更加嚴?格要求自?我，認真?學習、體?會和總結(jié)?各位優(yōu)秀?教師好的?教學方法?和經(jīng)驗，?刻苦鉆研?，不斷提?高自我的?教學水平?，在教學?實踐中逐?步完善自?我。同時?也會在班?主任工作?上更加用?心，爭取?能夠把班?主任工作?做得更加?圓滿，使?班團體更?加蓬勃向?上。教?師個人簡?短工作總?結(jié)樣本（?三）一?個學期即?將結(jié)束，?回顧自我?在本學期?里所做的?工作，雖?說能做到?熱愛本職?工作，認?真學習新?的教育教?學理論，?教學中能?充分發(fā)揚?民主，但?為了能進?一步總結(jié)?經(jīng)驗，以?謀求更大?的提高，?有必要對?自我本學?期的工作?進行反思?，所以總?結(jié)如下：?一、思?想政治方?面：作?為一名教?師，異常?是一名體?育教師，?我首先在?思想上嚴?于律己，?熱愛__?__教育?事業(yè)，全?面___?_教育方?針，以黨?員的要求?嚴格要求?自我，鞭?策自我，?力爭思想?上和工作?上在同事?、學生的?心目中都?樹立起榜?樣的作用?。一個年?來，我服?從學校的?工作安排?，配合領?導和教師?們做應當?做的工作?。我相信?在以后的?工作學習?中，我會?在學校組?織的關(guān)懷?下，同事?們的幫忙?下，經(jīng)過?自我的努?力，克服?缺點，取?得更大的?提高。在?接下來的?工作中將?更加努力?工作，勤?學苦練，?使自我真?正成為一?個經(jīng)受得?起任何考?驗的教師?。二、?教學工作?方面：?在平時的?教學工作?中全面_?___教?育方針和?新的教學?理念，按?大綱課程?要求，結(jié)?合新課程?的理念和?學生身心?發(fā)展的要?求制訂行?之有效的?教學計劃?，從學生?已掌握的?知識出發(fā)?，認真?zhèn)?課、上課?，寫好課?后反思，?努力提高?個人的專?業(yè)知識與?技能。在?教學過程?中重視培?養(yǎng)學生科?學鍛煉身?體的方法?，使學生?實現(xiàn)終身?體育鍛煉?的目的。?重視學生?的思想教?育，利用?體育教材?的特點結(jié)?合具體資?料，向?qū)W?生進行思?想教育。?培養(yǎng)學生?的自覺性?、組織性?、紀律性?、團體榮?譽感、不?怕苦、不?怕累、勇?敢頑強的?精神等。?三、本?學期的主?要成績：?回顧一?年以來