如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃課件

Careerplanning主講人：如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？讓你的人生充滿喜悅！日期：前言職業(yè)生涯規(guī)劃是指對目前的職業(yè)發(fā)展進行計劃,其能夠幫助人們認識到人生的價值,同時幫助人們放下已有的得與失。在面對現(xiàn)代社會日益激烈的競爭環(huán)境下，為自己制定一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要。PPT模板中心理認知、自我現(xiàn)狀、環(huán)境條件、發(fā)展途徑等角度詳細地闡述了開展職業(yè)生涯規(guī)劃的具體步驟。目錄CONTENTS01/職業(yè)生涯規(guī)劃的意義02/正確的心理認知03/剖析自我的現(xiàn)狀04/人生發(fā)展的環(huán)境條件05/人生成就的三大資源06/組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑07/設定執(zhí)行方案08/生涯描繪09/生涯定位職業(yè)生涯規(guī)劃的意義Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.PART011、認清人生的價值

社會的價值并不被所有的人等同接受

“人云亦云”并不等于自我的人生價值

人生價值包括：經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義PART01職業(yè)生涯規(guī)劃的意義PART012、超越既有的得失

每個人都很努力，但成就并不等同。

后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。3、以萬變應萬變

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為

想想“流水”的啟示“學非所用”是真理剖析自我的現(xiàn)狀Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.PART02剖析自我的現(xiàn)狀PART02健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養(yǎng)生之道？個人部分自我充實：是否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？剖析自我的現(xiàn)狀PART02財富所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產(chǎn)、有價證券嗎？有不動產(chǎn)嗎價值多少？有外快嗎？個人部分社會階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的準備呢？內(nèi)外在的人際關系如何？自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準備嗎？剖析自我的現(xiàn)狀PART02生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何？有沒有計劃換房子？家庭的布置和設備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎？個人部分家庭關系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標？是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？人生發(fā)展的環(huán)境條件Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.PART03人生發(fā)展的環(huán)境條件PART03010204友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力。生存條件：要有儲蓄、發(fā)展基金、不動產(chǎn)。行業(yè)條件：注意社會當前及未來需要的行業(yè)，注意市場占有率。人生發(fā)展的環(huán)境條件03配偶條件：個性要相投、社會態(tài)度要相同、有共同的家庭目標。人生發(fā)展的環(huán)境條件PART035、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè)；要創(chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司需要什么人才？6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定。7、國家（社會）條件：注意政治、法律、經(jīng)濟（資源、品質(zhì)）、社會與文化、教育等條件，該社會的特性及潛在的市場條件。8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。人生成就的三大資源Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.PART04人生成就的三大資源PART04

人脈：家族關系、姻親關系、同事（同學）關系、社會關系。

[解決方案]溝通與自我推銷1金脈：薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產(chǎn)（動產(chǎn)、不動產(chǎn)）、信用（與為人和職位有關）。

[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。2知脈：知識力、技術力、咨訊力、企劃力、預測（洞察）力、敏銳力。

[解決方案]做好時間管理、安排學習計劃、上課、聽講座、進修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復練習、經(jīng)常做筆記、做模擬計劃。3組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.PART05組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑PART051、生涯甜筒取向

1）向內(nèi)的

2）垂直的

3）水平的

一個組織的三向度模式組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑PART052、生涯角色取向

個人生涯可能承擔的專業(yè)角色與生涯發(fā)展的七階段階段角色主要任務重大心理階段一學生發(fā)展及發(fā)現(xiàn)個人的價值、興趣和能力，擬定明智的教育策略:經(jīng)由討論、觀察及工作經(jīng)驗，找出可能的職業(yè)選擇接受個人被擇的責任.階段二應征者學習如何找工作,如何磋商一場就業(yè)面談;學習如何評估關于一個工作和一個組織的資訊;擬定實際且有效的工作抉擇果斷的將自己呈現(xiàn)給別人:忍受不確定性.階段三儲備人員學習組織的訣竅;協(xié)助別人;遵循命令;獲得認可。依賴他人:面對現(xiàn)實及組織真相所帶來的震撼:克服不安全感。階段四同事成為一個獨立的貢獻者;在組織找到一個擔任專家的適當位置.根據(jù)新的自我知識和在組織內(nèi)的發(fā)展?jié)撃苤匦略u估原始的生涯目標;獨立:接受個人成敗的責任;建立平衡的生活形態(tài)組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑PART05階段角色主要任務重大心理階段五指導者訓練/指導其他人:介入組織的其他單位:管理小組專案計劃.為別人承擔責任;從別人的成就中獲得滿足:如果不是位居管理的角色,則接受現(xiàn)有的專業(yè)角色，并從橫向發(fā)展中發(fā)現(xiàn)機會.

階段六資助者分析復雜的問題、影響組織的方向:處理組織的機密:發(fā)展新的想法;贊助別人具創(chuàng)意的專案計劃:管理權(quán)力和責任.接觸對自我或所有權(quán)的主要關切,變得比較關切組織的利益;管理對高壓力水準的個人情緒反應;平街工作和家庭;對退休生活的規(guī)劃.階段七退休者適應生活標準和生活形態(tài)的變化;找出表這個人天份和興趣的新方法.在個人過去的生涯成就中找到滿足的同時，也對個人發(fā)展的祈途徑保持開放的態(tài)度.組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑PART05順位初級管理人員中級管理人員高級管理人員1業(yè)務知識技能領導統(tǒng)御力領導統(tǒng)御力組織2統(tǒng)御力企劃力先見性3積極性(行動力)業(yè)務知識技能談判力4談判力談判力領導魅力5企劃力先見性企劃力6指導培養(yǎng)部屬能力判斷力決斷力7創(chuàng)造力理解、創(chuàng)造力創(chuàng)造力8判斷力積極性管理知識、能力9管理實踐能力對外、調(diào)整力革新力10發(fā)掘、解決問題能力領導魅力判斷力3、主要職能的開發(fā)

1）管理人員能力的培養(yǎng)（1）各階層管理人員必備的素質(zhì)組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑PART05（2）管理能力的結(jié)構(gòu)與學習初級管理人員中級管理人員高級管理人員第一級在執(zhí)行管理工作時,直接需要的能力。目標設定力計劃化力/組織化力統(tǒng)制力經(jīng)由實踐的過程中可以學習到的領域.第二級支持第一級的能力戰(zhàn)略的思考力創(chuàng)造力洞察力協(xié)調(diào)力解決問題能力等經(jīng)由實踐的過程中可以學習到的領域.第三級要培養(yǎng)第一、二級能力所必要的知識、技能與管理有關的知識和方法，有關本公司、本部門門的知識等。OFFT所需要的領域第四級管理人員必備的人格特性積極性、感情的安定性自發(fā)性、責任感等行動性、持續(xù)性等經(jīng)由OJT-OFFJT可能改變的領域很難改變的領域組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑PART05始終追隨勝利者工作

對公司要忠誠，但如果過度的忠誠會危害你的前途，也不妨考慮“騎驢找馬”，另找明主。

能夠如何調(diào)和公司整體的利益與員工個人的需求；懂得毅然去做可能不受同事歡迎的決策。

如果上述這種決策使某些人受到傷害，要與受害者溝通你的理由。

招攬優(yōu)秀的人才來彌補你在專業(yè)知識及技術上的不足。

了解其他高級主管的優(yōu)點及缺點。

力求發(fā)揮所長，使公司獲益。4、如何晉升高階組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑PART055、更換工作的時機如果你在一家公司太早就晉升至高階，欲更上層樓，則需等待很久的時間時……。

由于你最近的成功表現(xiàn)，使你的身價大幅提高時……。

如果你覺得你在現(xiàn)職上并未獲得充分的重視時……。

如果你的公司在競爭中落后，而你又無力促使公司迎頭趕上時……。

如果公司的改組或變動使你的前程計劃受到阻礙時……。

如果你有更高的眼界與新的理想時……。

★更換工作需當機立斷，不要猶豫不決，寧可冒點風險早作改變，也比躊躇不定好，以免錯失良機。組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑PART056、如何管理職位與前程1）對自己的雄心、長處及短處有實際的了解。

2）不要好高騖遠。

3）盡早規(guī)劃自己的前程發(fā)展計劃。

4）謹言慎行，不要隨便對別人推心置腹。

5）小心維護自己的名譽。

6）多了解組織中政治手段的運作情形。

7）建立個人的情報網(wǎng)，消息要靈通。

8）與現(xiàn)在擔任你想要爭取的職位的人士保持良好的關系。

9）參加相關的專業(yè)社團或聯(lián)誼組織。

10）建立適當?shù)男蜗蟆ＴO定執(zhí)行方案Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.PART06設定執(zhí)行方案PART0601設定目標的原則：先有大目標，再補充小目標；亦可先有小目標，再定大目標。02執(zhí)行計劃：人生計劃-五年計劃-年度計劃-月計劃-周計劃-日計劃。03注意“輕重緩急”的原則。04實施“時間管理”，不斷奮斗。05每年配合環(huán)境變化及既有成就，隨時修改生涯描繪Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.PART07生涯描繪PART072、自我探索

讓自己從上述自我評價中找出自己可行的生涯方向。不要受人影響。1、自我評價

1）我的人生價值是什么？

2）我的人格特質(zhì)是什么？

3）我這生最感興趣的事情是什么？

4）我現(xiàn)有的技能和條件有哪些？生涯描繪PART073、鎖定特定目標

設定一個旨在讓自己設定一個值得而且愿意花最多時間去進行的目標。4、生涯策略性計劃（可行性）

1）為什么這個目標對我而言是最可能的目標？

2）我將如何達成此一特定目標？

3）我將分別在何時進行上述每一行動計劃？

4）有哪些人將會/應當加入此一行動計劃？

5）對我而言還有什么不能解決的問題呢？生涯定位Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.PART08生涯定位PART081、給自己一個定位2、擬定生涯發(fā)展策略3、規(guī)劃短程可行方案4、檢討與修改Careerplanning如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？讓你的人生充滿喜悅！如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃1.自我評估在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，首先需要對自身進行全面的評估。這包括對自己的優(yōu)勢、劣勢、價值觀、興趣和技能等方面的分析。通過了解自己的特點，才能更好地確定職業(yè)方向和發(fā)展目標。2.職業(yè)探索接下來，需要了解自己感興趣的職業(yè)領域，以及不同領域的相關要求和機會。這可以通過調(diào)查和訪問相關網(wǎng)站等途徑實現(xiàn)。通過對不同職業(yè)領域的了解，可以更加明晰自己的職業(yè)方向，并制定出更加合理的教育計劃。3.教育規(guī)劃確定職業(yè)方向后，需要根據(jù)職業(yè)要求制定相應的教育計劃。首先，需要明確自己的學歷目標和專業(yè)。在此之后，可以了解哪些在線或線下課程、培訓等可以幫助自己實現(xiàn)教育目標。同時，需要制定合理的學習計劃，確保能夠按時完成