人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) （軸對(duì)稱）教育教學(xué)課件

7.1軸對(duì)稱四下數(shù)學(xué)

1234溫故知新新知探究課堂練習(xí)課堂小結(jié)目

錄CONTENTS溫故知新學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎031觀察情景圖,你能發(fā)現(xiàn)這些圖形有什么共同特征嗎?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸。溫故知新你們知道它們的對(duì)稱軸在哪里嗎?溫故知新新知探究學(xué)，然后知不足。032看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）這幅圖是軸對(duì)稱圖形嗎？（2）中間的一條直線表示什么？是對(duì)稱軸新知探究（3）點(diǎn)A和A′在這幅圖中是兩個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，它們到對(duì)稱軸的距離（）。相等新知探究你還能找到圖中其他的對(duì)應(yīng)點(diǎn)嗎?AA′BB′CC′DD′EE′新知探究如果連接圖中的點(diǎn)A與點(diǎn)A',你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?AA′BB′CC′DD′EE′點(diǎn)A與點(diǎn)A'的連線與對(duì)稱軸垂直；且到對(duì)稱軸的距離相等。連接其它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，還具有上述性質(zhì)嗎?這些對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線都和對(duì)稱軸互相垂直；且到對(duì)稱軸的距離相等。新知探究軸對(duì)稱圖形的特征1、軸對(duì)稱圖形中每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。2、每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸垂直。新知探究知識(shí)點(diǎn)2在方格中補(bǔ)畫軸對(duì)稱圖形的另一半你能補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形嗎？想一想：先畫什么？再畫什么？新知探究找到關(guān)鍵點(diǎn)；②數(shù)出或量出關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離；③在對(duì)稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)；④按照所給圖形，順次連接各點(diǎn)。新知探究補(bǔ)畫軸對(duì)稱圖形另一半的方法：知識(shí)提煉（1）確定所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。（2）數(shù)出或量出關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離。（3）在對(duì)稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)。（4）按照所給圖形，順次連接各點(diǎn)。新知探究試一試，畫出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。新知探究課堂練習(xí)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行0331.剪下附頁(yè)上的圖形，先折一折，再畫出下面圖形的對(duì)稱軸，看看能畫幾條。

課堂練習(xí)2.剪下附頁(yè)上的臉譜，貼在下面的空白處。請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手做一做。課堂練習(xí)3.像下面這樣把一張紙連續(xù)對(duì)折3次，剪出的是什么圖案？對(duì)折4次呢？請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手做一做。課堂練習(xí)4.分別畫出下面兩個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。課堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆034軸對(duì)稱圖形的特征1、軸對(duì)稱圖形中每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。2、每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸垂直。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)感謝各位的聆聽四下數(shù)學(xué)圖形的運(yùn)動(dòng)（二）軸對(duì)稱人民教育出版社四年級(jí)下冊(cè)

一、新課導(dǎo)入你見過哪些軸對(duì)稱圖形？畫出它們的對(duì)稱軸。二、探究新知看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？點(diǎn)A與點(diǎn)A'到對(duì)稱軸的距離都是3小格。怎么畫的呢補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法：1.確定所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，也就是圖形上每條線段的端點(diǎn)；2.確定關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn);3.把描出的對(duì)稱點(diǎn)按順序連線，得到軸對(duì)稱圖形的另一半。三、鞏固練習(xí)試一試，畫出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。第一步：標(biāo)出點(diǎn)A和點(diǎn)B；第二步：通過數(shù)格找到

對(duì)稱點(diǎn)A'和B'；第三步：順次連線。A5格5格A'B'B3格3格三、鞏固練習(xí)2.下列圖形中是軸對(duì)稱圖形的在括號(hào)里畫“√”?！獭獭獭獭獭獭倘㈧柟叹毩?xí)3．選擇。(1)下列英文字母中，是軸對(duì)稱圖形的是(

)。 A．S

B．H

C．P

D．Q(2)下列各圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是(

)。BA三、鞏固練習(xí)

(3)下圖是一些國(guó)家的國(guó)旗，其中是軸對(duì)稱圖形的有(

)。

A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．1個(gè)(4)下列圖形中，對(duì)稱軸最多的是(

)。 A．正方形B．圓C．長(zhǎng)方形(5)要使大小兩個(gè)圓有無數(shù)條對(duì)稱軸，應(yīng)采用(

)種畫法。BBB四、課堂小結(jié)關(guān)于軸對(duì)稱你都知道了哪些知識(shí)？1.把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果直線兩側(cè)的部分

能完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。這條直

線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸，互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)，

也叫做對(duì)稱點(diǎn)。2.軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)：對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。補(bǔ)全軸對(duì)