高考語文復(fù)習(xí)：詩歌的構(gòu)思立意

詩歌的構(gòu)思立意學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讀懂詩歌，審清題干要求2.準(zhǔn)確判斷構(gòu)思立意，并規(guī)范答題1.開門見山一、結(jié)構(gòu)技法開門見山是指詩開頭就進(jìn)人正題，不拐彎抹角。

蜀相

杜甫丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。①開門見山。②開頭一句，以問句引起。祠堂何處？錦官城外，數(shù)里之遙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見翠柏成林，好一片蔥蔥郁郁，氣象不凡，那就是諸葛武侯祠的所在了。③直接進(jìn)入主題，蜀相所在的武侯祠，清楚明白。

2.承上啟下一、結(jié)構(gòu)技法承上是總結(jié)上文內(nèi)容,啟下是引出下文,或概括下文的內(nèi)容，承上啟下句在全文起過渡作用。

木蘭花·乙卯吳興寒食張先龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影。（1）下闋前兩句在結(jié)構(gòu)上有何作用？請簡要分析。①承上啟下的作用。②上句寫云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，為上闋白天賽龍舟、踏青的熱鬧場面作結(jié)；下句寫笙歌已歇，喧囂一天的池院顯得分外清靜。③為下文寫靜謐優(yōu)美的夜景作了鋪墊。3.卒章顯志詩人在詩歌的結(jié)尾直接表達(dá)自己的心志或情懷。

如李白《夢游天姥吟留別》結(jié)尾“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”句，表達(dá)詩人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米折腰的心志。又如其另一首《行路難》尾句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保磉_(dá)實現(xiàn)理想的豁達(dá)。一、結(jié)構(gòu)技法3.卒章顯志

在獄詠蟬

駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。

注：這首詩是駱賓王任侍御史時，因上書縱論天下大事，得罪了武則天，蒙冤下獄后作。一、結(jié)構(gòu)技法①卒章顯志。②駱賓王在尾聯(lián)中寫道沒人相信蟬和我的高潔，誰能夠替我表白我的內(nèi)心呢？③作者卒章顯志，點明主旨。在詩歌尾聯(lián)明確表達(dá)希望得到援救、昭雪冤獄的愿望。1.先景后情

村行宋王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。詩歌多先寫景造境，而后再在此基礎(chǔ)上抒懷。景情二、景與情的先后關(guān)系尾聯(lián)陡轉(zhuǎn)，以“惆悵”引出思鄉(xiāng)歸隱之意。2.先情后景

李煜《望江南》

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。下筆“多少恨”即寫情，對詩歌而言，有點類似開門見山。二、景與情的先后關(guān)系3.以景結(jié)情

詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，使得詩歌“此時無情勝有情”，言盡而意猶未盡。

王昌齡《從軍行》琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。

繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

①以景結(jié)情。②詩人仿佛在軍中置酒飲樂之后，忽然出現(xiàn)一個月照長城的莽莽蒼蒼的景象；古老雄偉的長城綿亙起伏，秋月高照。③景象壯闊而悲涼，更加深了詩人的思想感情,給讀者留下了無限的想像空間。二、景與情的先后關(guān)系

在表現(xiàn)大題材時，詩人不是敘述描寫大事件、大場面，而是著眼于小事情、小景象。通過“小事”“小物”“小景”來反映大境界、大主題，這種手法叫做以小見大。1.以小見大

過華清宮杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。①以小見大。②杜牧僅攝取“妃子笑”入詩，千里迢迢，快馬飛馳，完全為了博得一人的歡心，不知內(nèi)情的或許以為是為了軍國大事呢。③以小見大，暴露統(tǒng)治階級不顧百姓死活的丑陋嘴臉。三、選材與主旨的關(guān)系四、古詩詞的結(jié)構(gòu)特點其內(nèi)容是前句（聯(lián)）與后句（聯(lián)）的關(guān)系重章疊句照應(yīng)鋪墊前句（聯(lián)）后句（聯(lián)）的關(guān)系抑揚(yáng)1.重章疊句

指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表現(xiàn)手法。

丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

上片寫的是年輕時候無所事事，無病呻吟的“閑愁”，下片寫的是而今關(guān)懷國事報國無門的“哀愁”。上下兩片采用了重章疊句的結(jié)構(gòu)形式，在反復(fù)詠唱中，既使語言具有音樂美，又在內(nèi)容上形成鮮明對比。四、古詩詞的結(jié)構(gòu)特點2.鋪墊東邊一顆柳樹，西邊一顆柳樹，

南邊一顆柳樹，北邊一顆柳樹，縱然碧絳千萬縷，哪能綰得行人?。靠v然碧

這是明朝徐渭《題柳亭送別圖》一詩，詩作先是層層鋪墊，蓄勢待發(fā)，而后破勢而出。山行杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

前三句是賓，第四句是主，前三句是為第四句描繪背景、創(chuàng)造氣氛起鋪墊和烘托作用的。

四、古詩詞的結(jié)構(gòu)特點3.照應(yīng)

對前面所寫的內(nèi)容作必要的回應(yīng)。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。

訴衷情

陸游

當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州?、俅嗽姽卜謨砷?，下闋照應(yīng)上闋。②“心在天山”與“當(dāng)年”句相應(yīng)；“身老滄州”與“關(guān)河夢”句相應(yīng)，目的在于構(gòu)成對照。③抒發(fā)了詞人心酸遺恨的蒼涼心情。四、古詩詞的結(jié)構(gòu)特點4.抑揚(yáng)

指的是在褒貶人、事、物的時候，常對要褒的先寫其不足，對要貶的先寫其長處，這種手法就是抑揚(yáng)。1．欲揚(yáng)先抑法；2．欲抑先揚(yáng)法。

四、古詩詞的結(jié)構(gòu)特點詩前兩句寫詩人乘興游園，被拒之門外；后兩句卻寫出詩人另有所得，看到了滿園春色，前后感情有個落差，前面遺憾，后面高興。這里采用了欲揚(yáng)先抑法。游園不值

葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。課堂練習(xí)1.點絳唇途中逢管倅趙彥端憔悴天涯，故人相遇情如故。別離何遽，忍唱《陽關(guān)》句！我是行人，更送行人去。愁無據(jù)，寒蟬鳴處，回首斜陽暮。

注：管倅是作者好友（倅，稱州郡副貳之官，如通判）

何遽：為什么那么快?！蛾栮P(guān)》句：別離之曲。（1)本詞以“寒蟬鳴處，回首斜陽暮”做結(jié)尾，有何妙處？①以景結(jié)情。(術(shù)語）。②在秋天蟬鳴的地方，回頭看到日落西山，天色已晚，營造了一個凄苦惆悵的意境（內(nèi)容）。③引起讀者無窮無盡的想象（作用）。1.點絳唇途中逢管倅趙彥端憔悴天涯，故人相遇情如故。別離何遽，忍唱《陽關(guān)》句！我是行人，更送行人去。愁無據(jù)，寒蟬鳴處，回首斜陽暮。

注：管倅是作者好友（倅，稱州郡副貳之官，如通判）

何遽：為什么那么快?！蛾栮P(guān)》句：別離之曲。（1)本詞以“寒蟬鳴處，回首斜陽暮”做結(jié)尾，有何妙處？2．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。木蘭花·乙卯吳興寒食張先龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。

行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影。（1）下闋前兩句在結(jié)構(gòu)上有何作用？請簡要分析。2．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。木蘭花·乙卯吳興寒食張先龍頭舴艋吳兒競，