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2024勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1
盡管天氣很熱,樓梯很高,可同學(xué)們的熱忱只高不下。來(lái)到高大威猛的燕伋塑像下,嚴(yán)厲?地表情和手中那學(xué)問(wèn)竹簡(jiǎn),讓我深刻感受到周秦時(shí)代的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和那莊重地學(xué)習(xí)態(tài)度。再看看我們今日的學(xué)子,上課不離手機(jī),作業(yè)不離答案,考前才努力學(xué)習(xí),有的人甚至考試作弊。很少有人深化而學(xué)習(xí)。我想假如大家能有燕伋學(xué)習(xí)的精神,那么中國(guó)的將來(lái)必定會(huì)進(jìn)展的更加強(qiáng)大。連續(xù)走,我們來(lái)到燕伋的廟堂,廟內(nèi)墻壁上全部是古人的學(xué)習(xí)壁畫(huà),每一幅都那么逼真,無(wú)不透漏出古人的學(xué)習(xí)精神的仔細(xì)。廟內(nèi)一座手持竹簡(jiǎn)的燕伋大銅像,來(lái)著都在朝拜,同學(xué)們一樣,但我不知道他們?yōu)榱耸裁?。但我盼望此行能讓全部人明白古人的學(xué)習(xí)精神,也盼望全部人能學(xué)習(xí)到他們的精神,用來(lái)鼓舞自己,讓自己的學(xué)習(xí)變得更加優(yōu)秀。
如今有許多人在學(xué)習(xí)周秦文化,但周秦文化的淺顯不是一兩天所能學(xué)到的,也并不是簡(jiǎn)潔的文。做為一名高校生,我們不僅要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,更要了解其中所隱含的深刻道理,細(xì)細(xì)體會(huì)古人所總結(jié)的一一句,用來(lái)提高自己的精神素養(yǎng)。周秦文化,它傳承者中華五千年的古老文化,散發(fā)著中華文化的博大精深,無(wú)論哲理還是生活都有著很深的道理。學(xué)習(xí)周秦文化,傳播中華文明。
xx之行,讓我看到許多新的轉(zhuǎn)變。體會(huì)到了新農(nóng)村的建設(shè)風(fēng)貌,新科學(xué)技術(shù)的優(yōu)越性,新思想的跨越式進(jìn)展,新經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展模式和博大精深的周秦文化。xx,新時(shí)代的“產(chǎn)物“,一切緊跟黨中心的號(hào)召,加快進(jìn)展的步伐,向著新方向大步邁進(jìn)。
xx的新進(jìn)展,就是中國(guó)的新進(jìn)展。共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),給中國(guó)的進(jìn)展指明白方向,一切跟著黨的指揮走,我相信中國(guó)的明天會(huì)更好。
勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2
一、引言
在國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩、物價(jià)上漲的狀況下,農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r不容樂(lè)觀,而農(nóng)村兒童的訓(xùn)練和成長(zhǎng)問(wèn)題也引人關(guān)注。為響應(yīng)學(xué)院鼓舞高校生走入社會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的和國(guó)家鼓舞高校生走進(jìn)農(nóng)村,幫扶農(nóng)村的號(hào)召,國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支特組織了此次以“關(guān)注農(nóng)村進(jìn)展,關(guān)愛(ài)農(nóng)村兒童”為主題的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、調(diào)查
農(nóng)村由于其自身經(jīng)濟(jì)進(jìn)展相對(duì)不足、師資力氣薄弱、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善以及對(duì)訓(xùn)練的重要性熟悉不足等局限,其訓(xùn)練水平進(jìn)展相對(duì)緩慢,兒童的學(xué)習(xí)和心靈成長(zhǎng)得不到足夠的關(guān)注。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我支教團(tuán)隊(duì)特選取了菏澤這一具有代表性的城市,經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的旅途綻開(kāi)了為期個(gè)月的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)注意調(diào)研的延展性,并未局限于一村一鎮(zhèn)的調(diào)研,而是實(shí)行輻射調(diào)研的方式,團(tuán)員分批前往周邊的區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村訓(xùn)練的進(jìn)展其狀況進(jìn)行了具體細(xì)致的調(diào)查討論。
通過(guò)個(gè)多月的支教服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)和為期2周的信息整理工作,我團(tuán)隊(duì)得到了以下信息和結(jié)論:
(1)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展態(tài)勢(shì)良好但仍存在諸多問(wèn)題。
在政府的扶持和政策的指引下,菏澤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面進(jìn)展,糧食產(chǎn)量穩(wěn)步增加,龍頭企業(yè)和農(nóng)夫合作組織數(shù)量不斷提高,農(nóng)田水利會(huì)戰(zhàn)成效顯著,農(nóng)村交通狀況改善。但是由于自身?xiàng)l件的局限和相對(duì)薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),菏澤地區(qū)的農(nóng)村相比較其他地區(qū)農(nóng)村的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)仍存在不小的差距。
農(nóng)村訓(xùn)練得到進(jìn)展,但進(jìn)展速度緩慢,進(jìn)展?fàn)顟B(tài)失衡。
1.學(xué)校
在政府的政策和資金支持下,農(nóng)村中學(xué)校數(shù)量增加并且添置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備但是由于農(nóng)村自身多方面的局限,學(xué)校能供應(yīng)的教學(xué)服務(wù)力照舊有限。
2.老師
我們?cè)谥Ы袒顒?dòng)中發(fā)覺(jué),農(nóng)村中學(xué)校的老師工資普遍不高且大多為退休或年齡較大的中老年老師,雖然該部分老師擁有較為豐富的教學(xué)閱歷但是教學(xué)的熱忱和樂(lè)觀性普遍不是很高,肯定程度上影響了教學(xué)的質(zhì)量和效果,并且這些老師教學(xué)現(xiàn)代化程度較低,即使學(xué)校在政府的關(guān)心下引進(jìn)了很多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的狀況下,由于很多老師對(duì)現(xiàn)代化社會(huì)的使用水平較低,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也無(wú)法良好的發(fā)揮作用。同時(shí),很多老師在從事訓(xùn)練工作的同時(shí)也在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),精力在肯定程度上有所分散,為教學(xué)工作的進(jìn)展帶來(lái)了阻礙。更為重要的是,大多數(shù)的農(nóng)村中學(xué)校嚴(yán)峻缺乏音、體、美等從事素養(yǎng)訓(xùn)練的老師,許多農(nóng)村的中學(xué)校的素養(yǎng)訓(xùn)練課程都由語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師代課,甚至?xí)榱藨?yīng)付上級(jí)訓(xùn)練部門(mén)的檢查在課表中排出音、體、美等素養(yǎng)訓(xùn)練課程但并不進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)像。這種狀況嚴(yán)峻阻礙了同學(xué)的素養(yǎng)進(jìn)展,影響了素養(yǎng)訓(xùn)練在農(nóng)村的推行和實(shí)施。
3.同學(xué)
通過(guò)給農(nóng)村兒童授課和家訪我們發(fā)覺(jué),在義務(wù)訓(xùn)練普及的今日仍有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村兒童由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響不能正常的接受訓(xùn)練。而接受訓(xùn)練的兒童觀念上也存在嚴(yán)峻的偏差,對(duì)訓(xùn)練的意義和對(duì)自我進(jìn)展的影響熟悉不清。在對(duì)農(nóng)村兒童進(jìn)行文化學(xué)問(wèn)訓(xùn)練的同時(shí)兒童的心理成長(zhǎng)狀態(tài)并沒(méi)有的到足夠的關(guān)注。
三、討論分析
1.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況討論分析
通過(guò)對(duì)菏澤農(nóng)村的政府機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫調(diào)查訪問(wèn)我社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)發(fā)覺(jué)菏澤農(nóng)村在當(dāng)?shù)卣囊I(lǐng)下健康進(jìn)展,但是,由于降水安排不均,不少年份消失災(zāi)難性的天氣,水利設(shè)施相對(duì)不足,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到了肯定的影響。除農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外,農(nóng)村民營(yíng)企業(yè)發(fā)覺(jué)相對(duì)緩慢,數(shù)量質(zhì)量相對(duì)不高,而省里的資金支持基數(shù)可觀,但分?jǐn)傊粮鱾€(gè)鄉(xiāng)村便顯得均數(shù)不足,這些狀況導(dǎo)致菏澤農(nóng)村在近幾年進(jìn)展提速但仍與其他地方的農(nóng)村存在肯定的差距。
2.農(nóng)村訓(xùn)練狀況討論分析
學(xué)校在當(dāng)?shù)卣年P(guān)心下雖然逐步走入正軌,但是受限于農(nóng)村自身進(jìn)展動(dòng)力的不足、老師力氣薄弱、當(dāng)?shù)厝藢?duì)對(duì)訓(xùn)練重視不足等多方面的限制,菏澤地區(qū)農(nóng)村中學(xué)校的教學(xué)效果和質(zhì)量往往不高,沒(méi)能夠真正的良好推行義務(wù)訓(xùn)練和素養(yǎng)訓(xùn)練。這種狀態(tài)雖然受到了相關(guān)訓(xùn)練部門(mén)的重視,但相關(guān)解決措施不足,推行困難,需要長(zhǎng)期的努力加以轉(zhuǎn)變。
農(nóng)村老師是農(nóng)村訓(xùn)練的關(guān)鍵,通過(guò)支教活動(dòng)我們發(fā)覺(jué),菏澤地區(qū)農(nóng)村老師的年齡普遍中老齡化,這是長(zhǎng)期的訓(xùn)練落后造成的,但要想提升整個(gè)菏澤地區(qū)農(nóng)村的訓(xùn)練水平,需要改進(jìn)和提升農(nóng)村的老師隊(duì)伍。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱難的任務(wù),需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和關(guān)心。同時(shí),由于農(nóng)村中心學(xué)校老師的工資長(zhǎng)期維持在一個(gè)較低的水平,眾多老師不得不在從事訓(xùn)練工作的同時(shí)尋求其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,這對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響較大,政府對(duì)農(nóng)村訓(xùn)練工待遇的提升很有必要,但也要是視地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件量力而行。
同學(xué)的進(jìn)展是訓(xùn)練工作的落腳點(diǎn),在和孩子接觸的過(guò)程中我們感受到由于訓(xùn)練基礎(chǔ)的薄弱、家長(zhǎng)的重視不足和錯(cuò)誤引導(dǎo),菏澤地區(qū)農(nóng)村兒童在接受訓(xùn)練的同時(shí)還是未能熟悉到訓(xùn)練的重要意義,他們的內(nèi)心訴求得不到滿意,這需要加強(qiáng)學(xué)校的訓(xùn)練并且轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念,對(duì)適齡兒童進(jìn)行正確引導(dǎo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)健康樂(lè)觀的成長(zhǎng)。
四、建議對(duì)策
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的支教活動(dòng)和一系列的調(diào)查討論,針對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和訓(xùn)練進(jìn)展的實(shí)際特點(diǎn),經(jīng)過(guò)思索、爭(zhēng)論我團(tuán)隊(duì)提出了以下建議對(duì)策:
經(jīng)濟(jì)方面:
1.進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村水利設(shè)施的建設(shè),保障農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順當(dāng)進(jìn)行。
2.鼓舞和支持農(nóng)村民營(yíng)企業(yè)的進(jìn)展,推動(dòng)更多的第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力進(jìn)展。
3.連續(xù)加大對(duì)農(nóng)村的政策支持和資金支持,切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的良性進(jìn)展。
訓(xùn)練方面:
1.鼓舞和引導(dǎo)更多的高校生走入農(nóng)村,關(guān)心農(nóng)村提升訓(xùn)練水平。
2.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村老師的培訓(xùn)和再訓(xùn)練,提升農(nóng)村訓(xùn)練水平。
3.當(dāng)?shù)卣畱?yīng)連續(xù)加大對(duì)農(nóng)村中學(xué)校訓(xùn)練的投入,通過(guò)長(zhǎng)期的宣揚(yáng)和不懈的努力推行義務(wù)訓(xùn)練和素養(yǎng)訓(xùn)練。
4.關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng),引導(dǎo)農(nóng)村兒童行成正確的人生觀、世界觀。
五、結(jié)束語(yǔ)
雖然在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,我團(tuán)隊(duì)全體成員竭盡全力完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但由于力量和水平的局限,我們的支教活動(dòng)還是無(wú)法做到盡善盡美,但我們盼望通過(guò)共享在支教過(guò)程中自身的切實(shí)感受使在校高校生和整個(gè)社會(huì)對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)訓(xùn)練投入更多的關(guān)注,鼓舞更多的高校生走進(jìn)農(nóng)村,奉獻(xiàn)自我,服務(wù)三農(nóng)。我們盼望通過(guò)支教實(shí)踐精神的傳播使高校生更加珍惜現(xiàn)在的生活,在高校既定的學(xué)習(xí)生涯中獵取更多的學(xué)問(wèn),并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐將學(xué)問(wèn)和理論進(jìn)行轉(zhuǎn)化和拓展,為將來(lái)的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻認(rèn)知,提升自我的責(zé)任感和使命感,做2世紀(jì)合格的高校生。
勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3
我是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的高校生,在我考上高校的時(shí)候,全村都轟動(dòng)了,由于我的村子并不富有,之前也很少出過(guò)高校生,全村的老少爺們都給我道賀,直到此刻我都很感動(dòng)。在我將要離開(kāi)家鄉(xiāng)。開(kāi)啟我的高校之路時(shí),全村許多人為我送行,我哭了,這是直到此刻最令我感動(dòng)的事情。我當(dāng)時(shí)在心里就暗暗下定決心,我必需要好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)村里的人們。
此刻的我已經(jīng)大三了,雖然每年都回家,但是我感覺(jué)我們村的經(jīng)濟(jì)還是沒(méi)有得到很好的進(jìn)展,雖然我們也非常勤勞,村里許多人出去打工了,但是還是沒(méi)有很大的改觀。我想我就應(yīng)更好的學(xué)習(xí),將來(lái)回到家鄉(xiāng),為改善村里的經(jīng)濟(jì)狀況做出自我最大的努力。
作為一個(gè)在校高校生,能夠在農(nóng)村中參與社會(huì)實(shí)踐,深化到農(nóng)村基層,這對(duì)我以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆珍貴的`財(cái)寶。透過(guò)這次活動(dòng),我既開(kāi)拓了眼界,增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn),熬煉了潛力,而且還豐富了很多工作和生活上的閱歷,自我的熟悉和理論水平也明顯有了較大提高,也讓我對(duì)以后的生活和工作布滿了信念,我會(huì)用飽滿的熱忱去迎接即將到來(lái)的高校新學(xué)期的生活和將來(lái)的挑戰(zhàn)。
今年的寒假,為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,也為了熬煉自我,提高自我的社會(huì)實(shí)踐潛力,為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ),我在我村的村委會(huì)進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐熬煉活動(dòng),透過(guò)此次在村里的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們不僅僅在實(shí)踐中深化了學(xué)問(wèn),而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)和受到了深刻的訓(xùn)練;了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。透過(guò)我的觀看,我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。此外在這次實(shí)踐中,據(jù)自我親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng),我對(duì)村上的現(xiàn)狀有了更多的熟悉,進(jìn)而進(jìn)入了更深化的思索。
放假之前,我就托付家人聯(lián)系我們村的村委會(huì),證明自我期望參與和幫忙村委會(huì)的日常工作,從而熬煉自我,同時(shí)也能夠?yàn)猷l(xiāng)親們服務(wù)。村主任和其他村干部商議?后,同意我在村委會(huì)掛名并開(kāi)展工作,主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作和一些對(duì)自我的感愛(ài)好的課題進(jìn)行調(diào)查。聽(tīng)到消息后,我特別的興奮,不僅僅由于自我能夠順當(dāng)?shù)膮⑴c社會(huì)實(shí)踐工作,完成學(xué)校指定的任務(wù),還由于自我找到了一個(gè)能夠很好的熬煉自我、提高自我潛力的機(jī)會(huì),更主要的是最終能夠運(yùn)用自我的潛力為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)了,最重要的是這是我20多年來(lái)的一個(gè)幻想!
接到能夠正式上班的其次天,我就根據(jù)村主任的支配,走進(jìn)了村委會(huì)的辦公室,正式開(kāi)頭了我的第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天“上班”,難免有些感動(dòng)和緊急,接手的工作完成的都不是很順當(dāng),例如在作會(huì)議紀(jì)錄時(shí),常常記住了上句記不住下句,而且為了趕時(shí)間,字跡非常潦草,整個(gè)會(huì)議過(guò)程我都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會(huì)后村主任找我談話,并沒(méi)有批判我的“錯(cuò)誤”,反而對(duì)我進(jìn)行了鼓舞,并告知了我一些他的工作閱歷和教訓(xùn),讓我受益匪淺!一天下來(lái),我深感工作的不易,但是我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自我的心態(tài),學(xué)會(huì)了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去!
在村委會(huì)工作的同時(shí),我也對(duì)我的討論課題進(jìn)行了一些調(diào)查,我個(gè)人對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)比較感愛(ài)好,所以我著重的調(diào)查了一下村里的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(我自我覺(jué)得就應(yīng)是農(nóng)夫收入的主要組成部分吧)。雖然我們大一上學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)這一門(mén)課,但是我靠著以前對(duì)這門(mén)課的了解,我也確立了一個(gè)調(diào)查的大致方向。以下是主要的幾點(diǎn),可能不是太專業(yè)或是太正規(guī),但是我覺(jué)得還是挺貼合實(shí)際的。首先,我在村委會(huì)里查了一個(gè)村里的人口數(shù)和人均年收,然后依據(jù)自我家里的狀況和四周鄰居、親戚的一些了解,同時(shí)也走訪了一些其他的人家,最終確立建立了一個(gè)有關(guān)于我們村的一個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的模型(但是之后聽(tīng)別人說(shuō)很稚嫩很簡(jiǎn)潔,但他究竟是我自我的東西嘛)。另外一個(gè)就是有關(guān)于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的狀況。當(dāng)這些父母出去打工的時(shí)候,就會(huì)把這些孩子們留在家里,由自我的父母,也就是孩子的爺爺和奶奶們來(lái)照看和訓(xùn)練,他們也只是在過(guò)年或是過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)回來(lái)一次。并且存在這樣的一種狀況,由于他們年齡比較大了而且小時(shí)候沒(méi)有理解過(guò)太多的訓(xùn)練,這樣就給他們的孩子帶來(lái)了啟蒙訓(xùn)練上的一些欠缺,這些孩子缺少很正式的學(xué)前訓(xùn)練,由于幼兒園在農(nóng)村目前來(lái)說(shuō)還是很少的,就算是有,學(xué)費(fèi)也是很貴的,一般的家庭根本擔(dān)當(dāng)不起,我覺(jué)得比較好的解決方法就是由村里出錢(qián)開(kāi)一個(gè)公辦的幼兒園,我把這個(gè)想法跟村委會(huì)的人說(shuō)了一下,他們確定了我個(gè)人的想法。
以后幾天,我一向做著整理文件,清潔衛(wèi)生,接打電話等一些較簡(jiǎn)單較簡(jiǎn)潔的工作,但是即使從這些不怎樣起眼的工作當(dāng)中,我也總結(jié)出了不尋常的閱歷,小事情也不能馬虎,一頁(yè)文件整理錯(cuò)了,到需要它的時(shí)候就會(huì)很難找到;衛(wèi)生打掃的不潔凈,就會(huì)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象;接電話的語(yǔ)言不得體,傳達(dá)事情表述不精確?????,就會(huì)影響到工作效果。我加強(qiáng)了對(duì)自我的要求,不放過(guò)一個(gè)微小的細(xì)節(jié),每件事都做到精彩和完善。我明白,以后我的工作資料將會(huì)提明白,以后我的工作資料將會(huì)提升一個(gè)檔次,我暗暗地對(duì)自我說(shuō)了聲加油!最終,我在村委會(huì)完成了我將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,這些天下來(lái),我收獲了太多太多的東西,很多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達(dá)。而透過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),讓我感受最深的除了我的潛力得到了熬煉和提高外,就是農(nóng)村在這幾年里的進(jìn)展,農(nóng)夫生活的不少轉(zhuǎn)變都給我留下了深刻的印象!
在回到學(xué)校后,我的心情久久不能安靜,我需要更多的努力來(lái)幫忙村里的人實(shí)現(xiàn)他們的幻想,此刻我們的想脫貧致富的心情非常的劇烈,我們需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)給我們投資的機(jī)會(huì),我想我就應(yīng)作出自我的努力。畢業(yè)后,我會(huì)回到農(nóng)村,回到家鄉(xiāng),開(kāi)頭我的農(nóng)村致富道路!
勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4
一、家庭養(yǎng)老功能弱化
家庭養(yǎng)老是當(dāng)前農(nóng)村老年人養(yǎng)老的主要方式。隨著子女紛紛外出,老人與子女分居,一旦家庭“空巢”后,家庭養(yǎng)老功能就被弱化,不行避開(kāi)會(huì)給老人的生活帶來(lái)一系列的困難和問(wèn)題,并且,有的家庭主要以務(wù)農(nóng)為主,家庭條件沒(méi)有多大改善,老人們的養(yǎng)老問(wèn)題更不能達(dá)到保障。
二、政府幫扶的力度不夠
雖然國(guó)家對(duì)老人供應(yīng)了養(yǎng)老關(guān)心,每個(gè)月都會(huì)發(fā)放補(bǔ)貼。但是隨著物價(jià)的上漲,國(guó)家的財(cái)政補(bǔ)貼并沒(méi)有做出相應(yīng)的調(diào)整,并且老人簡(jiǎn)單患病,有時(shí)候需要大量醫(yī)藥費(fèi),而國(guó)家辦的合作醫(yī)療大部分都只是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院才可以報(bào)銷(xiāo),而許多狀況鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院是無(wú)法治療的,所以只能去城市的醫(yī)院,這就面臨著昂貴的并且無(wú)法報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi),對(duì)那些無(wú)兒無(wú)女的老年人,是沒(méi)有方法繳納這部分醫(yī)藥費(fèi)的。
三、生活來(lái)源得不到有效保障
農(nóng)村孤寡老人的生活來(lái)源主要是靠老人自己的勞動(dòng)所得和子女的經(jīng)濟(jì)收入作為主要生活來(lái)源。調(diào)查顯示,孤寡老人的年人均純收入大多數(shù)低于農(nóng)村人平收入,有的子女每年只給父母一些口糧,逢年過(guò)節(jié)送一點(diǎn)錢(qián)物。隨著孝道觀念的不斷淡化及物價(jià)上漲等因素的影響,子女寄錢(qián)回家標(biāo)準(zhǔn)低且缺乏持續(xù)性。有些村外出打工的子女只能維持自己的生活,不僅沒(méi)有錢(qián)寄回家,而且留在農(nóng)村的孫子上學(xué)及生活等費(fèi)用還要靠老人來(lái)支付。由于農(nóng)村社會(huì)保障體系的缺失,子女贍養(yǎng)老人的責(zé)任差,很多農(nóng)村“孤寡老人”的生活來(lái)源得不到有效保障,生活普遍比較艱苦。
但是面對(duì)這些問(wèn)題的同時(shí),政府也在盡力的優(yōu)化政府的職能,進(jìn)行健康講座,預(yù)防老人患??;對(duì)待孤寡老人,政府會(huì)定期的派發(fā)一些生活必需品關(guān)心老人更好的生活;同時(shí)村子里也會(huì)為老人供應(yīng)一些斷為老人供應(yīng)便利:政府會(huì)不定期的去給老人進(jìn)行免費(fèi)體檢,并且進(jìn)服務(wù),使老人可以生活的更好.同時(shí)我也盼望政府可以加快養(yǎng)老保障體系建設(shè)。政府要加快推行新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,使農(nóng)夫在年老時(shí),也能像城市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位退休人員一樣領(lǐng)取養(yǎng)老金,這是從根本上解決農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的有效途徑。進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村低保、醫(yī)保范圍,提凹凸保、醫(yī)保標(biāo)準(zhǔn),讓生活困難的老年人都享受到低保、醫(yī)保待遇。同時(shí)加大對(duì)農(nóng)村老年人的生活補(bǔ)助力度,對(duì)丟失了勞動(dòng)力量,沒(méi)有生活來(lái)源的高齡老人,政府應(yīng)當(dāng)賜予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng),讓我深深體會(huì)到黨政府組織人民群眾的深切關(guān)懷之余,也讓我了解到農(nóng)村孤寡老人的消失,暴露了我國(guó)人口老齡化方面存在的嚴(yán)峻問(wèn)題。解決好農(nóng)村孤寡老人的養(yǎng)老問(wèn)題,是政府和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)盼望在我們的共同努力下,老人們可以更好地生活,更好地享受生活!
勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇5
這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)我是在一個(gè)小得幾乎沒(méi)人知道的果園做的,但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的狀況下它堅(jiān)韌的生存了下來(lái),盡管它規(guī)模小得可憐,就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)。它能生存下來(lái)究竟是有它的道理的,這也是我選擇在這么小的果園做的緣由。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的勞動(dòng)和學(xué)習(xí),我覺(jué)得當(dāng)時(shí)園子的仆人選對(duì)了方向,其他人爭(zhēng)著種植蘋(píng)果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃,由于當(dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬?duì)落后,許多農(nóng)產(chǎn)品由于運(yùn)不出去找不到買(mǎi)家,價(jià)格低得可憐,甚至根本就賣(mài)不出去,而核桃可以儲(chǔ)存一段時(shí)間,受交通的限制相對(duì)較小,更好的是近幾年核桃價(jià)格很好,目前為止還是供不應(yīng)求,因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹(shù)之一。
我來(lái)自農(nóng)村,心中也放不下自己的家鄉(xiāng),另外我覺(jué)得農(nóng)村的改革和發(fā)長(zhǎng)對(duì)于現(xiàn)在的高校生來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是個(gè)難得的機(jī)遇,我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注一下農(nóng)村,或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。
一、果園基本狀況
興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)的果園,約有三十畝地,主要種植核桃,近一半的果樹(shù)掛果,由于規(guī)模不是很大,圓中的工作也不是許多,只在工作較忙的時(shí)候才請(qǐng)幾個(gè)短工幫忙,平常都只是園子仆人張大爺一家親自打理一切事務(wù),但不知怎么的,園中果樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)不齊,有的大有的小,并且有肯定的病害,因此效益不是很好。
以前園中的果樹(shù)的株距基本一樣,沒(méi)有考慮到土地肥沃程度的不同果樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得參差不齊,沒(méi)有做到合理密植,導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹(shù)有的相互爭(zhēng)強(qiáng)陽(yáng)光,有的地方果樹(shù)小鋪張了土地資源。這樣下來(lái)果樹(shù)的掛果量少且質(zhì)量差,嚴(yán)峻影響果園的效益。
張大爺介紹說(shuō):“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不過(guò)來(lái)就請(qǐng)人來(lái)幫忙施肥,雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少,但效果始終不是很好,果樹(shù)起色不大,但樹(shù)下的草到長(zhǎng)得很好。原來(lái)以前他們施肥是把化肥撒在果樹(shù)四周再鋤一鋤,這樣做嚴(yán)峻鋪張了化肥而且還會(huì)污染環(huán)境,是不科學(xué)的,必需改進(jìn)。
張大爺還介紹說(shuō):“近幾年由于病蟲(chóng)害增加,果實(shí)的質(zhì)量有所下降,幸好國(guó)家政策好,核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲(chóng)害的農(nóng)藥,盼望今年有個(gè)好收成。”是?。∞r(nóng)夫勞動(dòng)一年為的不就是有好收成。
二、到園中勞作
首先張大爺支配我們施肥,他要求我們?cè)跇?shù)的四周撒上化肥后把地鋤一遍。但是我覺(jué)得這樣會(huì)造成化肥的嚴(yán)峻鋪張,大部分被草汲取,而果樹(shù)則是缺肥,最終的結(jié)果是果樹(shù)長(zhǎng)得不好,果樹(shù)四周的草瘋長(zhǎng),即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
我認(rèn)為給果樹(shù)施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹(shù)的須根較多的地方,由于植物汲取礦質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來(lái)完成的,須根主要就是根毛區(qū),因此施肥就因施在須根多的地方,一般距樹(shù)干一到兩米左右,當(dāng)然要看詳細(xì)狀況,不能生搬硬套,應(yīng)當(dāng)敏捷處理,只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋,一般要比草跟深一點(diǎn),一以便果樹(shù)能汲取到而草不能汲取到,詳細(xì)深度也應(yīng)當(dāng)依據(jù)詳細(xì)狀況來(lái)定。因此我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)先給果樹(shù)除草,除草后在施肥,施肥采納“坑施”,我想這樣可以達(dá)到較好的效果。
我向張大爺提出我的看法并說(shuō)明理由后,他同意今年試一試,假如效果好以后就用這種方法。
幾天的勞動(dòng)還真有點(diǎn)累,盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)夫,究竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動(dòng)了。不過(guò)我們還是為我們高效順當(dāng)完成任務(wù)感到興奮,我還開(kāi)玩笑說(shuō)明年我還去果園幫忙。
施肥后我們有修剪果樹(shù),修剪果樹(shù)—這活看起來(lái)簡(jiǎn)潔,但要真做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單,這里面有著很多學(xué)問(wèn)呢!大家都知道核桃生長(zhǎng)結(jié)果習(xí)性特別,傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹(shù)上。目前核桃結(jié)果大樹(shù)存在的主要問(wèn)題是:對(duì)于未修剪的荒長(zhǎng)大樹(shù)來(lái)說(shuō),主要是枝焦梢,內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其緣由是:大枝過(guò)多,內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長(zhǎng);內(nèi)外枝條密集,內(nèi)膛光照不良;枝條頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng),下部的生長(zhǎng)勢(shì)力弱;混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位快速外移;結(jié)果枝壽命短,連續(xù)結(jié)果3——5年生長(zhǎng)勢(shì)力變?nèi)?;栽植過(guò)密,肥水管理跟不上,加速光禿現(xiàn)象的進(jìn)展。在搞好土肥水和病蟲(chóng)防治的基礎(chǔ)上,核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。
在許多季節(jié)都可以對(duì)核桃樹(shù)進(jìn)行修剪,方法也較多,可以參看以下方法,假如您有更好的方法也可以按您的好方法來(lái)操作,不要生搬硬套。
(一)修剪季節(jié)
1、秋前:白露——霜降(上/9——上/10,摘果后到落葉前半個(gè)月),秋剪促壯,宜剪弱樹(shù)、老樹(shù)、山上樹(shù)。
2、夏剪:立夏棗小滿(落花后到生理落果前),夏剪治旺,宜剪過(guò)旺不結(jié)果的樹(shù),核桃一般不采納冬剪,冬剪傷流嚴(yán)峻,但對(duì)干旱缺水地區(qū),也可以冬剪。
(二)、修剪方法
1、鋸傷逼枝:核桃沒(méi)有不定芽,隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹(shù)隱芽在枝段的基部,有的在枝段中部和基部都有,所以對(duì)已經(jīng)光腿的部位,要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深化木質(zhì)部才能逼出新枝。逼出的新枝生長(zhǎng)量因其基枝粗細(xì)及鋸傷的深度而異,長(zhǎng)的可達(dá)1——2米以上(這種方法可以用在光禿部位),若鋸的很淺,只能長(zhǎng)出不足30公分長(zhǎng)的小枝,用這種方法可以在光腿部位達(dá)成結(jié)果枝組或培育出新的骨干枝。在早實(shí)性核桃上逼出的新梢,只要生長(zhǎng)健壯,次年都能開(kāi)花結(jié)果,有的早實(shí)性樹(shù)的部分隱芽是混合芽,萌生當(dāng)年就能開(kāi)花結(jié)果,而晚實(shí)性樹(shù)上萌生的新梢,需3年才能開(kāi)花結(jié)果。
2、環(huán)鋸:對(duì)于較大的非骨干枝,從隱芽上方環(huán)鋸深達(dá)木質(zhì)部,即能減弱該枝生長(zhǎng)勢(shì),又能使下部長(zhǎng)出小枝,以填充光禿部位的空間,其效果與鋸傷逼枝相像,但作用更劇烈,螺旋式對(duì)口環(huán)鋸則更平安,一般枝粗5——10厘米的鋸一圈,10——15厘米的鋸兩圈,兩圈間距在15厘米左右,若間距過(guò)窄,鋸的過(guò)深,枝條會(huì)枯死。
3、捏枝:內(nèi)膛的新梢在未木質(zhì)化前(6月份)把生長(zhǎng)方向不合適的可以按到有空間的地方去,由于核桃枝條很柔韌且葉大而肥厚,對(duì)直徑5——10厘米以下的枝,在夏季向下彎拉,就能使角度開(kāi)張到需要的角度,無(wú)需棍撐繩拉。
4、疏枝:核桃疏大枝,宜自基部?jī)?nèi)低外高留個(gè)斜茬,這樣外部就能長(zhǎng)些小枝,以補(bǔ)充空間,不能留殘樁,否則樁死成洞。
5、掰頂芽:核桃頂芽肥大,頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng),往往形成大頂芽中條跑,成枝率低。在未發(fā)芽前掰去頂芽或發(fā)芽后掐去幼枝嫩頂梢,均能提高成枝率,形成緊湊的結(jié)果枝組。
6、剪嫩梢:在6月份修剪沒(méi)有木質(zhì)化的嫩梢,能使腋芽馬上萌發(fā),用這種方法促分枝,培育結(jié)果枝組,比短截木質(zhì)化的枝條好得多。
7、換頭回縮:核桃修剪主要用換頭回縮法,很少采納短截,假如對(duì)大枝回縮時(shí)造成的傷口過(guò)大,就在目的枝之上留一個(gè)剪口枝,以愛(ài)護(hù)傷口,或在剪口下留一個(gè)隱芽。
8、一年生枝留愛(ài)護(hù)芽短截:核桃枝髓心空大,對(duì)一年生枝短截后,剪口下常要干縮一段使剪口芽生長(zhǎng)不良,所以一年生枝短截時(shí)應(yīng)在目的芽之上再留一個(gè)愛(ài)護(hù)芽,緊貼愛(ài)護(hù)芽短截,使愛(ài)護(hù)芽能長(zhǎng)出小枝,這樣既避開(kāi)剪口干縮,又保證了目的芽的長(zhǎng)勢(shì)。
9、小枝復(fù)壯三種方法:盛果期以后的大樹(shù)每年產(chǎn)量主要靠健壯結(jié)果枝組連續(xù)結(jié)果,結(jié)果的弱枝不能連續(xù)形成混合芽,所以準(zhǔn)時(shí)復(fù)壯果枝是爭(zhēng)取連年豐產(chǎn)的途徑之一;果枝連續(xù)結(jié)果幾年后、長(zhǎng)勢(shì)就要變?nèi)?,目前在生產(chǎn)上常有弱了就剪去,但是在改善肥水和光照的基礎(chǔ)上,采納適當(dāng)?shù)男藜舸胧涂梢允谷踔?fù)壯,其方法主要有三種:
1)回縮基枝:若小枝著生的基枝是瘦長(zhǎng)瘦弱的,從小枝著生部位上方剪斷基枝,可以使小枝復(fù)壯。
2)刻傷基枝:基枝假如粗大,從小枝上方鋸傷基枝,深達(dá)木質(zhì)部,即可使小枝復(fù)壯。
3)短截單軸延長(zhǎng)的小枝:有的小枝單軸向前延長(zhǎng)形成了較長(zhǎng)的馬鞭枝,長(zhǎng)勢(shì)就弱了,假如小枝基部在1厘米以上,可在基部留隱芽重短截,再生新技;假如小枝基部是1厘米以下的細(xì)枝,短截后通常從基部不能再生出新枝,只能用回縮基枝或刻傷基枝的方法來(lái)復(fù)壯。
修剪果樹(shù)是一門(mén)學(xué)問(wèn),不同的人可以有不同的看法,必需經(jīng)過(guò)不斷的嘗試,查找最佳方法,不同的果樹(shù)不同的地點(diǎn)實(shí)行不同的方法,要敏捷運(yùn)用。我們修剪了幾天,也從中找到了一些感覺(jué),盼望以后還有這樣的機(jī)會(huì)到果園中去,那里不但環(huán)境美麗還可以學(xué)到很多東西。
三、對(duì)果園的建議
雖然興達(dá)果園規(guī)模不大,但是假如提高土地的利用率還是有可觀的收入的,就目前而言,我認(rèn)為選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間方法修剪、合理施肥和合理密植是最有價(jià)值的,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的來(lái)看,可以進(jìn)展生態(tài)果園,由于現(xiàn)在的農(nóng)產(chǎn)品是否環(huán)保是否平安是非常重要的,價(jià)格上就會(huì)有很大的變化。
首先果樹(shù)的修剪是果樹(shù)管理的重要部分,就目前而言果園修剪果樹(shù)主要選擇在春季,但事實(shí)上修剪果樹(shù)不肯定在春季,秋季修剪是比較好的,這個(gè)時(shí)候水分充分,而且葉子上的很多養(yǎng)分還沒(méi)有轉(zhuǎn)移到樹(shù)枝上,假如是還沒(méi)有掛果的小樹(shù),可以選擇在夏季修剪,這樣效果可能會(huì)更好。另外云南氣候溫柔,沒(méi)有霜凍,因此選擇在秋季修剪果樹(shù)等到其次年春天,傷口已經(jīng)愈合,有利于果樹(shù)的生長(zhǎng)。
修剪果樹(shù)也是相當(dāng)講究的,幼樹(shù)與結(jié)果樹(shù)必需實(shí)行不同的方法。
幼樹(shù)整形核桃樹(shù)干性強(qiáng),芽的頂端優(yōu)勢(shì)特殊明顯,頂芽發(fā)育比側(cè)芽充實(shí)肥大,樹(shù)冠層性明顯,結(jié)合此特性,以采納主干疏層形為宜,且整形極易。其整形方法為:干高50—80厘米(若當(dāng)年幼苗不夠高,可待苗木生長(zhǎng)一年后再整形),定植當(dāng)年不作任何修剪,只將主干扶址),并愛(ài)護(hù)好頂芽(若頂芽損壞,可選一壯芽代替),待春季發(fā)芽后,頂芽將向上直立生長(zhǎng),將其作為中心干,頂芽下部的5—6月選分布勻稱生長(zhǎng)旺的5—6個(gè)芽將萌發(fā)側(cè)枝(其余芽不能萌發(fā)),5—6月選分布勻稱生長(zhǎng)旺的3—4個(gè)側(cè)枝為第一層主枝,將其作新梢全部抹去。其次年按同樣的方法培育其次層主枝,其次層保留2—3個(gè)主枝(與第一層相距60—80厘米),第三年選第三層主枝,保留1—2個(gè)主枝,與其次層相距50—70厘米。1—4年主枝不用修剪,可自然分生側(cè)枝,擴(kuò)大樹(shù)冠。一般3—4年成形,成形時(shí)樹(shù)高3—5米左右。
結(jié)果樹(shù)修剪核桃進(jìn)入結(jié)果盛期,樹(shù)冠仍在連續(xù)擴(kuò)大,結(jié)果部位不斷增加,簡(jiǎn)單消失生長(zhǎng)與結(jié)果之間的沖突,保證核桃達(dá)到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)是這一時(shí)期修剪的主要任務(wù)。因此在修剪上應(yīng)常常留意培育良好的枝組,利用好輔養(yǎng)枝和徒長(zhǎng)枝,準(zhǔn)時(shí)處理背后枝與下垂枝。從結(jié)果初期開(kāi)頭,就應(yīng)有方案地培育強(qiáng)健的結(jié)果枝組,不斷增加結(jié)果部位。防止樹(shù)冠內(nèi)膛空虛和結(jié)果部位外移。進(jìn)入盛果期后,更應(yīng)加強(qiáng)枝組的培育和復(fù)壯。培育枝組可采納先放后縮和去背后枝,留斜生枝與背上枝的修剪方法。徒長(zhǎng)枝在結(jié)果初期一般不留,以免擾亂樹(shù)形,在盛果期可改造為枝組。背上枝要準(zhǔn)時(shí)掌握,以免影響骨干枝和結(jié)果母枝。下垂枝多不充實(shí),結(jié)果力量差,徒耗養(yǎng)分,應(yīng)依據(jù)詳細(xì)狀況處理。
然后是施肥,合理施肥可以大大提高果實(shí)的質(zhì)量和掛果數(shù)量,如何施肥也是很講究的,施肥最好是支配在秋季,由于施肥會(huì)損傷到樹(shù)的根,假如在春季,果樹(shù)就要發(fā)芽了,你去挖斷它的根確定是不利于當(dāng)年結(jié)果的,假如在秋季施肥,雖然根還是有所損傷,但在冬天來(lái)臨之前已經(jīng)能長(zhǎng)出很多須根了,因此在秋季施肥是最好的選擇。
施肥可以選擇農(nóng)家肥和化肥,我更贊成施農(nóng)家肥,假如沒(méi)有條件施農(nóng)家肥也可以施化肥,無(wú)論是化肥還是農(nóng)家肥都應(yīng)當(dāng)采納“坑施”,要做到樹(shù)能汲取到但草不能汲取到,避開(kāi)消失樹(shù)長(zhǎng)得不好但草卻非常茂密的現(xiàn)象。假如有條件還可以用枯枝落葉來(lái)掩蓋地表面,一方面枯枝落葉腐爛后可以作為肥料,另一方面還可以起到保暖的作用。
除了規(guī)范修剪和合理施肥外,合理密植也非常關(guān)鍵,土地較肥沃的地方株距和行距可以適當(dāng)大一些,當(dāng)然也可以長(zhǎng)得差不多的時(shí)候再砍掉一部分,但這樣有點(diǎn)鋪張;而土壤相對(duì)較貧瘠的地方則可以密植,行距和株距應(yīng)當(dāng)小,以便長(zhǎng)大后能充分利用土地
合理密植是要和科學(xué)修剪相協(xié)作的,土地肥沃的的地方應(yīng)當(dāng)把它培育成高大的主枝型植株,而相對(duì)較貧瘠的地方主枝就不能太明顯,甚至可以說(shuō)沒(méi)有主枝,這樣的樹(shù)不會(huì)太大,正好適應(yīng)了土地貧瘠樹(shù)長(zhǎng)的慢這一事實(shí)。
合理密植的宗旨是盡可能的使土地被完全掩蓋,提高單位面積產(chǎn)量,從而提高效益。只要能達(dá)到這一目的,不必拘泥于書(shū)本上或是其他地方的方法,應(yīng)當(dāng)依據(jù)實(shí)際狀況采納合理的方法。
另外還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加果樹(shù)品種,品種單一抗風(fēng)險(xiǎn)力量就弱,萬(wàn)一哪天核桃價(jià)格猛跌,那果園的收入就沒(méi)法保障了。可以在空閑的地方或特地劃出一快地方來(lái)試著栽培其他果樹(shù),假如以后需要了,你立刻就可以種植,可以比其他人快一步,事實(shí)上賺錢(qián)也就是這一不步。小的經(jīng)營(yíng)方式的優(yōu)點(diǎn)就是轉(zhuǎn)型快,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)。
現(xiàn)代的農(nóng)村果園應(yīng)當(dāng)給人們衛(wèi)生平安的形象,這樣不但可以提高價(jià)格,還可以建立品牌,這是件很劃算的事。要建生態(tài)果園就應(yīng)當(dāng)少施化肥,主要施農(nóng)家肥和有機(jī)肥,可以仿照生態(tài)農(nóng)業(yè)來(lái)建設(shè)生態(tài)果園。
四、勞動(dòng)后的收獲
近一個(gè)星期的勞動(dòng),雖然有些累,但學(xué)到了很多東西,有了以前沒(méi)有的想法,我感到農(nóng)村缺少特地的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,特殊是一些落后的農(nóng)村,由于文化水平低,他們學(xué)習(xí)新技術(shù)的力量有限,很多技術(shù)在這些地方難以普及。在落后的農(nóng)村,近幾年有很多農(nóng)夫到外地打工,這是件好事,但也有他的缺點(diǎn),他們到外地看到了別人進(jìn)展了,也能掙點(diǎn)錢(qián),但自己的家鄉(xiāng)終究還是沒(méi)有進(jìn)展,他們要進(jìn)展也非常困難,由于沒(méi)有有力量的人來(lái)帶頭進(jìn)展。所以農(nóng)村需要有學(xué)問(wèn)的人,作為同學(xué)我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注農(nóng)村的進(jìn)展。
在果園中勞動(dòng)發(fā)覺(jué)以前的有些做法是不合理的,這還是由于沒(méi)有特地的技術(shù)人員指導(dǎo),在林果業(yè)如此,農(nóng)村其他地方同樣如此。農(nóng)村的確需要技術(shù)人員指導(dǎo)。以前高校畢業(yè)生都不情愿回到農(nóng)村去,有的甚至認(rèn)為回到農(nóng)村是一種恥辱,再加上以前人們的觀念是高校畢業(yè)了找份工作好好過(guò)日子,農(nóng)村的工作明顯不符合他們的要求,這樣下來(lái)情愿到農(nóng)村的高校畢業(yè)生就非常少,真正到了農(nóng)村的就更少了,在農(nóng)村作出較大貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)直就是鳳毛麟角。在就業(yè)形式如此嚴(yán)峻的今日,避開(kāi)爭(zhēng)著到城鎮(zhèn)上班的紅海,查找一片就業(yè)藍(lán)海顯得非常重要,這一片藍(lán)海我門(mén)為什么不行以到農(nóng)村去查找呢?
在農(nóng)村從頭到尾都只做一個(gè)不折不扣的農(nóng)村文員做的事當(dāng)然沒(méi)有意義,這也就正如有人所說(shuō)的高校生到農(nóng)村是大材小用。我認(rèn)為高校生到農(nóng)村是傳播技術(shù)傳播新思想新觀念的,而不只是關(guān)心寫(xiě)文件的,現(xiàn)在很多農(nóng)村技術(shù)還很落后,而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)很少,農(nóng)村有這樣的問(wèn)題我們就應(yīng)當(dāng)努力轉(zhuǎn)變它,高校畢業(yè)生不是去農(nóng)村看風(fēng)景,也不是去偷懶的,到農(nóng)村嚴(yán)格的說(shuō)是一種創(chuàng)業(yè),是艱辛的,布滿挑戰(zhàn)的。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)少就應(yīng)當(dāng)努力去轉(zhuǎn)變他。
我來(lái)自農(nóng)村,深切的感受到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)來(lái)源少的困難,近幾年核桃價(jià)格還比較高,并且目前為止還是供不應(yīng)求,它是很多農(nóng)夫的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,但隨著價(jià)格上揚(yáng),很多的人大力種植核桃,根本沒(méi)有考慮今后市場(chǎng)需求,相信不久它將由一片藍(lán)海廝殺為一片紅海。再加上病蟲(chóng)害日趨嚴(yán)峻,種植核桃的風(fēng)險(xiǎn)就越來(lái)越大了,農(nóng)村需要有學(xué)問(wèn)有力量的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo),需要我們高校生來(lái)關(guān)注。
我從小就喜愛(ài)到果園玩耍,在那里我找到了童年的樂(lè)趣,也看到了農(nóng)夫的艱辛,他們一年的勞動(dòng)換來(lái)的少量的收入只能解決溫飽,要致富再用那最古老的方法太難了,我們應(yīng)當(dāng)和他們一起去查找新的方法。
近幾年國(guó)家注意進(jìn)展農(nóng)村,我們都很興奮,每一個(gè)農(nóng)夫都應(yīng)當(dāng)興奮,并且提出了生態(tài)農(nóng)業(yè)。以前我始終幻想我能擁有自己的果園,把果園建成生態(tài)果園也是為實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的一部分,我盼望能為此盡自己微薄的力氣。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要在學(xué)好基本課程的同時(shí)多學(xué)一些農(nóng)業(yè)學(xué)問(wèn),走向城鎮(zhèn)是以前高校畢業(yè)生走的路,但今日已經(jīng)與以前不同了,走向城鎮(zhèn)早已成為紅海的今日,我們還可以回到農(nóng)村,回到農(nóng)村我們不是去躲避就業(yè)壓力,而是要去開(kāi)拓一片就業(yè)藍(lán)海,為農(nóng)村的進(jìn)展盡自己的一份力。
以后我還會(huì)常?;氐睫r(nóng)村、回到家里回到我喜愛(ài)的田野和果園,到那里了解更多的關(guān)于農(nóng)村進(jìn)展的學(xué)問(wèn),了解農(nóng)村進(jìn)展的動(dòng)態(tài),我盼望能在那里找到我的出路,看到農(nóng)村的出路,也盼望我的生態(tài)果園夢(mèng)能夠成為現(xiàn)實(shí)。
勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇6
中國(guó),作為一個(gè)進(jìn)展中國(guó)家,在取得驚人的進(jìn)展速度和改革碩果的同時(shí)仍舊存在一些問(wèn)題。農(nóng)夫,這個(gè)特別的稱謂,從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情意。1949年宏大的中華人民共和國(guó)的成立,使農(nóng)夫一改千百年來(lái)受剝削、受壓迫的地位,徹底地作了仆人。歷史的年輪駛?cè)敫母镩_(kāi)放的今日,農(nóng)夫的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查,初步得出了這些老大難問(wèn)題:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,村舍規(guī)劃不合理。社會(huì)保障掩蓋力度低,醫(yī)保問(wèn)題嚴(yán)峻。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與社會(huì)進(jìn)展不同步,文化消遣設(shè)施與人員匱乏。棄農(nóng)轉(zhuǎn)工轉(zhuǎn)商過(guò)于迅猛,農(nóng)地荒蕪,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。方案生育工作難度大,受訓(xùn)練程度低。相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才缺口大。農(nóng)村民主政治建設(shè)落后,干部群眾關(guān)系冷淡。
一、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展模式問(wèn)題
集約化與粗放化孰對(duì)孰錯(cuò)?始終以來(lái),關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)展方向都是一個(gè)引人注目的熱點(diǎn)話題。明顯,高新科技,高新人才是任何行業(yè)任何部門(mén)長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵,走集約化高效化也是每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的盼望所在。對(duì)于中國(guó)農(nóng)業(yè)而言,通過(guò)進(jìn)展集約化農(nóng)業(yè),還可以推動(dòng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)展,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,在農(nóng)產(chǎn)品附加值上做足文章。通過(guò)進(jìn)展農(nóng)業(yè)集約化,還可以大力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),逐步從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟(jì)過(guò)渡??墒菃?wèn)題并不只有這些,中國(guó)的人口從來(lái)就是決策者們必需考慮的問(wèn)題。中國(guó)的城市化水平還很低,即使已經(jīng)城市化的地方,其城市化程度也還很不令人滿足。所以解決浩大農(nóng)夫隊(duì)伍的就業(yè)和吃飯問(wèn)題就是當(dāng)務(wù)之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊(duì)伍早已使各主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市不堪其負(fù),而農(nóng)夫工進(jìn)城所帶來(lái)的勞資糾紛,社會(huì)治安問(wèn)題也不得不令人仔細(xì)對(duì)待。所以大力進(jìn)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),在農(nóng)村就近安置浩大的就業(yè)大軍特別必要。中國(guó)盡管地大物博,但可耕種土地少,利用價(jià)值高的土地少,在國(guó)家財(cái)力尚不足以負(fù)擔(dān)農(nóng)村全面社保醫(yī)保之前,必需使農(nóng)夫安心待在農(nóng)村土地上。或許精耕細(xì)作,小農(nóng)經(jīng)營(yíng)數(shù)千數(shù)百年以來(lái),始終是制約我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,制約城鎮(zhèn)化水平,制約城鄉(xiāng)貿(mào)易的重要緣由,但是我們永久更加無(wú)法接受,廣闊農(nóng)夫再也無(wú)地可種,生活日益困難,苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮(zhèn)化,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化是大勢(shì)所趨,是我國(guó)農(nóng)村進(jìn)展的必由之路,但那些客觀存在的詳細(xì)問(wèn)題說(shuō)明著,粗放經(jīng)營(yíng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍舊將是我國(guó)可預(yù)見(jiàn)的必定的苦痛選擇。而在選擇何種經(jīng)濟(jì)進(jìn)展模式的背后,是不得不重視的老大難的人口問(wèn)題。
二、人口問(wèn)題
盡管問(wèn)卷中沒(méi)有提到人口問(wèn)題,但我仍舊認(rèn)為問(wèn)題農(nóng)村人口問(wèn)題是一大關(guān)注點(diǎn)。對(duì)于人口問(wèn)題,最生動(dòng)的莫過(guò)于那個(gè)家喻戶曉的公益廣告。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對(duì)話耐人尋味。記者說(shuō):“你為什么放養(yǎng)?。俊毙∧泻⒄f(shuō):“賺錢(qián)。”記者說(shuō):“賺錢(qián)為了什么???”小男孩說(shuō):“為了娶媳婦?!庇浾哒f(shuō):“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說(shuō):“生娃。”記者說(shuō):“那生了娃,娃將來(lái)干什么啊?”小男孩說(shuō):“放羊?!庇纱丝梢?jiàn),樸實(shí)的并沒(méi)有更多全面細(xì)致考慮的生育欲望和方案,使得我國(guó)尤其是廣闊農(nóng)村的人口形勢(shì)特別嚴(yán)峻。多子多福,重男輕女,農(nóng)村人口的增長(zhǎng)還顯得特別的畸形化,男女比例的錯(cuò)亂必將形成越來(lái)越嚴(yán)峻的社會(huì)和倫理問(wèn)題。但是,這一問(wèn)題并不是短時(shí)期內(nèi)形成的,中國(guó)的價(jià)值觀點(diǎn)是不孝有三,無(wú)后為大。樸實(shí)的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對(duì)于農(nóng)村而言,最重要的是要樹(shù)立起正確的男女觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。明顯,一方面要樂(lè)觀普及法制意識(shí),樹(shù)立人權(quán)觀念,對(duì)男女問(wèn)題要有真正徹底的熟悉。男女是完全公平的,任憑拋棄女?huà)氩粌H是不道德的,更加使嚴(yán)峻的違法行為,是要受到法律制裁的。另一方面,要做好更加細(xì)致和徹底的宣揚(yáng)。要講究策略,必需要從小處著手,專心去做。對(duì)于農(nóng)夫家庭的開(kāi)銷(xiāo),人均開(kāi)支的變化要形成一個(gè)基本的規(guī)律化的報(bào)表材料,讓農(nóng)夫真正感到,多子未必多福啊。作為現(xiàn)在的時(shí)代形勢(shì),完全是越生越窮越窮越生啊。所以削減生育,對(duì)農(nóng)夫自己是完全有利的。在我所調(diào)查的農(nóng)村有一種以富買(mǎi)權(quán)的做法很流行。也就是孩子我要生,但是罰款你也可以拿去。我認(rèn)為這是一種嚴(yán)峻的司法卑視,從沒(méi)有哪部法律認(rèn)為交罰款可以使違法行為合理化!
這里不得不提的是農(nóng)村的廁所建設(shè)問(wèn)題,長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)村沒(méi)有統(tǒng)一和清潔的廁所,盡管或許為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)供應(yīng)肥料添了一些便利,但是骯臟不衛(wèi)生的村容也是農(nóng)業(yè)投資,農(nóng)夫提高生活水平的巨大障礙,所以,這里結(jié)合常州詳細(xì)狀況,提出以下建議:農(nóng)村公共廁所要從無(wú)到有,以政府投資為主,建設(shè)一些簡(jiǎn)易但是清潔便利的廁所,爭(zhēng)取在將來(lái)的十年內(nèi),農(nóng)村到處普及公共廁所,自家住房水沖式廁所比重為86.5%向95%進(jìn)展。
依據(jù)調(diào)查,至少有七成的農(nóng)夫?qū)τ谧约旱氖杖胩貏e不滿,而且還把矛頭直接指向了政府失職不作為,認(rèn)為政府的轉(zhuǎn)移支出不到位,農(nóng)業(yè)支持不夠是農(nóng)業(yè)逆境的重要緣由。明顯進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)投入事關(guān)全局,必需抓緊實(shí)施,在這個(gè)過(guò)程中,中心政府仍舊需要發(fā)揮更加重要的示范帶領(lǐng)作用。促進(jìn)農(nóng)夫增收是實(shí)現(xiàn)全面小康的難點(diǎn)和關(guān)鍵,也是推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的核心環(huán)節(jié)。建立以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股等流轉(zhuǎn)方式為主的土地股份合作社,保障農(nóng)夫獲得長(zhǎng)期穩(wěn)定的收益,同時(shí)建立非農(nóng)用地市場(chǎng)化流轉(zhuǎn)的合理價(jià)格機(jī)制,大幅度提高農(nóng)夫在安排中的分額。大力進(jìn)展各類(lèi)農(nóng)夫?qū)I(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,帶動(dòng)農(nóng)夫進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加收入。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)夫關(guān)于市場(chǎng)的引導(dǎo),不僅要種植糧食,還要大力普及高附加值的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物。完善農(nóng)村社會(huì)保障制度,使農(nóng)夫從社保中增加收入。進(jìn)一步完善農(nóng)村最低生活保障,提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療水平,樂(lè)觀探究新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn),最終實(shí)現(xiàn)“農(nóng)?!焙汀俺潜!辈④?;將失地農(nóng)夫納入社會(huì)保障體系,并通過(guò)政府保養(yǎng)或基本生活補(bǔ)助等形式,妥當(dāng)解決好歷年失地農(nóng)夫的生活保障。加大政府對(duì)農(nóng)村的轉(zhuǎn)移支付力度,使農(nóng)夫從扶持中增加收入。必需有針對(duì)子女購(gòu)得加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的普及,用科技的巨大力氣驅(qū)散農(nóng)村落后的陰霾??墒?,農(nóng)業(yè)科技的推廣與普及遇上強(qiáng)大阻力好像也是必定的。
三、關(guān)于農(nóng)業(yè)科技和科普的問(wèn)題
可以說(shuō)本次社會(huì)調(diào)查直接緊密相關(guān)的是農(nóng)業(yè)科技狀況與農(nóng)夫的精神文化狀況,然而狀況并不樂(lè)觀。依據(jù)調(diào)查,擁有大專職高以上學(xué)歷的不到百分之六,初高中約占總數(shù)的百分之七十,學(xué)校程度大約為兩成,文盲半文盲率倒是比較低,只有約百分之四。在調(diào)查中,某位大叔的一句話頗有殺傷力,念書(shū)好的誰(shuí)還種田啊?明顯,在廣闊農(nóng)村,文化學(xué)問(wèn)的匱乏是許多方面不足的重要緣由。正是科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的匱乏,使得農(nóng)夫普遍相信迷信,據(jù)調(diào)查建設(shè)房屋要看風(fēng)水的超過(guò)了九成,可以說(shuō)好像不這樣做,反倒是不正常的。大約八成的農(nóng)夫認(rèn)為,能讀書(shū)看報(bào)和寫(xiě)常用的應(yīng)用文就足以應(yīng)付生活了。學(xué)問(wèn)的匱乏造成了農(nóng)夫普遍還不相信科學(xué)技術(shù)的力氣,對(duì)于農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少百分之57的人表示沒(méi)有熱忱,甚至還有約百分之45的人認(rèn)為農(nóng)業(yè)科技的實(shí)際意義不大。
勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇7
首先,我很感謝系部的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的推舉,讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參與這次xx村的社會(huì)實(shí)踐,讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不一樣的生活,讓我有機(jī)會(huì)熟悉這樣一群奇葩。
在xx村實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng),短短的七天,但是在這七里我的感受卻是特別多的,由于我收獲了很多。記得剛?cè)x村的時(shí)候,在車(chē)上始終很期盼快點(diǎn)到達(dá),經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的期盼與張望,我們的車(chē)最終駛進(jìn)了xx村,而就在要與村民們見(jiàn)面的時(shí)刻來(lái)臨時(shí),我的心情突然變的緊急起來(lái)。然而,真正的接觸后,我才發(fā)覺(jué)接待我們的叔叔阿姨是那么的隨和,讓我有一種感覺(jué),感覺(jué)就像在自己家一樣,輕松拘束,倍感暖和。
第一天下午熟識(shí)了環(huán)境,在鄉(xiāng)間的河流里放松了下。大家都很快樂(lè),來(lái)到這樣一個(gè)山青水秀的地方,在沒(méi)有清亮的河流里玩耍打鬧,同時(shí)也讓原來(lái)不太熟絡(luò)的伴侶們變的熟識(shí)起來(lái),團(tuán)結(jié)對(duì)我們后來(lái)的工作是特別重要的。然后在接下去的幾天里我們開(kāi)頭了我們的實(shí)踐工作。原本是宣揚(yáng)組的我在這幾天中將和調(diào)研組的成員們一起完成我們的社會(huì)調(diào)研工作。那段日子白天的氣溫都特別的高,太陽(yáng)公公每天高高的在天上笑著,看著我們?cè)卩l(xiāng)間小路上或是四周農(nóng)家里忙著調(diào)研。說(shuō)實(shí)話,那幾天真的很辛苦,有想過(guò)快點(diǎn)結(jié)束吧,快點(diǎn)回學(xué)校吧。間或也會(huì)埋怨為什么每天都是這么大好的天氣,就不能下點(diǎn)雨么?調(diào)研必需要在村民們都在家的時(shí)候去各個(gè)村每家每戶的做調(diào)查,值得慶幸的是,當(dāng)?shù)氐拇迕穸己軜?lè)觀的協(xié)作著我們的工作,這讓我們的工作進(jìn)行的更順當(dāng),更有效率。我們分成兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行調(diào)研,小組間合作的都很好,大家相互鼓舞,相互照看,在工作的同時(shí)也增加了友情,我們都懂,我們是一個(gè)團(tuán)體。調(diào)研的伴侶們也很辛苦,由于小伴侶的年齡不等,由于爸爸媽媽都不在家,基本上都是爺爺奶奶帶,所以也比較任性,所以支教工作最初也進(jìn)行的不是很順當(dāng),在經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)總結(jié)后,大家重新思索著怎么樣跟這么一群孩子在嬉戲中學(xué)習(xí),讓他們能快樂(lè)的學(xué)。我們帶去了許多的東西也都派上了用場(chǎng),足球,折紙,畫(huà)筆,糖果等,每天夜晚的電影時(shí)間也是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候。支教組的伴侶們都很有急躁,總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小伴侶在叫哥哥姐姐們一起玩,相信對(duì)于他們而言這也將是一段美妙而又具有童真的回憶。
起初我們做的并不是很好,由于第一次來(lái),也沒(méi)有閱歷,所以第一天我們做的并不是很好,但是經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)之后,其次天,大家都更仔細(xì)很樂(lè)觀的去工作,我們始終相信好,很好,特別好,明天會(huì)更好?。?,每天辛苦了一天后,總會(huì)在夜晚留下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做嬉戲,這個(gè)時(shí)間完全是屬于我們的歡快時(shí)間,這樣做的目的是讓大家的關(guān)系能在嬉戲中變的更親熱,讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更堅(jiān)固。在嬉戲中大家都玩的很嗨,笑的很樂(lè),一天的疲乏也就這樣消散了。
每天早上我們六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從雙贏樓動(dòng)身繞村跑步進(jìn)行晨練,并在那個(gè)時(shí)間在廣播里向告知村民們我們當(dāng)天的工作,這就意味著我們需要五點(diǎn)起床,這對(duì)我們而言可不簡(jiǎn)單,但是出人意料的是沒(méi)有一個(gè)人遲到,七天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)人遲到。跑完步我們各自回各自住的叔叔阿姨家吃早飯,然后再去雙贏樓集合開(kāi)頭一天的工作。我們每天來(lái)回雙贏樓最少八次,基本上都是吃了飯就開(kāi)頭動(dòng)身,天氣比較熱大家都很辛苦,但是大家都堅(jiān)持下來(lái)了,xx村小分隊(duì)堅(jiān)持下來(lái)了。
夜晚通常大家一起回家,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,緩解一天的疲憊,有的人唱著歌,有的人說(shuō)著白天發(fā)生的趣事,有的人開(kāi)著別人的玩笑,這樣的夜晚真的很美妙。
在那里的七天中,我們住的那戶人家很專心的照看著我們。每天奶奶總是會(huì)變著法兒的燒好吃的給我們,每頓都很豐富,每天回家吃飯都吃的特殊香。姐姐會(huì)做好檸檬水等我們回去,給我的解渴。叔叔阿姨也很和氣。不管我們夜晚工作多遲回去,總會(huì)觀察奶奶留著燈等著我們,心里暖陽(yáng)陽(yáng)的。
我xxx住在同一戶人家里,大家都很喜愛(ài)這個(gè)家,每天同吃同睡,我們之間的友情也變得越來(lái)越深厚,大家一起說(shuō)著哪種菜是自己的最?lèi)?ài),哪個(gè)夜晚蚊子多,哪個(gè)夜晚外面的風(fēng)很涼快。我想我永久忘不了那些與她們一起半夜里同蚊蟲(chóng)
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