《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及換算。2.會(huì)選用適當(dāng)?shù)目潭瘸哒_測(cè)量長(zhǎng)度。3.知道長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成,知道測(cè)量有誤差,取多次測(cè)量的平均值可以減小誤差?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度和正確讀數(shù)。【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】根據(jù)速度公式,求速度應(yīng)知道和。結(jié)合生活中的實(shí)際情況思考一下對(duì)這兩個(gè)物理量應(yīng)如何測(cè)量呢?【自主學(xué)習(xí)】一、長(zhǎng)度單位:閱讀課本P10---11,了解長(zhǎng)度單位及其換算,完成下面問(wèn)題:1.常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具有:、、、等。2.長(zhǎng)度的單位(1)回憶小學(xué)學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位及單位間進(jìn)率1米=分米=厘米。(2)閱讀課文第11頁(yè),了解:在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位是。還有、、、、、。1m=nm【自主學(xué)習(xí)】二、長(zhǎng)度的測(cè)量:閱讀課本P11—12,學(xué)習(xí)刻度尺的使用及讀數(shù);3.使用刻度尺時(shí)要先觀察和,看清在哪里。4.使用時(shí)(1)選:根據(jù)被測(cè)物體選擇合適的刻度尺;(2)放:對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度的一邊被測(cè)物體,不能歪斜。(3)讀:視線(xiàn)要刻度線(xiàn);(4)記:記錄結(jié)果包括、和。5.試著用你的刻度尺測(cè)一下物理課本的厚度,大約是cm。6.如圖所示,刻度尺的分度值是,物體的長(zhǎng)度是。7.閱讀13頁(yè)小資料,了解一些物體的長(zhǎng)度或物體間的距離?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】三、時(shí)間的測(cè)量:閱讀P13—14,了解時(shí)間的單位、換算及測(cè)量1.時(shí)間的單位有、、,單位換算:1h=min=s.2.時(shí)間的測(cè)量工具是。3.看書(shū)14頁(yè),認(rèn)識(shí)各種表。【自主學(xué)習(xí)】四、誤差:閱讀P14,完成下面問(wèn)題1.定義:_________值和_________值之間的差別叫做誤差。2.誤差產(chǎn)生的原因:(1)(2)3.減小誤差的方法有(1)(2)(3)4.誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別:。【合作探究】用特殊方法測(cè)量;小組討論完成下列問(wèn)題:怎樣測(cè)量硬幣的周長(zhǎng)?怎樣測(cè)量一張紙的厚度?【課堂小結(jié)】歸納總結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?【達(dá)標(biāo)作業(yè)】一、填空題1.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的單位是___,它的符號(hào)是____,測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是____;時(shí)間的單位是____,它的符號(hào)是____,測(cè)量時(shí)間的常用工具是____.2.現(xiàn)有10m,2m,1cm,1mm,1μm共5個(gè)長(zhǎng)度值,請(qǐng)選擇其中一個(gè)對(duì)號(hào)入座.壹角硬幣的厚度接近于____,小手指的寬度接近于____,教室門(mén)的高度接近于__.3.測(cè)量時(shí),測(cè)量工具越精密,誤差就越____,但是誤差是____避免(填“可以”或“不可”)的,為了減小誤差,可以采用多次測(cè)量的____作為測(cè)量結(jié)果.4.如圖所示,用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度,則刻度尺所顯示的木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_,其中,準(zhǔn)確值為_(kāi)_,估計(jì)值為_(kāi)__.所使用的刻度尺的分度值為_(kāi)_,量程為_(kāi)___.5.關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中不正確的是()A.誤差的產(chǎn)生和測(cè)量工具有關(guān)B.真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異叫做誤差C.誤差雖然不可避免,但可以盡可能減小D.以上說(shuō)法都不正確6.在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中,紀(jì)錄數(shù)據(jù)時(shí)()A.可只記錄數(shù)值,不需要記錄單位B.可只記錄單位,不需要記錄數(shù)值C.只要記錄準(zhǔn)確值,并注明測(cè)量單位即可D.既要記錄準(zhǔn)確值和估計(jì)值,也要注明測(cè)量單位7.某同學(xué)正確測(cè)量出某物體的長(zhǎng)度是36.67cm,則他所使用的刻度尺的分度值、此數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是()A.1mm,36.60

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