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麻雀第一課時同學們，你們認識它嗎？你們知道哪些與麻雀有關的成語或俗語呢？鴉雀無聲門可羅雀燕雀安知鴻鵠之志麻雀雖小，五臟俱全關于狗的成語或俗語大家又知道哪些呢？雞飛狗跳雞鳴狗盜狼心狗肺狗仗人勢畫虎不成反類犬對比麻雀與狗，從圖片中我們可以看出什么？麻雀小而弱，獵狗大而強。我會認嗅奈拯嘶啞龐zhěnɡsī“拯”是翹舌音，“嘶”是平舌音。我會寫軀驅(qū)“軀”與身體相關，所以是身字旁。搏博“搏”是用手搏斗，所以是提手旁。區(qū)分形近字結(jié)構(gòu)：書寫指導：左右右部下面有一點。xiù嗅書寫指導結(jié)構(gòu)：書寫指導：上下“齒”上寬下窄。chǐ齒書寫指導結(jié)構(gòu)：書寫指導：左右“幼”字的偏旁不是“纟”，而是“幺”。yòu幼書寫指導搖撼：搖動（樹木、建筑物等）。無可奈何：沒有辦法，沒有辦法可想。龐大：（形體、組織或數(shù)量等）很大（多含過大或大而無當?shù)囊馑迹?。詞語解釋初讀課文這篇課文講述了“我”在________的路上，親眼看到_______________，______在_____面前奮不顧身地___________的故事。打獵回來獵狗想吃掉小麻雀老麻雀獵狗保護小麻雀自由讀課文，根據(jù)提示，概括課文內(nèi)容。看一看課文一共有幾個自然段，哪幾個自然段是描述老麻雀奮不顧身保護小麻雀的。課文一共有7個自然段。第4、5自然段描述了老麻雀奮不顧身地保護小麻雀。默讀課文，試著給課文分段，歸納出各部分的大意。第一部分（1—3自然段）：“我”打獵歸來途中，看到一只從巢里掉下來的小麻雀。第二部分（4—5自然段）：老麻雀在龐然大物——獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀。第三部分（6—7自然段）：小麻雀得救了，“我”帶走了獵狗?？偨Y(jié)

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