中班班主任春季學期工作計劃

第第頁中班班主任春季學期工作計劃

中班班主任春季學期工作計劃1

新的一學期開始了，小伙伴又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)仔細學習，加強學習和討論。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊敬幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一、班況分析

我們中班現(xiàn)在共有幼兒__名，通過中班上學期的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達技能、與人交往技能、生活自理技能以及動手操作技能都有較大的進展。本學期我們將仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務技能，喜愛援助他人，敬愛師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到進展。

二、教育教學工作

1、依據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。

促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，加強體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。

2、結(jié)合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料，援助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系，教育應親密結(jié)合幼兒的日常生活來進行，援助幼兒在生活和活動中獲得的閱歷;

幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒提供適應各種技能的多種操作材料和活動，并予以相宜的指導。

3、實時加強幼兒的常規(guī)培育。

常規(guī)的好壞徑直影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

三、保育工作

1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，援助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;

身體熬煉需要保證幼兒相宜的運動負荷，同時著重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。

2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關(guān)器械和活動場地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒技能的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;

結(jié)合季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應技能。

3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特別狀況要實時上報園里領(lǐng)導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;

教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。

家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到全都性的教育影響，加強家長的.哺育責任，促進親子關(guān)系。

2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別非常兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題實時解決，共同援助孩子進步。

同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采用不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的援助。

五、老師之間的合作與支持

在教育活動的實施中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應與其他老師相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和全都影響。我將仔細執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

六、班級管理

1、仔細制訂好周、日計劃，動靜交替、科學合理地安排好幼兒一日活動。

2、仔細登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3、管理好班級財物，每天離園時提示幼兒帶好自己的物品，仔細檢查門窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級財物丟失;

平常留意節(jié)省用水、用電、以免造成不須要的糜費。

4、建立團結(jié)、歡樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、歡樂上班”的工作氛圍。

總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒歡樂成長，和本班老師一起把我的班級工作做好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境!

中班班主任春季學期工作計劃2

新學期開始了，作為中班班主任，我將努力抓好同學的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高同學的思想品德，努力培育良好的學習習慣，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一、工作要點

1、班級活動。依據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、學校文化活動、家庭與社會活動等。

2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學前班兒童向?qū)W校生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培育同學的組織技能和責任心使每個同學都有班級榮譽感。培育同學的參加意識?提供顯示同學才華的機會。

3、培育中班班干部。班干部是班主任的.左右手。要仔細選拔中班班干部、細心培育中班班干部。鼓舞中班班干部大膽工作，指引他們工作方法。嚴格要求中班班干部在各方面都取得更大進步。在紀律上以身作那么，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。

4、狠抓安全教育和安全管理。本學校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴峻后果。所以，安全教育要每天講、時時講、每天要隨時監(jiān)控同學的下課活動。

5、力爭與家長達成共識，對同學保持全都的要求，按時與他們交換了解同學校內(nèi)外表現(xiàn)協(xié)作學校教育好孩子。

二、工作措施

1、仔細制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并仔細組織實施。

2、掌控好同學基本狀況。

3、了解學前班同學在家生活狀況。教育同學養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

4、安全教育常抓不懈每天強調(diào)。

5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，具體記。

三、詳細安排

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生，洗澡、剪指甲、強調(diào)安全教育。

2、周二課外活動。

3、周三作業(yè)檢查。

4、周四家庭關(guān)系。

5、周五班會總結(jié)。

6、保證兒童人身安全，同學每天由家長接送，接送同學時老師需要和家長見面。家長忘接同學時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至同學與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走同學或同學自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

中班班主任春季學期工作計劃3

新學期開始了，我們和家長一樣期盼著孩子們的成長和改變。中班這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀測者和幫助者，來發(fā)覺孩子的愛好和特長在哪里，適時的援助他，讓他得到盡可能大的進展空間。

一、班級狀況分析

本學期我班共有幼兒31人，其中插班生2人。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣，初步形成了肯定的規(guī)章意識。如：喜愛上幼兒園，有了初步的自理技能，基本上有良好的衛(wèi)生習慣，玩好玩具能分類擺放等。

二、本學期的工作重點

1、開學初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在原有基礎(chǔ)上進行更換，讓幼兒參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級特色，環(huán)境中應以孩子為主體，留有相應的空白，在教學活動中實時將幼兒的作品進行展示，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學習狀況。

2、加強幼兒的常規(guī)培育

常規(guī)的好壞徑直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。平常通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，實時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀測幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

3、提高幼兒的.閱讀、講解并描述技能

援助幼兒掌控閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講解并描述故事的技能，在餐前活動時間開展故事競賽活動。

4、培育幼兒動手操作技能

通過一年小班的學習培育，幼兒的動手技能已有很大的提高，對美工等操作活動特別感愛好。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，盡量使手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

5、繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動

〔1〕班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進幼兒的持續(xù)進展。班本課程內(nèi)容應來源于本班的實際狀況，來源于本班幼兒的愛好點，依據(jù)孩子的愛好，開展班本課程活動。

〔2〕在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認識到區(qū)域活動需要創(chuàng)設(shè)能鼓舞幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探究的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的進展。本學期我班共設(shè)置七大區(qū)域：

〔1〕閱讀區(qū)；

〔2〕美工區(qū)；

〔3〕益智區(qū)；

〔4〕角色區(qū)；

〔5〕建構(gòu)區(qū)；

〔6〕科學區(qū)；

〔7〕生活區(qū)。

在主題進行過程中依據(jù)各主題生成相應的區(qū)域活動。

三、家長工作

本學期我們將繼續(xù)利用各種群、微信群，電話等與家長聯(lián)系，溝通溝通，我們還將利用宣揚欄向家長公開我們的各項活動、育兒閱歷，依據(jù)班級組安排開展家長半日活動，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。向家長介紹園內(nèi)的制定，分析班級存在的不足，盼望得到家長的諒解與支持。同時，還鼓舞家長大膽提合理化看法，以便本班保教工作的改進。

中班班主任春季學期工作計劃4

下學期開始。為了更好地開展本學期各方面的工作，依據(jù)本班級的實際狀況，制定如下班級計劃：

一、班級狀況分析

我們中產(chǎn)階級有48個孩子，其中6個是轉(zhuǎn)同學。通過以往的學習生活，孩子養(yǎng)成了良好的游戲習慣，學習習慣，孩子的口頭表達技能，溝通技能等等都有了明顯的進步，也掌控了一些簡約的技巧，讓同伴們可以親睦相處，一起學習，一起玩耍，早上來公園的時候主動和老師打招呼，遵守班級里的習慣秩序，根據(jù)活動的規(guī)章進行活動。有肯定的自理技能和溝通技能，知道遇到困難時尋求老師和同伴的援助，積極參與幼兒園組織的各種活動。在看到進步的同時，也意識到孩子的個體差異依舊存在。有的孩子動手操作技能有待進一步提高，有的孩子學習習慣有待改善，有的孩子飲食習慣有待加強，新生對幼兒園一日活動不熟識。

二、工作目標和措施

(1)保健工作

1.加大教育力度，把安全放在第一位，用“心”觀測孩子，在孩子的詳細環(huán)節(jié)落實“和”。通過一系列活動加強孩子的自我維護意識和技能。

2.做好日常衛(wèi)生，讓班級沒有死角。

3.留意體育熬煉，保證孩子有足夠的時間進行戶外活動。在活動中，孩子學會隨著活動的改變增減衣服。并能實時整理和布置小型運動器材。

4.繼續(xù)全面規(guī)范開展同學值日工作，培育孩子的動手技能和服務意識。

5.繼續(xù)協(xié)作這個園區(qū)的保健醫(yī)生做好兒童保健工作，尤其是季節(jié)性疫情的預防。應加強中產(chǎn)階級兒童的自我保健意識和技能。為幼兒提供自助機會，養(yǎng)成良好的保健習慣。

6.定期在首頁專欄的專欄里宣揚相關(guān)的保健知識，首頁會一起做好保健工作。

(2)教育工作

1.繼續(xù)以專題活動的形式組織教學活動，著重各個領(lǐng)域的滲透。

2.繼續(xù)重視班級實習的管理，進一步加強孩子生活、學習、玩耍習慣的培育，做好平常滲透教育。

3.留意在日常生活中滲透愛情教育，培育孩子大膽勇猛的品質(zhì)，鼓舞孩子發(fā)表看法和建議。

4.能夠積極、上心地開展數(shù)學運算活動；觀測、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等價的概念。

5.進一步加強制造良好的教育環(huán)境，著重孩子的可操作性和參加性。

6.創(chuàng)新自制的蒙古語學習工具，經(jīng)久耐用，操作簡約，生動合理。

7.保證孩子的'游戲時間，依據(jù)孩子的愛好生成每個游戲的主題，援助孩子形成肯定的合作技能，大膽表達自己的溝通技能和解決問題的技能。

8.結(jié)合園務工作計劃，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展小型個案討論，寫好教科研個案記錄等等。

9.結(jié)合本園實際，本著促進幼兒進展為目的開展一系列豐富多彩的活動。如：慶“六一”游藝活動等。

(三)家長工作

1.按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家狀況，家園合作，共同培育幼兒良好的行為習慣。

2.實時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學習、生活內(nèi)容及教子育兒的知識、閱歷。

3.向家長開放親子活動，讓家長參加班級管理、教學等活動。

4.實時召開家長會，請家長代表參加班級管理工作。

在今后的工作中，要仔細執(zhí)行計劃，遜色地完成各項教育教學工作。

中班班主任春季學期工作計劃5

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的盼望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，總結(jié)上學期老師的工作，吸取閱歷，本學期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學期的班務工作計劃。

一、本學期工作實施重點

1、思想道德建設(shè)

本著對幼兒喜愛的立場，在工作中多愛心、多細心、多耐煩;本著對幼兒負責任的立場，在工作中多思、多想、多悟;本著對自己要成長的立場，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝討論型老師的方向努力。

2、工作方向

(1)將“教育公正，機會均等”進行究竟，做到不偏愛、不蔑視，著重每個幼兒的進展，使他們有美妙的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以老師為學習榜樣”作為本學期的重點，使幼兒得到全面的進展。

(2)仔細做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務水平的同時援助同班老師在教育教學方法取得肯定的進步。

(3)認真觀測、仔細記錄、積極思索做好每月的各項文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干老師的資格靠近。

(4)多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。

3、教育教學工作

(1)環(huán)境

結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學的真正的幫助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式奇妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學知識的復習與鞏固。上學期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，每個主題都有結(jié)合教學活動讓家長參加進來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時積極鼓舞每一位家長都著重幼兒的學習的狀況下和幼兒一起完成相應的活動，援助家長加強教育的閱歷，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。

(2)教學

老師在努力吃透教材，課前仔細預備，課中留意觀測每一位幼兒，課后仔細反思的前提下，積累教學閱歷，讓班級幼兒得到全面的`進展。

(3)游戲

中二班的角色游戲為“荷藕之鄉(xiāng)”，這一游戲幼兒玩了一個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認識與了解，基本玩法已經(jīng)初步掌控，依據(jù)孩子們玩的狀況看，他們對這一游戲特別感愛好，所以這學期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學期的重點工作之一。我們從增多制作東西的品種、依據(jù)游戲過程中的需要增加相應的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會閱歷。

(4)日常工作

在本學期的日常工作中，除了將每天的正常教學活動有序的開展好之外，更重要的是要減削幼兒空座、等待的時間，將英語、科學兒歌的學習與復習融入到飯前、飯后、課間等空余的時間，這樣既援助幼兒復習了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進一步的完善。

加強班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級老師進行爭論，將班級中涌現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進行討論，制定出解決方案，使班級常規(guī)進一步完善。

4、安全教育工作

安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。如：開學前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。老師要將安全問題放在首位，發(fā)覺問題實時處理并進行須要的教育，這樣每天的進行常規(guī)的培育和教育，我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下，班級的安全工作肯定會得到保證。中班下學期我們將引導幼兒學習自己愛護自己，有較強的安全意識，讓幼兒懂得愛護自己、愛惜自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進行。

5、家長社區(qū)工作

相信經(jīng)過這學期與家長的相處，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解，本學期我班的家長工作重點在于以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細、做實;第二，充分的利用家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學到的東西。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源援助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題，積極鼓舞家長，讓每一位家長參加到我們班級的項活動中。第四，對于班級中個別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐煩援助他們，平常主動地多與他們溝通，讓他們感覺到老師的好，發(fā)覺老師的優(yōu)點，從而和我們交伙伴，支持我們的工作。

我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數(shù)幼兒為獨生子女，但經(jīng)過小班培育，入園后心情還比較穩(wěn)定，能正常的參加各項活動。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。一段時間下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣，詳細表現(xiàn)在：

二、工作任務與詳細措施

(一)教育教學方面

1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，加強體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。

2、進展幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的基本技能，增進對環(huán)境的認識，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手技能。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育老實、自信、好問、友愛、勇猛、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。

4、鼓舞幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。

措施：

1、依據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學。

2、著重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同技能的幼兒提出不同要求。

3、繼續(xù)以預成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充盈幼兒的感性閱歷，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的性格進展。

4、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行。

5、繼續(xù)開展民族文化課題討論，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間游戲活動，調(diào)動幼兒參加民間游戲的積極性。

(二)家園共育方面

1、把日常生活教育與家庭教育親密聯(lián)系，讓家長積極協(xié)作引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參加者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。

2、請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，徑直看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，加強與老師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

措施：

1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內(nèi)容等等，鼓舞家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用。

2、召開班級家長會，與家長溝通信息。

3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參加到幼兒園教育活動中，使家長與老師間、家長與家長形成相互探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

4、做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養(yǎng)立場，家園合作，共同教育好孩子。

中班班主任春季學期工作計劃6

一、輔導思想：

以《大綱》精力為輔導，并很好地落真實一日作業(yè)中，為等候北京市《大綱》下基層的查看和等候北京市示范園視導，做好各項預備作業(yè)。

二、班作業(yè)剖析：

成果：

1、完成了班級特征盤紙活動的腳印堆集，并裝訂成冊。

2、創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)“愛”的相關(guān)環(huán)境內(nèi)容，使幼兒加強了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功用。

3、本班家長作業(yè)打開了新局面，得到了家長的合作、支撐和必定。

4、在保育人員頻頻收支，人手緊缺的狀況下，其他兩名老師，克服困難，加班加點，有序打開班內(nèi)作業(yè)，并確保了幼兒的出勤和活動安全。

缺乏：

1、青年老師的帶班、組織才能有待訓練和進步。

2、保育人員的歸納本質(zhì)有待進步。

三、本學期作業(yè)方案

〔一〕在職業(yè)道德方面

1、進一步學習和執(zhí)行《大綱》精力，進步老師歸納本質(zhì)。

2、進一步學習園內(nèi)各項規(guī)章準那么，嚴格遵守準那么要求。

〔二〕加強事務學習，進步老師的實踐帶班才能

1、經(jīng)過聽課和觀摩等多種形式，為青年老師供應彼此學習的時機，進步帶班才能，把握相關(guān)事務技術(shù)。

2、活躍參與園內(nèi)打開的“老師技術(shù)技巧”競賽，來學習別人的才調(diào)，呈現(xiàn)自己的技術(shù)。

3、做好老老師的聽評課，和年青老師觀摩各項預備作業(yè)。

4、活躍參與園內(nèi)組織的外出學習，做到學有所用。

〔三〕保教作業(yè)：

1、結(jié)合本班幼兒年