社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)模板（3篇）

第8頁共8頁社會(huì)實(shí)踐?工作總結(jié)?模板登?上返回黔?西的中巴?車，我回?頭望了望?一大早趕?了幾里山?路來送行?的學(xué)生，?看著那些?眼眶濕潤?的孩子們?，誰也不?說話，整?齊地站成?一排，投?來一種不?舍與難過?的眼神目?送我們駛?出這條顛?簸的山路?。捧著學(xué)?生離別前?送我的鮮?花，我微?笑著向他?們揮手作?別，只想?把微笑當(dāng)?作離別的?祝福。但?此時(shí)，我?的內(nèi)心又?是何其的?不舍，舍?不得這群?單純可愛?的山里孩?子，只希?望我的孩?子們能好?好成長(zhǎng)，?等過些年?我一定要?再回來看?看他們。?攜手共?進(jìn)，共同?成長(zhǎng)回?顧自己著?在貴州實(shí)?踐的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，這?半個(gè)月的?難忘經(jīng)歷?不僅賜予?我一輩子?受用的收?獲，也給?我的心靈?帶來觸動(dòng)?。其實(shí)，?我一開始?就明白，?我們這些?大學(xué)生來?支教，并?不能給山?里的孩子?帶來多大?的改變。?我們實(shí)踐?的時(shí)間只?有短短的?半個(gè)月，?而所能傳?授給學(xué)生?的知識(shí)也?極為有限?。而我?們這群在?大學(xué)里接?受理論學(xué)?習(xí)的青年?，來到邊?遠(yuǎn)地區(qū)吃?苦實(shí)踐并?不斷在實(shí)?踐中鍛煉?自己，使?自己受益?匪淺。從?剛開始來?到這里的?不習(xí)慣，?到最后的?的舍不得?離開;從?第一次講?課略有些?緊張，到?后來嫌一?節(jié)課的時(shí)?間太短而?不夠講;?從一開始?去家訪時(shí)?走不慣山?路，到后?來的輕松?自如，我?的每一天?都在不斷?地適應(yīng)，?每一天都?在進(jìn)步。?除此之?外，我不?僅收獲了?與隊(duì)友之?間同甘共?苦的兄弟?姐妹情，?收獲了一?份純潔的?師生情，?更收獲了?一種不畏?艱苦、吃?苦耐勞的?精神。我?第一次如?此深刻地?體會(huì)到，?作為大學(xué)?生應(yīng)該承?擔(dān)的一份?社會(huì)責(zé)任?，為祖國?貢獻(xiàn)一份?力量。?全力以赴?做準(zhǔn)備?起初__?__米的?跑程對(duì)平?時(shí)不鍛煉?的隊(duì)員來?說并非容?易，但是?從來沒有?人偷懶、?沒有人叫?苦。在堅(jiān)?持了一段?時(shí)間之后?，大家都?能輕松地?跑下全程?，這對(duì)我?們支教期?間每天走?幾里山路?去家訪有?了很大的?體能幫助?。在隊(duì)員?的相互鼓?勵(lì)和相互?督促下，?體能訓(xùn)練?一直堅(jiān)持?到去貴州?的前一天?晚上。?調(diào)整適應(yīng)?，潛心教?學(xué)__?__月_?___日?抵達(dá)大水?鄉(xiāng)，我們?開始了為?期半個(gè)月?暑期實(shí)踐?。然而，?在大水鄉(xiāng)?實(shí)踐的居?住環(huán)境、?教學(xué)條件?比我想象?中的艱苦?。居住條?件極為簡(jiǎn)?陋，我們?在校長(zhǎng)家?堆放飼料?的雜屋里?自己動(dòng)手?搭上不足?四米的木?板，八個(gè)?人就擠在?這張通鋪?上。然而?，潮濕的?環(huán)境和肆?虐的蚊蟲?讓不少隊(duì)?友的皮膚?布滿了紅?色的疙瘩?。后面?一段時(shí)間?，不少隊(duì)?友生病了?，帶來的?藥已全部?吃完，我?們也只能?拖著等它?自然好。?當(dāng)?shù)赜盟?困難，我?們十人的?到來更是?加重了附?近的用水?負(fù)擔(dān)，為?了節(jié)約用?水，一盆?洗臉?biāo)?們十名隊(duì)?友就共著?洗，而實(shí)?踐的半個(gè)?月誰也不?忍心用緊?缺的水洗?澡。每天?上課回來?，我們自?己做飯，?沒有其他?菜就只好?到山上挖?土豆吃，?土豆不夠?吃就用白?糖下飯。?盡管條件?很艱苦，?但是我們?從不抱怨?，只把心?思放到教?學(xué)上，因?為我們明?白“吃些?苦不算什?么，把教?學(xué)搞好，?讓學(xué)生有?所收獲，?這才是最?重要的。?”聽說?學(xué)校平時(shí)?只給孩子?們開設(shè)語?文、數(shù)學(xué)?兩門課程?，而美術(shù)?、音樂、?體育這些?課程孩子?們都沒有?接觸過。?社會(huì)實(shí)?踐工作總?結(jié)模板（?二）第?一，講究?條理。?年輕人剛?到工作單?位時(shí)往往?會(huì)表現(xiàn)急?躁，這是?正常的，?但最好不?要急功近?利，急于?表現(xiàn)自我?可能會(huì)使?自我處于?不利地位?。我們要?抱著踏實(shí)?的態(tài)度來?做事，虛?心點(diǎn)往往?能得到別?人的認(rèn)同?。其實(shí)我?發(fā)覺前輩?做事有一?點(diǎn)很值得?學(xué)習(xí)的，?就是他們?做事很講?究條理，?他們遇到?問題會(huì)一?步步去解?決，而不?是驚慌失?策。這次?在中國移?動(dòng)有限公?司的實(shí)習(xí)?帶給我不?僅僅僅是?一種社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)，更?是我人生?的一筆財(cái)?富。更可?喜的是我?在實(shí)習(xí)期?間還結(jié)識(shí)?了一些好?朋友，他?們給予我?不少的幫?忙。俗話?說：紙上?得來終覺?淺。沒有?把理論用?于實(shí)踐是?學(xué)得不深?刻的。?第二，真?誠待人。?移動(dòng)的?銷售代表?的工作是?與人打交?道，每一?天都要和?各行各也?的人打交?道。我們?越是了解?顧客的想?法、興趣?、觀點(diǎn)，?就越能夠?將工作做?得更好，?給顧客帶?給他們所?期望的并?且將購買?的產(chǎn)品服?務(wù)。我剛?到公司時(shí)?，遇到的?全是新面?孔，由于?和他們不?熟悉，所?以不敢和?他們說太?多的話，?并且對(duì)工?作未曾了?解，開始?覺得不太?適應(yīng)。之?后我慢慢?發(fā)現(xiàn)，只?要真誠待?人，虛心?請(qǐng)教同事?，他們也?很樂意和?我交往，?還教會(huì)我?一些知識(shí)?。由此我?深感真誠?的重要性?，在公司?里不但要?學(xué)會(huì)如何?做事，并?且要學(xué)會(huì)?如何做人?。正確處?理同事之?間的關(guān)系?是十分重?要的，它?會(huì)關(guān)系到?你能否開?展工作，?孤芳自賞?并不能說?明你有個(gè)?性，過于?清高是很?難融入大?群眾的。?第三，?工作時(shí)必?須要一絲?不茍，認(rèn)?真仔細(xì)。?一個(gè)職?員在公司?的大部分?時(shí)間都是?在工作的?，這就要?求他在這?段時(shí)間內(nèi)?必須要留?意謹(jǐn)慎，?一絲不茍?，不能老?是出錯(cuò)。?有時(shí)候一?個(gè)失誤不?僅僅僅使?你自我的?工作進(jìn)程?受阻，還?會(huì)影響他?人，甚至?受老板批?評(píng)責(zé)備，?所以認(rèn)認(rèn)?真真地做?每一件事?情就顯得?尤其重要?。為了不?使自我前?功盡棄，?我們?cè)趧?開始工作?的時(shí)候必?須要慎之?又慎，對(duì)?自我的工?作要十分?重視，如?果有必要?必須要檢?驗(yàn)自我的?工作結(jié)果?，以確保?自我的萬?無一失。?在你對(duì)工?作開始了?解并熟練?后，你會(huì)?發(fā)現(xiàn)自我?已能不用?檢驗(yàn)就能?保證工作?的質(zhì)量了?。而此時(shí)?你也許不?需要總是?重復(fù)檢驗(yàn)?工作結(jié)果?，但還是?要對(duì)自我?的工作認(rèn)?真對(duì)待，?以免失誤?。實(shí)習(xí)?是每一個(gè)?學(xué)生務(wù)必?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實(shí)踐中?了解社會(huì)?，讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí)，也?打開了視?野，增長(zhǎng)?了見識(shí)，?為我們以?后進(jìn)一步?走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?如果用班?級(jí)作為會(huì)?計(jì)財(cái)務(wù)室?，那我們?每個(gè)人就?相當(dāng)于一?個(gè)財(cái)務(wù)科?，包括有?制單、出?納、記帳?、成本核?算、綜合?和主管等?六個(gè)崗位?，使我們?實(shí)習(xí)時(shí)有?一個(gè)模擬?的操作環(huán)?境，緊張?得十天財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)?訓(xùn)時(shí)間就?這樣在忙?碌中匆匆?過去了，?留給我的?都是豐富?的經(jīng)驗(yàn)和?深深的體?會(huì)。"僅?有經(jīng)歷過?，才明白?其中的滋?味"對(duì)于?我而言，?喜歡體驗(yàn)?生活，能?夠說透過?這次實(shí)訓(xùn)?，真真切?切的讓我?了解了什?么是會(huì)計(jì)?，讓我對(duì)?于會(huì)計(jì)最?初的觀點(diǎn)?也有了本?質(zhì)性的改?變!會(huì)計(jì)?不僅僅僅?是一份職?業(yè)，更是?一份職責(zé)?。此次?實(shí)習(xí)，將?學(xué)校所學(xué)?的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)與?實(shí)際相結(jié)?合起來，?不僅僅讓?我們對(duì)整?個(gè)會(huì)計(jì)核?算流程有?了詳細(xì)而?具體的認(rèn)?識(shí)，熟悉?了會(huì)計(jì)核?算的具體?工作對(duì)象?，也縮短?了抽象的?課本知識(shí)?與實(shí)際工?作的距離?。在實(shí)習(xí)?期間，主?要利用真?實(shí)的會(huì)計(jì)?憑證及財(cái)?務(wù)賬表對(duì)?必須期間?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)進(jìn)行會(huì)?計(jì)核算，?對(duì)于稅務(wù)?、銀行與?企業(yè)之間?的重要關(guān)?系有了進(jìn)?一步的認(rèn)?識(shí)。實(shí)?習(xí)是每個(gè)?大學(xué)生的?重要經(jīng)歷?，透過實(shí)?習(xí)，不僅?僅培養(yǎng)了?我的實(shí)際?動(dòng)手潛力?也增加了?我的實(shí)際?操作經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)實(shí)際?的財(cái)務(wù)工?作也有了?新的認(rèn)識(shí)?。實(shí)習(xí)讓?我學(xué)到了?很多在課?堂上學(xué)不?到的知識(shí)?，也讓我?更加看清?自我的不?足之處。?透過這次?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?，我對(duì)今?后的學(xué)習(xí)?、發(fā)展方?向有了更?進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)：學(xué)?習(xí)不僅僅?僅學(xué)的是?理論知識(shí)?，更重要?的是學(xué)習(xí)?如何將理?論知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)踐?，學(xué)習(xí)將?工作做到?盡善盡美?。此次?的實(shí)習(xí)為?我們深入?社會(huì)，體?驗(yàn)生活帶?給了難得?的機(jī)會(huì)，?讓我們?cè)?實(shí)際的社?會(huì)活動(dòng)中?感受生活?，了解在?社會(huì)中生?存所就應(yīng)?具備的各?種潛力。?利用此次?難得的機(jī)?會(huì)，我努?力學(xué)習(xí)，?嚴(yán)格要求?自我，虛?心向教師?請(qǐng)教，認(rèn)?真學(xué)習(xí)理?論知識(shí)，?利用空余?時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)一些?課本資料?以外的相?關(guān)知識(shí)，?掌握了一?些基本的?會(huì)計(jì)技能?，從而意?識(shí)到我以?后還就應(yīng)?多學(xué)些什?么，加劇?了緊迫感?，為真正?跨入社會(huì)?施展我們?的才華，?走上工作?崗位打下?了基礎(chǔ)!?社會(huì)實(shí)?踐工作總?結(jié)模板（?三）回?想起過去?八天的社?會(huì)實(shí)踐經(jīng)?歷，現(xiàn)在?依然歷歷?在目，這?其間的感?受也像五?味瓶--?酸甜苦辣?咸一應(yīng)俱?全。在這?短短的八?天里，我?體會(huì)到很?多，感受?也很深。?從這次?社會(huì)實(shí)踐?中，我們?學(xué)到：作?為一個(gè)服?務(wù)行業(yè)，?顧客就是?____?，良好的?服務(wù)態(tài)度?是必須的?，要想獲?得更多的?利潤就必?須提高銷?售量，而?想要提高?銷售量就?必需讓顧?客滿意。?這就要求?我們想顧?客之所想?，急顧客?之所急，?提高服務(wù)?質(zhì)量語言?要禮貌文?明，待客?要熱情周?到，要盡?可能滿足?顧客的要?求。對(duì)于?那些態(tài)度?不好的顧?客我們更?要耐心地?對(duì)待，讓?他們認(rèn)為?他們的消?費(fèi)是值得?的，讓他?們心甘情?愿地開開?心心地消?費(fèi)。從?這次實(shí)踐?中，我們?也學(xué)會(huì)了?如何更好?地與別人?打交道，?無論是交?際能力還?是處事應(yīng)?變能力都?有很大的?提高。也?更了解到?社會(huì)這個(gè)?大課堂真?的很奧妙?，我們有?很多很多?需要學(xué)的?東西。?現(xiàn)在就業(yè)?環(huán)境的不?容樂觀，?競(jìng)爭(zhēng)形式?的日趨激?烈，面對(duì)?憂慮和壓?力，于是?就有了像?我一樣的?在校大學(xué)?生選擇了?社會(huì)實(shí)踐?工作。打?工實(shí)踐時(shí)?間雖然很?短，但是?在這段時(shí)?間里，我?們卻可以?體會(huì)到工?作的辛苦?，鍛煉一?下意志品?質(zhì)和各項(xiàng)?能力，同?時(shí)積累一?些社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)和工作?經(jīng)驗(yàn)。這?些經(jīng)驗(yàn)是?一個(gè)大學(xué)?生所擁有?的“無形?資產(chǎn)”，?真正到了?關(guān)鍵時(shí)刻?，它們的?作用就會(huì)?顯現(xiàn)出來?。我們?都知道大?學(xué)生除了?學(xué)習(xí)書本?知識(shí)，還?需要參加?社會(huì)實(shí)踐?。因?yàn)楹?多的大學(xué)?生都清醒?地知道“?兩耳不聞?窗外事，?一心只讀?圣賢書”?的人不是?現(xiàn)代社會(huì)?需要的就?業(yè)人才。?大學(xué)生要?在社會(huì)實(shí)?踐中培養(yǎng)?獨(dú)立思考?、獨(dú)立工?作和獨(dú)立?解決問題?能力。通?過參加一?些實(shí)踐性?活動(dòng)鞏固?所學(xué)的理?論知識(shí)，?增長(zhǎng)一些?書本上學(xué)?不到的知?識(shí)和技能?。因?yàn)橹?識(shí)要轉(zhuǎn)化?成真正的?能力要依?靠實(shí)踐的?經(jīng)驗(yàn)和鍛?煉。面對(duì)?日益嚴(yán)峻?的就業(yè)形?勢(shì)和日新?月異的社?會(huì)，我覺?得我們應(yīng)?該轉(zhuǎn)變觀?念，不要?簡(jiǎn)單地把?寒假打工?作為掙錢?或者是積?累社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)的手段?，更重要?的是借機(jī)?培養(yǎng)自己?的創(chuàng)業(yè)和?社會(huì)實(shí)踐?能力，交?際與應(yīng)變?能力，讓?自己的人?生觀與價(jià)?值觀得到?更大的發(fā)?展?，F(xiàn)?在的招聘?單位越來?越看重大?學(xué)生的實(shí)?踐和動(dòng)手?能力以及?與他人的?交際能力?。作為一?名大學(xué)生?，只要是?自己所能?承受的，?就應(yīng)該把?握所有的?機(jī)會(huì)，正?確衡量自?己，充分?發(fā)揮所長(zhǎng)?。在校其?間就把握?實(shí)踐機(jī)會(huì)?，鍛煉自?己的各項(xiàng)?能力，為?以后正式?進(jìn)入社會(huì)?打好基礎(chǔ)?，以便進(jìn)?入社會(huì)后?可以盡快?走上軌道?。而作?為一名還?未走出校?園的學(xué)生?，我深知?自己要學(xué)?的東西有?很多很多?，對(duì)即將?踏入的工?作崗位又?有著太多?的陌生和?神秘。但?經(jīng)過這次?實(shí)踐我學(xué)?會(huì)了無論?工作是繁?重、繁忙?還是清閑?，都要用?積極的態(tài)?度去完成?我們的每?一份工作?，而不是?因?yàn)楣ぷ?量比例的?大小而去?抱怨，因?為抱怨是?沒有用的?。我們更?要做的是?不要把事?情想的太?糟糕，而?是要保持?好的心態(tài)?面對(duì)每一?天。因?yàn)?快樂的心?態(tài)會(huì)使我?們忘卻工?作的不順?，并能提?高我們的?工作效率?。這次?社會(huì)實(shí)踐?拉近了我?與社會(huì)的?距離，讓?我深切地?感受到社?會(huì)與校園?的不同，?讓我在社?會(huì)實(shí)踐中?開拓了視?野，學(xué)到?了有別于?課堂上的?知識(shí)，也?深刻地認(rèn)?識(shí)到創(chuàng)業(yè)?是一個(gè)充?