版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教案紙?jiān)氯盏?章第1、2課時(shí)總第1、2課時(shí)課題Unit1CouldIchangemylife?教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))askforandgiveadvicetakeactiontochangeyourlifegiveaspeech教材分析(包括教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn))Listening&Speaking教學(xué)方法(包括教法、學(xué)法)CombinedMethods教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排主要內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用備注
STEP1STEP25,10,FreeTalk:self-introductionNesYear,sFeelingWarmup:FinishthequestionnairetotestwhetheryouneedtomakeachangeHerearesomeinstructionsonhowtomakeachange.Putthestepsintoaproperorder.Ss-T talkmakesthemfamiliarwitheachother.SsmakechoiceandgivetheirscoresTgiveasummarySscompleteitTchecksandgives an
explanation教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排主要內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用備注
STEP325,ListeningandSpeakingA.Ineedtochangemyunhealthylife1.Listentotheconversationandcirclethebestanswer.Sslistenonceandmakean2.Listenagainandcirclethebestanswer.B.Whatplandoyousuggest?1.Listentotheconversationandcirclethebestanswer.answer.SsdoitTchecksandexplains2.Completetheconversationwiththesentencesinthebox.SslistenandchooseSTEP4HomeworkPrepareforPassageATchecks45,TleadsSstodothispart.
STEP55,考勤見(jiàn)教學(xué)日志教學(xué)體會(huì)(教學(xué)環(huán)節(jié)一般包括復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、講授新課、學(xué)生操作、教師點(diǎn)評(píng)、歸納總結(jié)、布置作業(yè)等)
教案紙?jiān)氯?第二章 第3、4課時(shí)總第3、4課時(shí)課題Unit1CouldIchangemylife?教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))askforandgiveadvicetakeactiontochangeyourlifegiveaspeech教材分析(包括教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn))Vocabulary&ReadingComprehension教學(xué)方法(包括教法、學(xué)法)CombinedMethods教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排主要內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用備注
STEP15’Revision5’FreeTalk:What,saspeech?AskSsaSTEP215,WordsandExpressions:1.Listenandreadquestiontoleadinnew2.Practisereadinglesson3.LearnhowtouseSTEP320’PassageLearning1.Listenandread2.PracticereadingSTEP4analysation
教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排主要內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用備注STEP540’5,3.Languagepointsbeaddictedto...moveto...inspiresb.todo…takecareof...dieof...Exercise:ReadpassageAandticktrueoffalse.ReadpassageAagainandcirclethebestanswer.WhatmovedyoumostinLizy,sstory?Findmoreinformationaboutherandshareitwiththeclass.HomeworkRemembernewwordsandreadpassageA.PrepareforpassageBExplanationPractice
STEP6考勤見(jiàn)教學(xué)日志教學(xué)體會(huì)(教學(xué)環(huán)節(jié)一般包括復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、講授新課、學(xué)生操作、教師點(diǎn)評(píng)、歸納總結(jié)、布置作業(yè)等)
教案紙?jiān)氯?第二章 第5、6課時(shí)總第5、6課時(shí)課題Unit1CouldIchangemylife?教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))askforandgiveadvicetakeactiontochangeyourlifegiveaspeech教材分析(包括教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn))Vocabulary&ReadingComprehension教學(xué)方法(包括教法、學(xué)法)CombinedMethods教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排主要內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用備注
STEP15’Revision:WorddictationSTEP210,Newwordslearning:ListenandreadPracticereadingLearnhowtouseSs:ListeningReadingT:Leadtoread30’Passagelearning:1.Listenandread2.Practisereading3.LanguagepointsIt,sagreathonortodo...STEP3analysation
STEP440,5’sharewith...aslongas...pushsb.todo...Exercise:ReadpassageBandcirclethebestanswer.Workwithapartner.Discussandanswerthefollowing questionsbasedonPassageB.Writerssometimesusequestionstodrawaudience,sattention.ReadLiz,sspeechandfindwherethestrategyisused.Writethequestionsonthelinesbelow.ThefollowingisthestructureofpassageB.LearnhowLizarrangeherspeech,andmakeanoutlineforyourownspeechaboutthechangesyouwanttomake.SummaryHomeworkExplanationPractice
STEP5考勤見(jiàn)教學(xué)日志教學(xué)體會(huì)(教學(xué)環(huán)節(jié)一般包括復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、講授新課、學(xué)生操作、教師點(diǎn)評(píng)、歸納總結(jié)、布置作業(yè)等)教案紙
月日 第二章 第7、8課時(shí)總第7、8課時(shí)課題Unit1CouldIchangemylife?教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))askforandgiveadvicetakeactiontochangeyourlifegiveaspeech教材分析(包括教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn))Sentencetypes教學(xué)方法(包括教法、學(xué)法)CombinedMethods教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排主要內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用備注
STEP15’Revision:Wordsdictation15,PassageBreadingFreeTalk:1.What,sasentencetype?Dictation2.Howmanysentencetypesarethere?STEP230’Definitionsofdifferentsentencetypes:Adeclarativesentence…Aninterrogativesentence….Ss:answertheabovequestionsT:leadSstothedefinitionSTEP3onP12教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排主要內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)及教法運(yùn)用備注
STEP4STEP510,. An imperativesentence....An exclamatorysentence.Drill:GiveSssomesentencetodiffertheirtypes.Hedidn'tcatchthetrainthismorning.Could
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于大數(shù)據(jù)的2025年度冷藏車調(diào)度管理系統(tǒng)合同2篇
- 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025版智能建筑抹灰分項(xiàng)工程勞務(wù)服務(wù)協(xié)議書(shū)4篇
- 科技助力川菜館實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
- 從用戶需求出發(fā)的未來(lái)酒店餐飲空間設(shè)計(jì)策略
- 小學(xué)科學(xué)課程中實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與問(wèn)題解決
- 2025版門(mén)樓金屬卷簾門(mén)安裝與維護(hù)服務(wù)合同4篇
- 2025年度高端別墅定制設(shè)計(jì)與建造合同協(xié)議2篇
- 2024鋁質(zhì)板材市場(chǎng)銷售合作協(xié)議2篇
- 父母心理韌性培養(yǎng)家庭教育的關(guān)鍵要素
- 普通高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 茉莉花-附指法鋼琴譜五線譜
- 結(jié)婚函調(diào)報(bào)告表
- SYT 6968-2021 油氣輸送管道工程水平定向鉆穿越設(shè)計(jì)規(guī)范-PDF解密
- 冷庫(kù)制冷負(fù)荷計(jì)算表
- 肩袖損傷護(hù)理查房
- 設(shè)備運(yùn)維管理安全規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 辦文辦會(huì)辦事實(shí)務(wù)課件
- 大學(xué)宿舍人際關(guān)系
- 2023光明小升初(語(yǔ)文)試卷
- GB/T 14600-2009電子工業(yè)用氣體氧化亞氮
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論