教師年度考核個人總結德育工作模板（2篇）

第4頁共4頁教師年度?考核個人?總結德育?工作模板?本人在?一學年度?里，全面?____?執(zhí)行__?__教育?方針和政?策。學校?的各項學?習活動和?每周的升?旗儀式準?時參加。?平時加強?自身學習?，不斷提?高自身素?質。熱愛?教師職業(yè)?、愛崗敬?業(yè)、事業(yè)?心、責任?心較強。?熱愛自己?的學生，?幫助關心?他們，主?動去接近?他們，及?時了解學?生的學習?動態(tài)，做?到教書育?人為人師?表。一?、思想工?作方面?俗話說：?“活到老?，學到老?”，本人?一直在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應社?會發(fā)展的?形勢。通?過閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質?。在抗“?非典”時?期，能夠?主動配合?學校，做?好防治宣?傳工作。?二、教?育工作方?面這學?期，本人?擔任一年?級語文教?學工作，?班級人數(shù)?眾多，又?面臨著新?課程改革?。面對首?次接觸的?教材，我?在教育教?學工作中?遇到了不?少困難。?針對這些?情況，我?在積極參?加教育局?組織的新?教材培訓?的同時，?虛心向有?經(jīng)驗的教?師及兄弟?學校的同?行討教經(jīng)?驗。在教?學中，認?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學思路?，把一些?先進的教?學理論、?科學的教?學方法及?先進現(xiàn)代?教學手段?靈活運用?于課堂教?學中，努?力培養(yǎng)學?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。另外，?本人在搞?好教學工?作的同時?，還很注?重教學經(jīng)?驗的積累?，有了心?得體會就?及時記下?來與同事?交流，本?學期撰寫?綜合活動?案例《翱?游花?！?以及論文?多次參加?市級交流?、獲獎、?發(fā)表。?三.遵守?紀律方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領?導、團結?同事，能?正確處理?好與領導?同事之間?的關系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學生、人?際關系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質和能力?。四、?業(yè)務進修?方面隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務能?力要求的?提高，本?人在教學?之余，還?擠時間自?學中文本?科并積極?各類現(xiàn)代?教育技術?培訓初步?掌握了多?媒體課件?制作。?教師年度?考核個人?總結德育?工作模板?（二）?回顧這一?學期，有?許多值得?總結和反?思的地方?。現(xiàn)將本?學期的工?作做一個?總結，借?以促進我?今后工作?的進一步?提高。?一、加強?學習，不?斷提高思?想業(yè)務素?質這一?學期，在?教育教學?工作中，?我始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學生?主動發(fā)展?”為中心?的教學思?想，重視?學生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。我在?思想上嚴?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個?好教師的?身份來約?束自己，?鞭策自己?，力爭在?思想上、?工作上取?得進步，?得到提高?，使自己?能順應社?會發(fā)展的?需要，適?應崗位競?聘的需要?。一學期?來，我還?積極參加?各類學習?，深刻剖?析自己工?作中的不?足，找出?自己與其?他教師間?的差距，?寫出心得?體會，努?力提高自?己的政治?水平和理?論修養(yǎng)。?同時，服?從學校的?工作安排?，配合領?導和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作。?“學海?無涯，教?無止境”?，作為一?名教師，?只有不斷?充電，才?能維持教?學的青春?和活力。?隨著社會?的發(fā)展，?知識的更?新，也催?促著我不?斷學習。?所以，本?學期，除?了積極參?加政治理?論學習外?，我還積?極進行業(yè)?務學習，?提高自己?的工作能?力和業(yè)務?素養(yǎng)，使?自己能夠?更好的勝?任自己的?教師工作?。結合課?程改革利?用書籍、?網(wǎng)絡，認?真學習課?程改革相?關理論，?學習他人?在教育教?學中好的?經(jīng)驗、方?法等。通?過學習，?讓自己樹?立了先進?的教學理?念，也明?確了今后?教育教學?要努力的?方向。?二、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學、教研?工作，教?育教學是?我們教師?工作的首?要任務?我明白，?工作再苦?、再累，?我也不能?落后，應?該盡力去?作好本職?工作，特?別是教學?工作。課?前，我認?真鉆研教?材、教參?，課程標?準，認真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點?及學生的?實際情況?設計教案?。并虛心?向有經(jīng)驗?的老師學?習、請教?。力求吃?透教材，?找準重點?、難點。?課堂上，?我努力將?所學的課?程理念應?用到課堂?教學與教?育實踐中?，積極利?用遠程教?育資源，?運用課件?，運用多?種教學方?法，精講?精練，從?學生的實?際出發(fā)，?注意調(diào)動?學生學習?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，力?求用活教?材，實踐?新理念，?增加課堂?教學的吸?引力，增?強學生學?習的興趣?和學習主?動性。力?求讓我的?數(shù)學教學?更具特色?，形成自?己獨具風?格的教學?模式，更