正確的使用托?？谡Z(yǔ)模板 2個(gè)問(wèn)題必須注意

千里之行，始于足下。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦正確的使用托?？谡Z(yǔ)模板2個(gè)問(wèn)題必須注意正確的使用托?？谡Z(yǔ)模板2個(gè)問(wèn)題必需留意

對(duì)于眾多托福備考同學(xué)來(lái)說(shuō)，托?？谡Z(yǔ)的前兩題，一般沒(méi)有太大的發(fā)揮空間。英語(yǔ)水平較為一般的同學(xué)都會(huì)去收集一些網(wǎng)上的口語(yǔ)模板來(lái)效仿。但是，在模板的使用中也往往就為消失了以下這樣的一些問(wèn)題，下面是我給大家整理收集的正確的使用托?？谡Z(yǔ)模板，供大家參考，期望可以幫到大家!

正確的使用托?？谡Z(yǔ)模板2個(gè)問(wèn)題必需留意

總體來(lái)說(shuō)，對(duì)于水平比較有限的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一招還是比較能夠產(chǎn)生實(shí)際效果的。但是，在任何考試的模板使用中，都會(huì)有同樣的兩個(gè)問(wèn)題：

1.當(dāng)太多人都去用同樣的模板時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大家說(shuō)的都是同樣的內(nèi)容，而使考官失去了新奇感。

2.許多考生在考前并沒(méi)有做相對(duì)應(yīng)的預(yù)備，所以造成許多時(shí)候考生拿著模板生搬硬套到一個(gè)題目上，導(dǎo)致了驢唇不對(duì)馬嘴的狀況的發(fā)生。所以，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上流行的模板，考生們還需要慎重。

那么，針對(duì)新托福口語(yǔ)第一道題目，是否真的有創(chuàng)制模板的可能性呢?答案當(dāng)然是確定的。只不過(guò)說(shuō)，我們很難找到一個(gè)適合全部新托福第一道題目的模板。所以這里建議考生依據(jù)不同的題目類型、題目?jī)?nèi)容來(lái)呈現(xiàn)具有共性的模板化答案。

我們可以看到，新托福第一題基本上與雅思的其次部分內(nèi)容特別類似，所涉及的題目基本上都是地點(diǎn)，人物，時(shí)間或者說(shuō)物體的描述。那么，首先我們先來(lái)看一下對(duì)于地點(diǎn)的描述。

在地點(diǎn)描述的題目里面，我們主要分成兩個(gè)大的板塊。第一，是描述一個(gè)建筑物;其次，是對(duì)一個(gè)城市的描述。兩者雖然有許多相像的方面，但是，還是有較多的區(qū)分，所以我們可以分開(kāi)來(lái)講。

托福口語(yǔ)：斷句的技巧

托?？谡Z(yǔ)考試中，斷句很重要。然而斷句又有什么技巧可言呢?以下內(nèi)容期望能對(duì)大家有所幫忙!

斷句是有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵

由于托?？谡Z(yǔ)是電腦錄音，評(píng)判者通過(guò)聽(tīng)錄音來(lái)評(píng)估分?jǐn)?shù)，考慮到評(píng)卷者的“聽(tīng)覺(jué)疲憊”，恰當(dāng)斷句才是有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以建議考生們?cè)谕懈？谡Z(yǔ)練習(xí)中不要一味求快，而要留意斷句，把握托?？谡Z(yǔ)技巧，將自己要表達(dá)的信息表達(dá)完整清楚。

例：TheGreatWallwasthegreatestman-mademilitarydefensestructureinancientChina。這個(gè)句子在托?？谡Z(yǔ)表達(dá)中就是一個(gè)能拿高分的句子，但假如大家把他一口氣讀完的話，這個(gè)句子的美感就體現(xiàn)不出來(lái)了，而且在錄音的狀況下很可能還會(huì)讓評(píng)卷者無(wú)法聽(tīng)清晰。于是我們需要借助斷句來(lái)表達(dá)，下面我用/作為斷句的標(biāo)志，用〉來(lái)點(diǎn)明重音，于是我們可以這樣來(lái)處理這個(gè)句子：

TheGreatWall/wasthegreatest/man-mademilitarydefensestructure/inancientChina。

斷句需留意讀音

斷句可以稍稍停頓，或者是拉長(zhǎng)詞的讀音，我們?cè)趙all的時(shí)候拉長(zhǎng)讀音，在greatest和structure后稍作停頓，于是這個(gè)句子聽(tīng)起來(lái)就更加簡(jiǎn)單理解，由于我們把句子的意群TheGreatWall、wasthegreatest、man-mademilitarydefensestructure、inancientChina劃開(kāi)了，這樣的托?？谡Z(yǔ)聽(tīng)起來(lái)才更能拿高分。

所以在這里，提示大家，為了使表達(dá)效果更好，使語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)更加動(dòng)聽(tīng)，考生不但要留意發(fā)音，還要留意說(shuō)話時(shí)的斷句。

斷句對(duì)于托?？谡Z(yǔ)高分來(lái)說(shuō)的意義在于讓考官不用費(fèi)勁聽(tīng)就可以很輕松地得到自己想要聽(tīng)到意群，這是在大家的口語(yǔ)實(shí)力上面進(jìn)行的外包裝，沒(méi)有這層美麗的包裝，大家的口語(yǔ)實(shí)力就會(huì)大打折扣，所以大家在托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中肯定要留意斷句。

托福語(yǔ)法潛規(guī)章1：

一個(gè)句子有且只有一個(gè)謂語(yǔ)，若有一個(gè)謂語(yǔ)就不能再有其次個(gè)謂語(yǔ)。若有另一個(gè)謂語(yǔ)，就必有連詞，關(guān)系代詞，副詞。

一個(gè)句子若有連詞，關(guān)系代詞，副詞，那此句就二謂語(yǔ)，分句各有自己的謂語(yǔ)。

例子：IGOTOTHESCHOOL。ALTHOUGHHEHITSME，IDONTHOLDTHEGRADGE。

托福語(yǔ)法潛規(guī)章2：

在時(shí)間，條件，讓步，方式，狀語(yǔ)從句中，假如從句的主句和主句的主語(yǔ)全都，并且從句的謂語(yǔ)構(gòu)成中有BE動(dòng)詞，從句主語(yǔ)BE動(dòng)詞可以同時(shí)省略。

THEBUILDINGWAS，WHENBUILT

of用法：OF的后面肯定是名詞，OF的后面不肯定非要是名詞，但一般是名詞。

簡(jiǎn)略式：N1