班級(jí)三節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)班級(jí)三節(jié)?主題班會(huì)?活動(dòng)總結(jié)?范文按?照理學(xué)院?的要求，?同時(shí)根據(jù)?我們班的?實(shí)際情況?我們班于?本周五下?午3：0?0召開(kāi)了?一次以“?感受幸福?，感受快?樂(lè)”為主?題的心理?班會(huì)，班?會(huì)以同學(xué)?們互相討?論的形式?完成，并?邀請(qǐng)了其?他班的同?學(xué)參與。?整個(gè)班會(huì)?井然有序?，氣氛熱?烈，受到?學(xué)生們和?相關(guān)人員?的一致好?評(píng)?，F(xiàn)將?班會(huì)的具?體事宜總?結(jié)如下：?一、準(zhǔn)?備充分?活動(dòng)由班?委作了充?分的準(zhǔn)備?工作，主?要包括以?下幾個(gè)方?面：在活?動(dòng)前期，?班委于周?一上午聯(lián)?系陳老師?確認(rèn)老師?參與我們?的班會(huì);?周二至周?三，班委?作為組織?者寫(xiě)好計(jì)?劃書(shū)，并?聯(lián)系好會(huì)?議地點(diǎn)，?及時(shí)通知?班上同學(xué)?，做好宣?傳工作;?班會(huì)活動(dòng)?前，我們?布置好會(huì)?場(chǎng)，通知?好相關(guān)人?員。因此?，我們對(duì)?各項(xiàng)工作?都做了細(xì)?致的準(zhǔn)備?。二、?組織安排?合理活?動(dòng)開(kāi)始后?，班委安?排好人員?，維護(hù)好?了班會(huì)秩?序，活躍?了會(huì)議的?氣氛，活?動(dòng)結(jié)束后?，我們歡?送老師，?安排好學(xué)?生清理會(huì)?場(chǎng)?？傮w?來(lái)說(shuō)，我?們做好了?組織和安?排工作。?三、活?動(dòng)氣氛熱?烈，效果?明顯班?會(huì)活動(dòng)的?主題是“?感受幸福?，感受快?樂(lè)”。這?一主題迎?合了學(xué)生?的要求，?班委講得?仔細(xì)，學(xué)?生們聽(tīng)得?認(rèn)真，大?部分學(xué)生?都認(rèn)真做?好筆記，?并在會(huì)上?積極提問(wèn)?，氣氛非?常活躍。?所以，此?次班會(huì)活?動(dòng)的效果?是非常顯?著的，達(dá)?到了我們?預(yù)期的效?果。四?、美中不?足由于?被邀老師?臨時(shí)開(kāi)會(huì)?，所以班?會(huì)的時(shí)間?有所推遲?，這是本?次班會(huì)的?美中不足??？傮w?說(shuō)來(lái)，本?次班會(huì)從?準(zhǔn)備工作?，組織和?安排工作?以及活動(dòng)?場(chǎng)面氣氛?上來(lái)講都?達(dá)到了很?好的效果?。我們應(yīng)?該吸取本?次活動(dòng)成?功的經(jīng)驗(yàn)?，以便更?好的指導(dǎo)?今后的工?作。班?級(jí)三節(jié)主?題班會(huì)活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?___?_年__?__月_?___日?，機(jī)械工?程系機(jī)自?____?班在第二?教學(xué)樓2?04教室?開(kāi)展了心?理健康教?育的主題?班會(huì)。?開(kāi)展的這?個(gè)班會(huì)是?以知識(shí)競(jìng)?答的形式?來(lái)引導(dǎo)同?學(xué)們正確?認(rèn)識(shí)心理?方面的知?識(shí)。這個(gè)?活動(dòng)開(kāi)展?之前，我?班已經(jīng)寫(xiě)?了非常縝?密的策劃?書(shū)，而且?提前購(gòu)買(mǎi)?好了各種?有關(guān)的獎(jiǎng)?品。而且?為了體現(xiàn)?這個(gè)活動(dòng)?的民主化?，這個(gè)策?劃書(shū)寫(xiě)好?以后我班?就馬上召?集班干開(kāi)?了班干會(huì)?議，集體?商討修改?。經(jīng)過(guò)一?個(gè)晚上的?會(huì)議，我?們又更加?完善了這?個(gè)策劃。?但是，?我們沒(méi)有?貿(mào)然展開(kāi)?這個(gè)班會(huì)?，為了更?加的吸引?同學(xué)們的?興趣，我?班還開(kāi)展?了一個(gè)班?會(huì)。班會(huì)?的內(nèi)容就?是把策劃?書(shū)讀給每?一個(gè)同學(xué)?聽(tīng)，讓同?學(xué)們集體?討論，有?什么不妥?的或者不?完善的，?所有同學(xué)?都可以提?出，如果?提的好，?就可以修?改。班?會(huì)非常順?利，達(dá)到?了前期的?目的，基?本上把策?劃書(shū)完善?到了可以?吸引每一?個(gè)同學(xué)積?極參與的?地步。?所以，這?個(gè)心理健?康教育的?主題班會(huì)?開(kāi)展之時(shí)?，同學(xué)們?非常積極?參加。根?據(jù)策劃書(shū)?的內(nèi)容，?這個(gè)主題?班會(huì)我們?分成了_?___組?，每組7?到___?_個(gè)人，?主持人_?___名?，裁判_?___名?。相關(guān)的?工作人員?早早就到?了競(jìng)賽的?教室，布?置好現(xiàn)場(chǎng)?。而且安?排好了各?隊(duì)人員的?座位，之?后，他們?又準(zhǔn)備好?了草稿紙?，筆，計(jì)?算器，把?黑板寫(xiě)好?了字。萬(wàn)?事俱備，?只欠同學(xué)?們的到來(lái)?。班會(huì)?開(kāi)始前十?分鐘，同?學(xué)們就陸?陸續(xù)續(xù)的?趕來(lái)了，?而且大家?臉上都是?面帶笑容?，都是非?常期待這?個(gè)班會(huì)盡?早開(kāi)始。?等主持?人上臺(tái)享?受完同學(xué)?們一陣持?久的掌聲?之后，兩?個(gè)主持人?你一言我?一語(yǔ)的開(kāi)?始宣讀比?賽的規(guī)則?以及比賽?的流程，?同學(xué)們非?常認(rèn)真的?聽(tīng)，生怕?錯(cuò)過(guò)了每?一個(gè)細(xì)節(jié)?。等同學(xué)?們都了解?了比賽的?規(guī)則以及?流程以后?，裁判一?聲令下，?主題班會(huì)?就這樣開(kāi)?始了。?競(jìng)賽開(kāi)始?的時(shí)候，?同學(xué)們都?非常投入?的參與其?中，相當(dāng)?踴躍。每?當(dāng)某一個(gè)?同學(xué)答對(duì)?題目的時(shí)?候，都有?一陣掌聲?襲來(lái)。答?錯(cuò)之后，?同學(xué)們都?可以認(rèn)真?聽(tīng)主持人?的講解，?讓同學(xué)們?進(jìn)一步的?了解心理?方面的知?識(shí)。第?一個(gè)環(huán)節(jié)?結(jié)束后，?分?jǐn)?shù)領(lǐng)先?的小組高?聲慶祝，?分?jǐn)?shù)落后?的小組不?氣不餒，?繼續(xù)準(zhǔn)備?奮起直追?!第二環(huán)?節(jié)是搶答?，開(kāi)始后?，教室里?面都是一?片緊張的?氣氛。主?持人一聲?開(kāi)始，每?隊(duì)的代表?的手就像?離弦之箭?的舉了上?去。裁判?都是經(jīng)過(guò)?仔細(xì)的商?量才能選?出反應(yīng)比?較快的一?隊(duì)人員。?同學(xué)們答?的也很謹(jǐn)?慎，每組?隊(duì)員的討?論都是非?常認(rèn)真仔?細(xì)，即使?已經(jīng)知道?了答案也?不敢馬上?回答。前?兩階段結(jié)?束之后，?各組之間?的分?jǐn)?shù)都?咬的非常?緊，幾乎?是不分上?下，所以?最后一個(gè)?階段非常?關(guān)鍵，同?學(xué)們都是?捏了一把?汗，當(dāng)情?緒稍微平?靜了一點(diǎn)?之后，就?進(jìn)入了最?后一個(gè)決?勝階段。?第三階?段一開(kāi)始?，計(jì)分員?，裁判，?主持人，?隊(duì)員都是?沒(méi)有絲毫?懈怠，專(zhuān)?心的準(zhǔn)備?著。決勝?階段是p?k賽，分?組是暫居?第一名的?與暫居第?二名的p?k。一開(kāi)?始，雙方?都不敢貿(mào)?然答題，?求穩(wěn)的心?態(tài)使得兩?組隊(duì)員都?出現(xiàn)了一?旦沒(méi)有完?全確定的?題目都棄?權(quán)掉了。?最后的時(shí)?刻，奪勝?心切的第?二名毅然?決然的選?擇了答題?，怎料這?道題比較?生疏，回?答的隊(duì)員?沒(méi)有對(duì)這?道題做有?充分的準(zhǔn)?備，但是?這個(gè)隊(duì)員?沒(méi)有心慌?，他穩(wěn)定?了情緒之?后，在對(duì)?方的組員?的噓聲干?擾之下，?他頂住壓?力，靈機(jī)?一動(dòng)，居?然回答正?確了!一?陣猛烈的?掌聲送給?了他!壓?力給了暫?居第一名?的這組。?只見(jiàn)他不?慌不忙，?站起來(lái)以?后，絲毫?沒(méi)有一點(diǎn)?緊張，主?持人故意?拉慢了語(yǔ)?氣宣讀題?目的語(yǔ)氣?，旁邊的?人也給了?他很多的?起哄聲音?，但是他?沒(méi)有受到?什么影響?，準(zhǔn)確而?又迅速的?答對(duì)了題?目!這也?讓他們成?為第一個(gè)?pk的決?勝者，也?進(jìn)一步鞏?固了第一?名的優(yōu)勢(shì)?。班級(jí)?三節(jié)主題?班會(huì)活動(dòng)?總結(jié)范文?（三）?____?年___?_月__?__號(hào)晚?____?點(diǎn)，護(hù)理?班所有同?學(xué)一起度?過(guò)了一個(gè)?愉快的夜?晚。同時(shí)?，蒞臨本?次班會(huì)的?嘉賓有1?0級(jí)年級(jí)?輔導(dǎo)員李?老師，院?團(tuán)委副書(shū)?記卜__?__同學(xué)?，前青志?協(xié)會(huì)長(zhǎng)陽(yáng)?____?同學(xué)，前?學(xué)生會(huì)辦?公室主任?楊___?_同學(xué)，?愛(ài)心服務(wù)?隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)譚?____?同學(xué)，社?會(huì)實(shí)踐部?部長(zhǎng)周_?___同?學(xué)等。?班會(huì)是在?溫馨的燭?光和動(dòng)人?的音樂(lè)中?開(kāi)始的。?在心形的?燭光中，?張___?_同學(xué)給?我們講了?一個(gè)心理?大師的艱?辛的成長(zhǎng)?道路，大?家都被深?深吸引了?，聽(tīng)得很?認(rèn)真。在?張___?_同學(xué)最?后一句“?光明照亮?人間”時(shí)?，教室里?的燈也亮?了，頓時(shí)?雷鳴般的?掌聲。接?下來(lái)，親?愛(ài)的輔導(dǎo)?員老師給?我們致辭?，讓我們?學(xué)到了很?多做人的?道理。而?后，卜_?___學(xué)?長(zhǎng)和陽(yáng)_?___學(xué)?長(zhǎng)跟我們?交流他們?在生活和?工作中的?經(jīng)驗(yàn)。?整個(gè)班會(huì)?中最精彩?的部分就?是玩“夾?彈珠”的?游戲的部?分，游戲?中所有嘉?賓都參與?了。其中?，李老師?和楊__?__學(xué)長(zhǎng)?組成的一?隊(duì)輸了，?便懲罰他?們表演節(jié)?目。在我?們的強(qiáng)烈?要求下，?在他們兩?的幾經(jīng)折?騰下，他?們終于合?唱了一首?劉德華的?《今天》?。是的，?我們要記?住今天，?這個(gè)讓人?難忘的夜?晚。而號(hào)?稱(chēng)是黃金?搭檔的卜?____?和陽(yáng)__?__學(xué)長(zhǎng)?同樣接受?了懲罰，?他們極富?創(chuàng)意的合?唱了一首?《團(tuán)結(jié)就?是力量》?，把我們?笑得前仰?后翻。我?們班的同?學(xué)也踴躍?參加游戲?，大家玩?的很盡興?。游戲?過(guò)后，肖?____?，黃__?__，彭?____?，田__?__，胡?____?，劉__?__一起?演唱了《?愛(ài)因?yàn)樵?經(jīng)常心中?》，跟隨?著音樂(lè)，?我們的心?都聚在了?一起。音?樂(lè)結(jié)束后?，班會(huì)也?進(jìn)入了高?潮階段，?在李強(qiáng)老?師的帶頭?下，在優(yōu)?美的背景