第四課《外國詩兩首》市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)名師賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

田園詩1/43tianyuan2/43中國田園詩特點(diǎn)：標(biāo)舉隱逸寄情山水歌詠田園生活

3/43蟈蟈與蛐蛐（英）濟(jì)慈4/43作者介紹

約翰·濟(jì)慈(1795——1892)英國浪漫主義詩人，出身卑微，生活貧困，自幼喜愛文學(xué)。1817年出版第一部詩集《詩歌》，其中有名篇《蟈蟈與蛐蛐》，從此嶄露頭角，他著名詩篇有《夜鶯頌》、《秋頌》等。他詩想像豐富，絢麗多彩，對世人含有極大影響。詩人25歲宏才初展時(shí)，就不幸與世長辭。他留下墓志銘是：“這里安息著一個(gè)把名字寫在水上人。”5/43課堂自學(xué)引導(dǎo)《蟈蟈與蛐蛐》1、借助相關(guān)工具書，處理相關(guān)字詞2、讀課文，談一談你從這首詩中讀出了什么樣詩情？該怎樣朗誦詩歌？3、請找出能表現(xiàn)詩歌主旨詞句?“大地詩歌”在文中詳細(xì)是什么？4、怎樣了解詩人把夏天蟈蟈“樂音”和冬天蛐蛐“歌兒”稱為“大地詩歌”？6/43課堂展示1、相關(guān)生字詞處理（1）注音昏暈樹籬

棲息茸茸

凝成

喧響歡嚷微漾寂寞夜鶯（2）多音字辨析暈倒音樂盛夏彈起暈樂盛彈日暈高興盛飯子彈（3）解詞驕陽：昏暈：棲息：昏昏欲睡：茸茸幽暗：喧響：

歡嚷：（yūn）（lí）（qī）（róng）（níng）（xuān）（rǎng）（yàng）（mò）（yīng）（yūn）（yùn）（yuè）（lè）（shèng）（chéng）（tán）（dàn）猛烈陽光。頭腦迷糊；神志不清。停留；休息（多指鳥類）。昏昏沉沉地想睡覺。（草、毛發(fā)等）又短又軟又密?；璋怠Ｐ[。歡鬧嚷叫。7/43

全詩描寫了哪兩種昆蟲鳴唱，勾勒了哪兩幅小景？這首詩構(gòu)思有什么特點(diǎn)？自讀，思索：這首詩歌很富有田園詩情趣，意境優(yōu)美，洋溢著明朗歡快情調(diào)。詩歌中兩幅畫面，一是盛夏生機(jī)勃勃景象，襯托了夏天白日“蟈蟈樂音”美妙；渲染了“蟈蛔樂音”濃郁、喜悅感情色彩。一是嚴(yán)冬寂寞寧靜冷清景象和人們家中溫馨氣氛，襯托了冬天夜晚“蛐蛐歌兒”動(dòng)聽。最終，在詩人聯(lián)想中，兩幅畫面疊印在一起。8/43整體感知這是一首大自然頌歌，他經(jīng)過對盛夏“蟈蟈樂音”和冬日“蛐蛐歌兒”描寫，贊美“大地詩歌從來不會(huì)死亡”。9/431、詩歌兩層景、物有何不一樣？課文講解即使景物特點(diǎn)不一樣，但全詩情感前后一致：明朗歡快，熱愛、贊美自然。以季節(jié)特點(diǎn)分為兩層，各層特點(diǎn)不一樣。景：盛夏（生機(jī)）——嚴(yán)冬（冷寂、溫馨）物：蟈蟈（喜悅）——蛐蛐（悅耳）10/43詩人把蟈蟈和蛐蛐看成大自然歌手，把他們鳴唱看成大自然詩歌，借以表示對大自然無限熱愛和由衷贊美之情。2、詩人把夏天蟈蟈“樂音”和冬天蛐蛐“歌兒”稱為“大地詩歌”，你是怎么了解？11/433、《蟈蟈與蛐蛐》哪些句子點(diǎn)明了主旨？“大地詩歌從來不會(huì)死亡。”“大地詩歌呀，從來沒有停息?！?2/43

從內(nèi)容上來說,夏天，鳥兒不叫了，就出現(xiàn)了蟈蟈樂音，冬天，夜晚寂寞了，就出現(xiàn)了蛐蛐歌兒，春秋兩季原來就是百鳥千蟲歡唱季節(jié)，由此表達(dá)了詩歌主旨。從語言上來，蟈蟈---蛐蛐---蟈蟈，渾然一體，回環(huán)往復(fù)，主題就展現(xiàn)在讀者眼前。詩中是怎樣表達(dá)這一主旨？13/434、《蟈蟈與蛐蛐》要表示怎樣主題思想？

全詩即使只勾勒了夏、冬兩幅小景，但它所揭示卻是大自然一年四季歌聲不停、充滿生機(jī)規(guī)律，歌頌了大自然周而復(fù)始、生命不息永恒美。14/43大地詩歌從來不會(huì)死亡。（點(diǎn)明主旨）生機(jī)勃勃盛夏（動(dòng)景）大地詩歌呀，從來沒有停息（再次點(diǎn)明主旨）寧寂嚴(yán)冬和溫馨家庭（靜景）前后呼應(yīng)夏冬兩幅畫面疊印在一起聯(lián)想15/43合作探究:這首詩歌短小精巧而又十分大氣,你認(rèn)為它構(gòu)思哪些方面別具匠心?16/43前后對應(yīng)兩部分分別以“大地詩歌從來不會(huì)滅亡”和“大地詩歌呀，從來沒有停息”開頭，點(diǎn)明主旨；又經(jīng)過聯(lián)想巧妙聯(lián)絡(luò)盛夏“蟈蟈樂音”和冬天“蛐蛐歌兒”生動(dòng)地表現(xiàn)“大地詩歌從來不會(huì)死亡”主題。17/43僅僅寫了夏冬兩篇小景，僅僅描寫了兩種昆蟲鳴唱，但所表現(xiàn)卻是大自然一年四季“歌聲”不停景象，歌頌了大自然周而復(fù)始、生命不息永恒美，以少勝多，富有內(nèi)涵，給人以遼闊想象空間，角度新奇獨(dú)到，構(gòu)思頗具匠心。18/43（夏）蟈蟈音樂（冬）蛐蛐歌兒“大地詩歌從來不會(huì)死亡”主題構(gòu)思：短小精巧又十分大氣文章結(jié)構(gòu)19/43課堂小結(jié)

《蟈蟈與蛐蛐》這首詩選取了含有生命活力蟈蟈和蛐蛐作為代表，表現(xiàn)了大自然四季“歌聲”不停特點(diǎn)，構(gòu)思巧妙、意境精美，歌頌了大自然周而復(fù)始、生命不息永恒美。20/43夜【俄】葉賽寧21/43姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。（張繼）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧）柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（劉長卿）從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”。（陸游）我國古代詩詞中描寫夜名句:22/43作者介紹

謝爾蓋·亞歷山大德羅奇·葉賽寧（1895－1925），俄羅斯詩人。早期詩作描寫農(nóng)村自然風(fēng)光，贊美宗法制農(nóng)民生活，他抒情詩感情真摯，格調(diào)清新，并擅長描繪農(nóng)村大自然景色，被譽(yù)為“天才鄉(xiāng)村歌手”、蘇維埃詩歌奠基人之一23/43課文講解

1、詩人描寫了哪些景物？表達(dá)了夜什么特點(diǎn)？

河水、松林、夜鶯，長腳秧雞、溪水、明月、大河、小溪、青草，表達(dá)了夜靜謐、美好特點(diǎn)。24/43這首詩傳達(dá)出詩人怎樣心境？對大自然熱愛和詩人安適、寧靜心態(tài)。

25/43結(jié)構(gòu)解讀第一節(jié)描寫夜靜謐。第二節(jié)寂靜中，溪水在輕輕地歌唱。第三節(jié)深入描寫月光下大自然漂亮。

第四節(jié)又回到夜靜謐，并再次寫到漂亮月色。26/43把夜鶯，長腳秧雞、溪水、明月、大自然等看成人來寫，賦予他們以人動(dòng)作、情感，給人以親切自然感覺，更能生動(dòng)形象表現(xiàn)出夜詩情畫意，使這首詩更富感染力。3、這首詩主要采取擬人化手法，請你說說這種寫法好處。27/43課堂檢測（二）、《夜》課內(nèi)與段閱讀1、“夢鄉(xiāng)”是什么意思？這說明了什么？

“夢鄉(xiāng)”指睡熟時(shí)候境界。這說明了“夜”已降臨了。

2、為何“大河”會(huì)“銀星萬點(diǎn)”？

這是描寫“大河”平靜，沒有波瀾，映照著天上繁星，所以說“大河銀星萬點(diǎn)”。

28/433、為何“原野上青草”會(huì)“閃著銀色光芒”？這是描寫月光下浸水原野上青草。因?yàn)榍嗖萆嫌兴?，所以?huì)反射著月光，所以“青草”會(huì)“閃著銀色光芒”。

4、歸納這首小詩題旨。著力描繪夜靜謐、漂亮，反應(yīng)了詩人對大自然熱愛和他安適、寧靜心境。

5、寫出這首詩第一節(jié)押韻韻腳？鄉(xiāng)、響、嚷。29/43河水松林夜鶯秧雞溪水月色（重復(fù)吟詠）大河小溪青草靜謐漂亮安適寧靜心境結(jié)構(gòu)解讀30/43靜夜月光淡淡，天河何處？籠罩著村外松林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)海霧含糊。白云團(tuán)團(tuán)，怕會(huì)有鮫人在岸，漏出了幾點(diǎn)疏星。對月流珠。比較閱讀31/43靜夜

郭沫若

這首詩寫得寧靜、典雅，遣詞造句和詩行組織，都富有古典詩詞風(fēng)味。在這筆墨空靈畫圖中，蘊(yùn)含著詩人深沉遐想。異國海邊靜夜，有著“對月流珠”鮫人幻影，這莫非不是詩人眷懷祖國、感懷世事心靈投射嗎?賞析32/43這首詩與郭沫若《靜夜》給你感受有什么異同？

這首全篇描寫眼前實(shí)景，從中傳達(dá)出詩人對大自然熱愛和他安適、寧靜心境；《靜夜》在寫景基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)入想象世界，引出詩人對神話傳說遐想。

這兩首詩都描繪了靜謐夜景、漂亮月色。同異33/43比較閱讀《蟈蟈與蛐蛐》、《夜》這兩首詩都是優(yōu)美田園小詩，請同學(xué)們分小組討論，這兩首詩在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、景物描寫、感情色彩方面有什么異同。34/43《蟈蟈與蛐蛐》和《夜》是兩首優(yōu)美田園詩。它們都表示了詩人對大自然熱愛，而又各有其特點(diǎn)?！断X蟈與蛐蛐》是一首大自然頌歌，它以盛夏“蟈蟈樂音”和冬日蛐蛐歌兒”來贊美“大地詩歌從來不會(huì)死亡”，歌頌大自然無比美好和無限生機(jī)?！兑埂啡缤皇仔∫骨陟o謐、漂亮夜景中，蘊(yùn)含著詩人情感，傳達(dá)出詩人對大自然熱愛和他安適、寧靜心境。課文總結(jié)

35/43遷移訓(xùn)練讀<<田園樂>>，說出本文思想感情，賞析其中名句，并試著改寫成七言。田園樂王維萋萋芳草春綠，落落長松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠36/431、練習(xí)三，任選一題。2、給紅色字注音：昏暈樹籬

棲息草茸茸撒下喧響3、解釋詞語沉醉：棲息：喧響：4、讀背兩首詩。作業(yè)37/43課堂小結(jié)羅丹說：世界不是缺乏美，而是缺乏發(fā)覺美眼睛。在詩人筆下極為日常昆蟲叫聲變得情味濃郁，極為日常夜景也會(huì)變得漂亮而熠熠生輝。富有內(nèi)涵；希望大家做生活有心人。38/431、濟(jì)慈，_____（國別）浪漫主義詩人，《蟈蟈與蛐蛐》出自他第一部詩集________。葉賽寧，________（國別）詩人，他擅長描繪______________景色。課堂練習(xí)英《詩歌》鄉(xiāng)村大自然俄羅斯39/432、區(qū)分以下各句詩利用修辭手法。（1）當(dāng)全部鳥兒因驕陽而昏暈。（）（2）明月灑下它光芒，給周圍一切披上銀裝。（）（3）一旦唱疲憊了，便舒適地棲息在可喜草叢中間。（）擬人比喻、擬人擬人40/43研討與練習(xí)答案一、美好詩歌是感人心弦，因?yàn)樗巧枰?。詩人把蟈蟈和蛐蛐當(dāng)做大自然歌手，把它們鳴唱當(dāng)做大自然詩歌，借以歌頌大自然無限美好和勃勃生機(jī)，表示了詩人對