小學(xué)作文輔導(dǎo)一想象作文省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

小學(xué)作文輔導(dǎo)（一）

——想象作文第1頁1數(shù)字笑話一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，說：“胖就胖唄，還系什么褲腰帶??！”0對5說：“你該把肚皮收一收了！”0碰到9（大吃一驚）“哎，弟兄，怎么截肢了？”9要外出，臨走時(shí)遇見了6，說：“我要走了?！?說：“走就走唄，還玩什么倒立？”7對2說：“別跪了，跪也不會(huì)嫁給你。”我還能想出一些：

第2頁2看看我們觀察力第3頁3想象操練：第4頁4詳細(xì)：波浪心電圖蜿蜒小路音樂旋律……想象：不平靜心情人生起伏生命起伏……第5頁5

仔細(xì)觀察熟悉２６個(gè)字母，選擇你能有想法，寫上一句。它能夠是名言，能夠是詩，也能夠是用你自己話說明一個(gè)道理。要求：（１）這句話要美，簡練而富有創(chuàng)意；（２）要真，字母之形和所講之理要相得益彰；第6頁6愛因斯坦說過：“想象力比知識(shí)更主要，因?yàn)橹R(shí)是有限，而想象力概括著世上一切，推進(jìn)著知識(shí)進(jìn)步，而且是知識(shí)源泉。”第7頁7

“沒有一篇真正文學(xué)作品不創(chuàng)造新形象，沒有一首真正詩歌不是想象產(chǎn)物，假如我們把我們對生活感受比作金子，不論這生活多美，假如沒有想象，也只不過是一座緘默金礦。想象就是點(diǎn)金術(shù)，能使我們把對生活感受化成文學(xué)，化成詩歌。”——南懷瑾第8頁8怎樣培養(yǎng)想象力？

細(xì)致觀察廣泛思索大量閱讀貯備表象利用修辭多作訓(xùn)練第9頁9幾個(gè)慣用想象方法1、比擬法擬人擬物“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！薄洞骸贰鞍飄然地飛了一通，回到土谷祠，酒已醒透了?！薄栋正傳》第10頁102、夸大法

3、比喻法

“春天像剛落地娃娃，……春天像小姑娘，……春天象健壯青年，……”

——《春》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”——《望廬山瀑布》

第11頁114、夢幻、體驗(yàn)法

5、推測法

“以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得?！薄堕e情記趣·童趣》按照事物發(fā)展規(guī)律，沿著情節(jié)線索、人物性格脈絡(luò)，對事件發(fā)展作合理推測，想象可能出現(xiàn)改變。第12頁12張開想象翅膀請同學(xué)們圍繞所拼圖形說一段話，可選擇自已拼圖，也可用屏幕上拼圖，一百字以內(nèi)．

帆船風(fēng)箏第13頁13拼圖：100字小作文：第14頁14讓生活走進(jìn)你的文章生活是作文源泉讀書是作文向?qū)胂笫亲魑某岚?/p>

第15頁15

親愛同學(xué)，十年后你，會(huì)是啥樣？能否成為最好自己？去問問你人生際遇，興趣興趣，更要去問問你青春志向，和你為之付出汗水……請從下面兩道作文題中，任選一題，完成作文。題一：以“十年后，與最好自己相遇”為題，寫一篇作文。題二：以“致十年后自己”為題，寫一封信。要求：（1）文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、校名