浙江省嘉興八校聯(lián)盟2022-2023學年高二下學期期中聯(lián)考生物試題（ 含答案解析 ）

2022學年第二學期嘉興八校聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級生物學科試題考生須知：1．本卷共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結束后，只需上交答題紙。選擇題部分（本大題共20小題，每題3分，共60分）1.目前地球大氣的CO2濃度增高，由于溫室效應，地球表面的溫度也有所提高，這將導致土壤沙漠化等惡果，導致CO2增高的主要原因是（）A.人口劇增，呼出CO2增多 B.化石燃料大量使用C.大量生物物種滅絕 D.自然因素破壞了生態(tài)平衡【答案】B【解析】【分析】溫室效應主要是由于現代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的?！驹斀狻浚涸斐啥趸紳舛仍龈叩脑蚴枪I(yè)污染和自然資源的不合理利用，使得大量的化石燃料被燃燒并釋放二氧化碳到大氣中去，超出了生態(tài)系統(tǒng)中植物的調節(jié)能力。因此大氣中CO2濃度增加的主要原因化石燃料和木材的大量燃燒。此外降低大氣中CO2含量的主要措施是一方面降低CO2排放，另一方面是植物造林，增加植被面積。故選B。2.下列現象不能體現“信息能調節(jié)生物種間關系”這個觀點的是（）A.狼根據兔子留下的氣味去獵捕兔B.當日照達到一定長度時植物才能夠開花C.煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產生一種可揮發(fā)的化學物質，可以吸引蛾幼蟲的天敵D.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進行“回聲定位”【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、狼根據兔子留下的氣味去獵捕兔，說明信息能調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，A不符合題意；B、當日照達到一定長度時植物才能夠開花，體現生物種群的繁衍離不開信息傳遞，未體現生物種間信息傳遞，B符合題意；C、煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產生一種可揮發(fā)的化學物質，可以吸引蛾幼蟲的天敵，體現種間競爭和捕食的關系，C不符合題意；D、蝙蝠通過回聲定位對被捕食者進行捕食體現信息能調節(jié)生物種間關系，D不符合題意。故選B。3.說明生物群落在垂直方向上具有分層現象的是A.森林中有喬木層、灌木層、草本層B.一片竹林中的竹子高矮不一C.森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢D.鹿群中有的鹿高，有的鹿矮【答案】A【解析】【詳解】生物群落的垂直結構表現為分層現象，如在森林中高大的喬木占據森林的上層，再往下依次是灌木層、草本層和地被物層；某些動物如鳥類、魚類等也有垂直分層分布現象，受到食物等因素的影響，它們有些棲息于區(qū)域的上層，有些生活于中層，還有些在底層活動，A正確；“一片竹林中的竹子高矮不一”描述的是竹子的種群特征，不是群落結構，B錯誤；“森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢”描述的是群落的水平結構，C錯誤；“鹿群中有的鹿高，有的鹿矮”描述的是鹿這個種群特征，不是群落結構，D錯誤。4.下列不屬于微生物生長所需營養(yǎng)物質的是（）A.瓊脂 B.碳源 C.氮源 D.無機鹽【答案】A【解析】【分析】微生物生長所需要的營養(yǎng)物質主要有碳源、氮源、水、無機鹽、以及特殊營養(yǎng)物質等?！驹斀狻课⑸锷L所需要的營養(yǎng)物質主要有碳源、氮源、水、無機鹽、特殊營養(yǎng)物質等。瓊脂是凝固劑，不是微生物生長所需的營養(yǎng)物質，A錯誤，BCD正確。故選A。5.某研究性學習小組以櫻桃番茄為材料進行果酒、果醋發(fā)酵。下列相關敘述正確的是（）A.酵母菌與醋酸菌相比，發(fā)酵所需的最適溫度較高B.先供氧進行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵C.與人工接種發(fā)酵相比，自然發(fā)酵更容易控制產品品質D.適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率，且可抑制雜菌生長繁殖【答案】D【解析】【分析】1、酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活。在有氧時，酵母菌大量繁殖，但是起不到發(fā)酵效果；在無氧時，繁殖速度減慢，但是此時可以進行發(fā)酵。在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣，在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖，再隔絕氧氣進行發(fā)酵。2、醋酸菌是好氧性細菌，當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?。醋酸菌的最適生長溫度是30℃~35℃?！驹斀狻緼、果酒發(fā)酵的最適溫度是18-30℃，果醋發(fā)酵的最適溫度是30-35℃，因此果酒發(fā)酵所需最適溫度低于果醋發(fā)酵，A錯誤；B、先制酒再制醋，故先隔絕空氣進行果酒發(fā)酵，再供氧進行果醋發(fā)酵，B錯誤；C、自然發(fā)酵中，可能帶有的雜菌較多，產品品質不一定更好，C錯誤；D、加大接種量，所需菌種數量較多，發(fā)酵速率快，也可抑制雜菌生長，D正確。故選D。6.下列微生物培養(yǎng)過程中，要十分重視無菌操作，現代生物學實驗中的許多方面也要進行無菌操作，防止雜菌污染。請分析下列操作中正確的是（）A.煮沸消毒可以殺死所有微生物細胞和一部分芽孢B.接種操作要在酒精燈火焰附近進行C.為了保證超凈臺中空氣無菌，實驗人員在操作時也要打開紫外燈和過濾風D.加入培養(yǎng)基中的指示劑不需要滅菌【答案】B【解析】【分析】無菌技術的主要內容：①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進行清潔和消毒；②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌；③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行；④實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。【詳解】A、煮沸消毒指使用較為溫和的物理、化學或生物等方法殺死物體表面或內部一部分微生物，A錯誤；B、酒精燈火焰附近存在一個無菌區(qū)，為了無菌操作，接種操作要在酒精燈火焰附近進行，B正確；C、紫外線對人有傷害，在超凈臺操作時可以打開過濾風，但不能打開紫外燈，C錯誤；D、指示劑中可能混有微生物，故加入培養(yǎng)基前需滅菌，D錯誤。故選B。7.下列有關菊花組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）A.外植體一般選自于未開花植株的莖上部新萌生的嫩枝B.培育菊花叢狀苗的過程可以不經歷脫分化過程C.培養(yǎng)形成的愈傷組織可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株D.用藥劑對外植體消毒時，要兼顧消毒效果和植物的耐受性【答案】C【解析】【分析】植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據的原理是植物細胞的全能性。【詳解】A、在以快速繁殖為主要目的時，菊花未開花植株的莖上部新萌生的側枝是最為常用的外植體，因為該處細胞分裂能力強、分化程度低，全能性容易表達，A正確；B、從帶芽的莖段上長出叢狀苗不需要經歷脫分化，長出的叢狀苗需分株，B正確；C、培養(yǎng)形成的愈傷組織需要轉移到分化培養(yǎng)基中才能再分化形成根和芽，進而發(fā)育成植株，C錯誤；D、外植體接種前常進行流水沖洗、酒精處理、消毒液處理等消毒措施，要兼顧消毒效果和植物的耐受性，最后為了避免消毒液的危害，還需要用無菌水清洗三次，D正確。故選C。8.植物體細胞雜交實驗時，期望獲得優(yōu)良的作物新品種，一般不需要考慮的是（）A.親本的生殖隔離問題 B.選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本C.親本細胞的融合技術 D.雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化【答案】A【解析】【分析】采用植物體細胞雜交技術培育作物新品種時，需要選擇具有優(yōu)良性狀的親本；該技術包括親本細胞的融合和植物組織培養(yǎng)技術，其中植物組織培養(yǎng)又包括脫分化和再分化兩個重要的步驟。植物體細胞雜交的優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙。【詳解】A、植物體細胞雜交能克服遠緣雜交不親和的障礙，所以不需要考慮高等植物間的生殖隔離，A錯誤；B、培育優(yōu)良品種，需要選擇具有某些優(yōu)良性狀的親本，B正確；C、植物體細胞雜交涉及親本細胞的融合和植物組織培養(yǎng)技術，C正確；D、植物體細胞雜交涉及植物組織培養(yǎng)技術，而植物組織培養(yǎng)的兩個重要步驟是脫分化和再分化，D正確。故選：A。閱讀下列材料，完成下面小題。種群密度的大小可作為判斷生物有益或有害、保護或防治的依據。某研究機構對某區(qū)域1公頃范圍內的一種田鼠進行了連續(xù)調查。第一次調查統(tǒng)計所捕獲的田鼠數量、性別等數據記錄如表，連續(xù)10年的種群數量增長情況如圖所示（后一年的種群數量是前一年的λ倍）。捕獲數（只）標記數（只）雌性個體數（只）雄性個體數（只）初捕50502822重捕501032189.以下是對第一次調查數據的分析，正確的是（）A.此調查方法可以用來調查土壤中小動物物種豐度B.若田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際低C.綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性比率(♀/♂)約為7∶2D.該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為250只/公頃10.以下是對連續(xù)10年的種群數量增長情況的分析，正確的是（）A.第6年以前田鼠種群數量呈邏輯斯諦增長B.第5年和第7年的田鼠種群數量相同C.第3年的田鼠種群增長速率最大D.第3年的田鼠種群數量最大【答案】9.D10.D【解析】【分析】λ值為相鄰兩年的種群數量相對比值，當λ＞1時，表示種群數量在增長；當λ=1時，表示種群數量相對穩(wěn)定；當λ＜1時，表示種群數量在下降?！?題詳解】A、由于土壤動物活動能力強（不適合樣方法）、身體微小（不適合標記（志）重捕法），一般采用取樣器取樣法調查土壤中小動物物種的豐富度，A錯誤；B、由種群密度N=M×n÷m可知由于被捕捉一次之后，田鼠更難捕捉，則m減少（因為不容易被捕），因此N增大，大于實際的種群密度，B錯誤；C、在兩次捕獲中，雌性個體數量是（28+32）=60，雄性個體數量是（22+18）=40，即雌性:雄性比例為3:2，C錯誤；D、該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為50×50÷10=250只/公頃，D正確。故選D。【10題詳解】A、在第3年以前烏鴉種群數量呈現增長的趨勢，第3年后，種群數量開始下降，A錯誤；B、在第3～9年間烏鴉種群數量一直在不斷減少，故第7年的烏鴉種群數量比第5年少，B錯誤；C、由圖可知：在第1～第3年之間烏鴉種群數量在不斷增加，第3年時，烏鴉種群數量到達最大值，種群增長速率為0，C錯誤；D、由圖可知：在第1～第3年之間烏鴉種群數量在不斷增加，第3年時，烏鴉種群數量到達最大值，D正確。故選D。11.目前我國抑郁癥患者人數達9500萬，18歲以下超2800萬。患抑郁癥主要是因為大腦突觸間隙的神經遞質5-羥色胺（5-HT）減少。5-HT發(fā)揮作用后，被重吸收回突觸小體或被氧化酶分解，其含量下降會令我們感覺焦慮、沮喪，甚至患上抑郁癥。下列有關敘述錯誤的是（）A.5-HT的擴散需要消耗ATPB.抑郁癥屬于精神疾病，和神經系統(tǒng)疾病老年癡呆不一樣，但仍需要及時就醫(yī)C.可用藥物來抑制5-HT再攝取或5-HT氧化酶的活性來治療抑郁癥D.興奮性神經遞質作用于突觸后膜受體，可引起突觸后膜Na+通道開放，Na+內流【答案】A【解析】【分析】抑郁癥的發(fā)病原因與中樞神經系統(tǒng)的某些部位5-羥色胺相對或絕對的不足或缺乏有關，神經遞質作用于突觸后膜上的受體，使得突觸后膜發(fā)生電位改變。【詳解】A、5-HT的擴散不需要消耗ATP，A錯誤；B、抑郁癥屬于精神疾病和神經系統(tǒng)疾病老年癡呆不一樣，抑郁癥是常見的精神疾病，患者主要癥狀為情緒低落，但仍需要及時就醫(yī)，B正確；C、5-HT為神經遞質，神經遞質發(fā)揮作用后會被相關酶分解或被重吸收，抑制5-HT被重吸收或滅活，可使其持續(xù)作用神經元，從而達到抗抑郁的效果，C正確；D、興奮性神經遞質作用于突觸后膜受體，可引起突觸后膜Na+通道開放，Na+內流，形成動作電位，D正確。故選A。閱讀下列材料，完成下面小題22年6月5號神州十四號載人飛船成功發(fā)射，宇航員進入太空后，由于脫離了地心引力，血液上浮，頭部血量增加。機體誤認為身體中水量過多，從而引起身體排尿增加造成脫水。12月4日，神舟十四號載人飛船成功返回帶回來了經歷了120天從種子萌發(fā)、生長灌漿、結穗的全發(fā)育過程的的水稻種子（國際首例）。水稻在生長期間表現出了地面上沒有的現象：根向各個方向的生長，莖上長出很多根，另外在莖的結上面還發(fā)出了很多其他的側枝。12.下列說法正確的是（）A.脫水導致細胞外液滲透壓升高，這個刺激會傳至大腦皮層產生渴覺，這個過程屬于反射B.頭部血量增加時，內環(huán)境血漿中血紅蛋白會運來更多的氧氣，可以保證腦細胞的有氧呼吸C.抗利尿激素是由垂體合成并分泌釋放作用于腎小管和集合管D.因為在排尿的過程中會帶走更多的鹽分，所以要多吃富含鉀鈉鈣的食物13.下列說法錯誤的是（）A.空間站中的水稻能夠完成有絲分裂，減數分裂和受精作用B.在空間站，水稻和地面上的長勢有所區(qū)別是因為生長素失去其原有的作用C.重力是調節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要因素D.水稻能在太空中完成世代交替為人類在太空中長期生存提供了可能性【答案】12.D13.B【解析】【分析】當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）；體內水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水的重吸收減少→尿量增加?！?2題詳解】A、脫水即水分流失，會導致細胞外液的滲透壓升高，該過程不屬于反射，A錯誤；B、血紅蛋白在細胞內，不屬于內環(huán)境，B錯誤；C、抗利尿激素由下丘腦合成、垂體釋放，作用于腎小管和集合管，C錯誤；D、在排尿的過程中會帶走更多的鹽分，所以要多吃富含鉀鈉鈣的食物，補充身體的無機鹽，D正確。故選D。【13題詳解】A、空間站獲得了空間培育生長、完成發(fā)育全過程的水稻種子，說明空間站中的水稻能夠完成有絲分裂、減數分裂和受精作用，A正確；B、水稻中的生長素作用不變，但由于沒有重力等的作用，生長素的分布和地球不同，B錯誤；C、重力可影響生長素的分布，是調節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要因素，C正確；D、水稻能在太空中完成世代交替，可能會大量繁殖產生更多的糧食，為人類在太空中長期生存提供了可能性，D正確。故選B。閱讀下列材料，完成下面小題某學者利用“影印培養(yǎng)法”研究大腸桿菌抗鏈霉素性狀產生的原因，先將原始菌種涂布在1號培養(yǎng)基上，培養(yǎng)出菌落后，將滅菌絨布在1號上印模，絨布沾上菌落并進行轉印，使絨布上的菌落按照原位接種到2號和3號培養(yǎng)基上。待3號上長出菌落后，在2號上找到對應的菌落，然后接種到不含鏈霉素的4號培養(yǎng)液中，培養(yǎng)后再涂布到5號培養(yǎng)基上，并重復以上步驟。實驗過程如圖所示。14.下列關于實驗操作的敘述正確的是（）A.本實驗的培養(yǎng)基采用MS培養(yǎng)基B.3號培養(yǎng)基上不可能生長出酵母菌的菌落C.要檢測培養(yǎng)基是否滅菌徹底，可設置一塊不接種菌液的平板在相同條件下培養(yǎng)作為對照D.涂布操作前接種環(huán)要進行灼燒滅菌15.下列相關敘述錯誤的（）A.大腸桿菌抗鏈霉素的性狀是由基因突變引起的B.7中觀察到的菌落數一定等于初始時接種到該培養(yǎng)基上的菌體數C.4號與8號培養(yǎng)液中，抗鏈霉素菌株的比例逐漸增大D.在一定時間內4號培養(yǎng)液中大腸桿菌的數量逐漸增多【答案】14.C15.B【解析】【分析】分析實驗內容及現象：利用“影印培養(yǎng)法”將培養(yǎng)基1中菌種分別接種到2、3中，3中出現抗鏈霉素的大腸桿菌，將2中對應的大腸桿菌擴大培養(yǎng)后接種到7中，7中出現抗藥性的個體，說明細菌抗藥性的形成是在施加鏈霉素之前，鏈霉素對細菌的抗藥性進行了定向選擇。【14題詳解】A、MS培養(yǎng)基是一種植物生長培養(yǎng)基，用于實驗室培養(yǎng)植物細胞培養(yǎng)物，故本實驗的培養(yǎng)基并不是MS培養(yǎng)基，A錯誤；B、某些酵母菌發(fā)生突變，具有抗鏈霉素性狀，因此3號培養(yǎng)基上可能生長出酵母菌的菌落，B錯誤；C、若要檢測培養(yǎng)基是否滅菌徹底，最有效的方法是將未接種的培養(yǎng)基作為對照組放在相同條件下培養(yǎng)，若出現菌落，則說明培養(yǎng)基沒有滅菌徹底，C正確；D、進行稀釋涂布操作時，將需要用到的涂布器進行灼燒滅菌，D錯誤。故選C。15題詳解】A、大腸桿菌是原核生物，其可遺傳變異只有基因突變，故大腸桿菌抗鏈霉素的性狀是由基因突變引起的，A正確；B、當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，故7中觀察到的菌落數可能少于初始時接種到該培養(yǎng)基上的菌體數，B錯誤；C、3號與2號、7號與6號培養(yǎng)基中的菌落數的比值，是抗性菌落占全部菌落的比例，觀察實驗結果可知，4號與8號培養(yǎng)液中，抗鏈霉素菌株的比例在逐漸增大，C正確；D、在接種大腸桿菌后，因4號培養(yǎng)液中的營養(yǎng)充足、條件適宜，故在一定時間內大腸桿菌的數量會隨著自身的分裂生殖而逐漸增多，D正確。故選B。閱讀下列材料，完成下面小題。辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域。利用植株組織培養(yǎng)獲得辣椒素的途徑如圖所示，①②③④⑤代表過程。16.下列敘述錯誤的是（）A.可利用莖尖分生組織培養(yǎng)脫毒苗，使植株具備抗病毒的能力B.經組織培養(yǎng)得到的植株，一般可保持原品種的遺傳特性C.調節(jié)適當配比的營養(yǎng)物質和生長調節(jié)劑誘導愈傷組織的產生D.用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是果膠酶和纖維素酶17.下列敘述正確的是（）A.獲得辣椒素的兩條途徑都反映了植物細胞的全能性B.同一植株不同部位的細胞經過培養(yǎng)獲得的植株基因型可能不同C.②過程是再分化過程，培養(yǎng)基中必須加入適宜配比的天然植物激素D.圖中①→④→⑤過程表示體細胞胚發(fā)生途徑【答案】16.A17.B【解析】【分析】植物組織培養(yǎng)的過程：外植體經脫分化形成愈傷組織，經再分化形成根、芽，進一步培育形成新個體。植物細胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎?！?6題詳解】A、利用莖尖分生組織培養(yǎng)的脫毒苗幾乎不含病毒，并不是具有抗病毒的能力，A錯誤；B、植物組織培養(yǎng)過程中涉及細胞的有絲分裂和細胞分化，遺傳物質一般不發(fā)生改變，故經組織培養(yǎng)得到的植株，一般可保持原品種的遺傳特性，B正確；C、脫分化過程中需用適宜配比的生長素和細胞分裂素溶液處理，以誘導愈傷組織的產生，C正確；D、用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是纖維素酶和果膠酶，以分解植物細胞之間的成分，D正確。故選A?！?7題詳解】A、圖中展示了獲得辣椒素的兩條途徑：①②③、①④⑤，前者是將外植體培養(yǎng)成為完整的植株從而獲得辣椒素，后者只是將愈傷組織細胞繼續(xù)培養(yǎng)以獲得辣椒素，故只有前者可體現植物細胞的全能性，A錯誤；B、同一植株不同部位的細胞經過培養(yǎng)獲得的植株基因型可能不同，如培養(yǎng)體細胞和生殖細胞獲得的植株基因型不同，B正確；C、②過程是再分化過程，培養(yǎng)基中必須加入適宜配比的植物激素（細胞分裂素和生長素），也可以使用與相關激素生理功能相似的植物生長調節(jié)劑，C錯誤；D、圖中①→④→⑤過程表示培養(yǎng)獲得高產細胞株，不是體細胞胚發(fā)生途徑，D錯誤。故選B。18.甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀，但屬于胞質雄性不育品種。通過體細胞雜交，成功地將乙品種細胞質中的可育基因引入甲中，如圖為該操作示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.過程B常用的誘導方法有離心、振動、電刺激、聚乙二醇（PEG）作為誘導劑等B.雜種細胞再生出細胞壁是細胞融合成功的標志，融合成功之后再進行組織培養(yǎng)C.篩選出的雜種植株含有控制甲青花菜優(yōu)良性狀的基因，可通過母本或父本進行傳遞D.原生質體融合依賴生物膜的流動性，融合原生質體需放在無菌水中以防雜菌污染【答案】D【解析】【分析】題圖分析：A為去除細胞壁，制備原生質體，可以用酶解法；B表示進行誘導原生質體融合，可以用聚乙二醇處理，融合的雜種細胞應該具備乙品種細胞質中的可育基因，甲品種的控制多種優(yōu)良性狀的核基因，該過程的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。【詳解】A、B表示進行誘導原生質體融合，人工誘導原生質體融合的方法有化學法（聚乙二醇）和物理法（離心、振動、電刺激等）兩大類，A正確；B、雜種細胞再生出細胞壁是細胞融合成功的標志，融合成功之后還需進行組織培養(yǎng)成為雜種植株，B正確；C、甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀，雜種植株細胞核內含有控制甲青花菜優(yōu)良性狀的基因，具備乙品種細胞質中的可育基因，因此可通過母本或父本進行傳遞，C正確；D、原生質體融合依賴生物膜的流動性（生物膜的結構特點）；融合原生質體需放在等滲的無菌溶液中，不能放在無菌水中，否則原生質體會吸水漲破，D錯誤。故選D。19.如圖為人體內分泌系統(tǒng)的部分結構，下列有關敘述正確的是（）A.激素丙濃度過高時會抑制下丘腦和腺垂體分泌活動，體現了激素分泌的分級調節(jié)B.人體中各種激素通過體液運輸到靶細胞所在位置，進入靶細胞內并發(fā)揮作用C.神經垂體既可以受下丘腦神經細胞的支配又可以釋放激素，所以垂體是神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的樞紐D.人體的內分泌腺不都受下丘腦-腺垂體-靶腺這一調控軸的調節(jié)【答案】D【解析】【分析】據圖分析，激素甲表示促激素釋放激素，激素乙表示促激素，器官X表示甲狀腺或性腺?！驹斀狻緼、激素丙濃度過高時會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現了激素分泌的反饋調節(jié)，A錯誤；B、有些激素只能與靶細胞膜上的受體結合，例如胰島素；有些激素需進入靶細胞內發(fā)揮作用，如性激素，B錯誤；C、下丘腦是神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的樞紐，C錯誤；D、人體的內分泌腺不都受下丘腦-腺垂體-靶腺這一調控軸的調節(jié)，有些激素受到神經的直接控制，D正確。故選D。20.PD-1蛋白是存在于許多激活的T淋巴細胞表面的分子，是免疫中的一種“分子剎車”，當人體正常組織細胞膜上的PD-L1與PD-1結合會促進被激活的特異性T細胞凋亡，是免疫系統(tǒng)的正常平衡機制，但當癌細胞產生的PD-L1與PD-1結合，能迫使被激活的T淋巴細胞過早進入凋亡階段，從而終止正在進行的免疫反應，通過這種方式癌細胞可以逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。下列錯誤的是（）A.吞噬細胞可作為APC細胞攝取和加工處理抗原B.使用PD-1抗體或PD-L1抗體，可以阻斷PD-I與PD-L1的結合，從而使T細胞有效對付癌細胞C.PD-1和PD-L1結合體現了細胞膜具有控制物質進出的功能D.正常細胞膜上PD-L1與PD-1結合可以防止因免疫細胞過度激活而引發(fā)的自身免疫病【答案】C【解析】【詳解】PD-1抑制劑作用于T細胞表面的PD-1蛋白，PD-L1抑制劑作用于癌細胞表面的PD-L1蛋白，使得癌細胞表面的PD-L1蛋白質不能與T細胞表面的PD-1蛋白結合，從而使癌細胞失去“偽裝”，使T細胞最終通過細胞免疫使癌細胞裂解死亡。【分析】A、APC細胞包括吞噬細胞、巨噬細胞、樹突狀細胞、一些B細胞等，可以攝取和加工處理抗原，A正確；B、癌癥免疫療法是通過PD-1抑制劑作用于T細胞表面的PD-1蛋白，使得癌細胞表面的PD-L1蛋白質不能與T細胞表面的PD-1蛋白結合，從而使T細胞能重新識別癌細胞，最終通過細胞免疫使癌細胞裂解死亡，B正確；C、PD-1和PD-L1結合體現了細胞膜具有細胞間信息交流的功能，C錯誤；D、正常細胞膜上PD-L1與PD-1結合，能夠使T細胞凋亡，所以可以防止因免疫細胞過度激活而引發(fā)的自身免疫病的風險，D正確。故選C。非選擇題部分（本大題共3小題，共40分）21.下圖表示一個完整的反射弧的模式圖和神經纖維局部放大的示意圖。（1）在A圖中，有________個神經元，_______是效應器。興奮在反射弧中按單方向傳導的原因是在A圖的[]_________結構中，興奮是單向傳遞的。（2）③⑤⑥是A圖中的三個位點，要證明某藥物只能阻斷神經沖動在突觸部位的傳遞，而不能阻斷神經沖動在神經纖維上的傳導，刺激點應在_______點，放藥點應分別在______點。（3）B圖興奮部位是_______，神經纖維外側局部電流方向與興奮傳導方向_______（填“相同”或“相反”）。（4）圖C測得結果用圖D中的_____段表示，當圖C神經纖維受到刺激，電流表偏轉____次，適當降低培養(yǎng)液中鉀離子濃度，圖D中的C點____（填“上移”、“下移”、“不移動”）?！敬鸢浮浚?）①.3②.②③.6突觸（2）①.③②.⑤、⑥（3）①.b②.相反（4）①.AB②.1③.不移動【解析】【分析】興奮傳導和傳遞的過程：1、靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。2、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。3、分析A圖：甲為反射弧結構模式圖，其中①為感受器，②為效應器，③為傳入神經，④為神經中樞，⑤為傳出神經，⑥為突觸結構。分析B圖：ac處膜電位為內負外正，屬于靜息電位，b處膜電位為內正外負，為動作電位?！拘?詳解】據圖分析可知，圖A中有3個神經元，其中①為感受器，②為效應器，③為傳入神經，④為神經中樞，⑤為傳出神經，⑥為突觸結構。在突觸處，由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體，因此興奮在神經元之間的傳遞是單向的。【小問2詳解】若要證明某藥物只能阻斷神經沖動在突觸部位的傳導，而不能阻斷神經沖動在神經纖維上的傳導，刺激點應在③，藥物分別放在⑤、⑥兩點?！拘?詳解】受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位，故B圖興奮部位是b。電流流動方向由正電位流向負電位，神經沖動傳導的方向與膜內電流方向相同，膜外是相反的。【小問4詳解】靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位。圖C表示靜息電位，用圖D中的AB段表示。兩個電極位于神經纖維膜兩側，當圖C神經纖維受到刺激，電流表偏轉1次。鉀離子與靜息電位有關，與動作點位無關，因此適當降低培養(yǎng)液中鉀離子濃度，圖D中的C點（動作電位）不移動。22.如圖表示某陸生生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動的關系，A、B、C、D等表示生物成分，a、b、c、d等表示不同的生理活動或相應的能量數值。請據圖回答下列相關問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖中的D屬于____________________。（2）a2表示初級消費者______________的能量，初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量可用代數式________表示。（3）圖中初級消費者與次級消費者之間的能量傳遞效率可表示為_____，其數值大約為______。（4）CO2從無機環(huán)境進入生物群落的生理活動主要是[]____________，生態(tài)系統(tǒng)中碳元素按照CO2→________________________的形式轉化，所以物質是循環(huán)利用的。（5）在能量流動過程中，能量按照太陽能→___________________________的形式轉化。圖中能量b、d________（能/不能）流回生物群落，體現能量流動___________________的特點?！敬鸢浮浚?）分解者（2）①.同化②.a2-b2（3）①.a3/a2（×100%可寫可不寫）②.10%—20%（4）①.a1光合作用②.有機物→CO2（或CO2和無機鹽，CO2不寫不給分）（5）①.化學能→熱能②.不能③.逐級遞減（或逐級遞減，單向流動，只寫單向流動并不給分）【解析】【分析】由于A能夠利用大氣中二氧化碳和光能，因此A表示生產者，即第一營養(yǎng)級；B表示第二營養(yǎng)級，C表示第三營養(yǎng)級。圖中a1、a2、a3可分別表示各營養(yǎng)級同化的能量；b1、b2、b3表示各營養(yǎng)級呼吸消耗的能量；c表示流向分解者的能量；d表示分解者呼吸作用消耗的能量?！拘?詳解】從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，ABC均有箭頭指向D，故D屬于分解者，可以將各營養(yǎng)級的遺體殘骸以及動物排遺物分解為無機物?！拘?詳解】圖中a1表示生產者的光合作用，a1的大小表示流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。a2是流入初級消費者的能量，表示初級消費者的同化量。同化量-呼吸消耗的能量=生長、發(fā)育和繁殖的能量，則初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為a2-b2?！拘?詳解】圖中初級消費者同化的能量為a2，次級消費者同化的能量為a3，則圖中初級消費者與次級消費者之間的能量傳遞效率可表示為a3/a2，能量傳遞效率約為10%-20%?！拘?詳解】生物群落中的生產者通過a1光合作用將CO2從無機環(huán)境進入生物群落，碳元素循環(huán)過程二氧化碳（無機環(huán)境）→有機物（生物群落）→二氧化碳（無機環(huán)境）?！拘?詳解】能量流動過程太陽能→生物有機物中化學能→呼吸作用散失的熱能；由于b、d不能流回生物群落，所以能量流動是單向流動，逐級遞減的。23.棉花是我國主要的經濟作物，大面積種植棉花常常遭受蚜蟲，棉鈴蟲等害蟲危害。目前常用的殺蟲劑含有氨基甲酸酯，這是一種對人體有很大危害的有機物，污染土壤后，很難清除。為消除并防止這種污染，科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解氨基甲酸酯的菌株。同時，研究發(fā)現蘇云金桿菌（BacillusThuringiensis）在害蟲防治中發(fā)揮了巨大的作用，是近年來研究最深入、開發(fā)最迅速、應用最廣泛的微生物殺蟲劑，且對哺乳動物無毒，對天敵和非目標群體無害。另外，通過制作棉花人工種子，向人工胚乳中有目的地添加殺蟲劑、殺菌劑等，也能減少病蟲的